Вивчення цінностей науки та людського буття, реалізованих в освітній моделі "Довкілля" у зв’язку з педагогікою А.С. Макаренка. Дослідження їхньої ролі в оздоровленні дітей змістом освіти, формуванні їхнього життєствердного національного образу світу.

Аналіз цінностей науки та людського буття, реалізованих в освітній моделі "довкілля" у зв'язку із педагогікою А.С. Макаренка, визначення їх ролі в оздоровленні дітей змістом освіти, формуванні їхнього життєствердного національного образу світу.

Філософські позиції щодо цінностей і ціннісних орієнтацій індивіда. Типові ознаки цінностей особистості в освітньому просторі, що трансформується (соціальний зміст і об’єктно-суб’єктний характер, усвідомлення предмета цінності через соціальну думку).

Дослідження цінностей як універсальної категорії для пояснення актуальних питань буття людини. Розгляд необхідності моделювання аксіосфери майбутніх вихователів з огляду на осмислення та прийняття цінностей, а також їх втілення у практику роботи.

Аналіз цінностей професури як частково тотожних академічним цінностям. Критичне мислення як стрижень, який надає визначеності академічним цінностям. Соціальне піднесення учнів як вища цінність для професора. Аналіз зовнішньої свободи викладання філософії.

Аналіз поведінкових індикаторів цінності самовираження, отриманих у ході пілотних опитувань. Пошук релевантних індикаторів вимірювання проявів поведінки людини. Пошук зв'язку між найбільш притаманними цінностями самовираження та частотою прояву поведінки.

Результати пошуку поведінкових індикаторів цінності самовираження. Розробка запитань для вимірювання поведінки людини у зв’язку з її цінностями. Значущий зв’язок між частотою виконуваної дії та вираженими цінностям: самостійність-дії та влада-домінування.

Визначення основних викликів сьогодення і найближчого майбутнього перед інститутом сім'ї. Висвітлення результатів порівняльного дослідження цінностей сім'ї та батьківства серед учнівської молоді українських та польських закладів середньої освіти.

Розкриття основних викликів сьогодення і найближчого майбутнього перед інститутом сім'ї. Висвітлення результатів порівняльного дослідження цінностей сім'ї та батьківства серед учнівської молоді українських та польських закладів середньої освіти.

Значення, місце і роль людських цінностей у процесі становлення та еволюції наукового пізнання. Характеристика історико-філософського матеріалу, який репрезентує процес становлення та еволюції наукового пізнання. Розгляд форм духовної діяльності людини.

Аналіз особливостей формування корпоративної культури працівників, її рівнів, ознак, стратегій та розкриття специфіки складників. Розробка рекомендацій щодо формування та збереження корпоративних цінностей і переконань працівників у вищій школі.

Сила та характер зв’язків цінностей і потреб, їх прояв у споживчій поведінці. Аналіз ціннісних орієнтацій споживачів, ступінь задоволеності їх потреб. Дослідженя ступені і характеру взаємозв’язку потреб і цінностей методом кореляційного аналізу.

Процес становлення цінностей та смислів майбутніх педагогів. Парадигма смислового збагачення освітнього простору завдяки удосконаленню використання умінь та навичок. Роль ціннісно-смислової саморегуляції для комфортного входження педагога у професію.

Зміст рівня соціального розвитку підлітків. Основні завдання та компоненти профорієнтаційної роботи з сільською молоддю. Визначення ступеня професійної спрямованості учнів завдяки проходження анкетування. Аналіз зміни престижу професій серед школярів.

Цінності як результат асоціативного навчання у біхевіоризмі. Регуляція особистості в глибинний структурах "Его", "Супер-Его" та "Ід". Цінності в "самості" особистості у гуманістичний психології. Дослідження ціннісних орієнтацій вітчизняними вченими.

Вивчення методів розвитку пізнавального інтересу підлітків до унікальності людини, як живої істоти. Дослідження способів прививання учням поваги до цінностей. Аналіз ролі тренінгів, які сприяють формуванню навичок здорового способу життя підлітків.

Цінності українських традицій (родинних, трудових, календарно-обрядових), їх роль у національно-мовному вихованні молодших школярів. Форми навчально-виховної роботи на основі використанні народних традицій, що сприяють вихованню любові до рідної мови.

Українські медіа на прикладі останніх подій в Україні в період 2013-2017 рр. Аналіз цінностей української культури в контексті медіапростору. Специфіка використання основних методів комунікації журналістики. Аналіз контенту провідних телеканалів країни.

Оцінка ціннісного ставлення молоді до політичних інститутів. Підвищення національної свідомості. Захист суверенітету та територіальної цілісності Української держави. Значення гуманітарної підготовки майбутніх медичних фахівців в умовах військових дій.

Розкриття сутності поняття "цінність". Розгляд процесу становлення базових, зокрема громадянських, цінностей в українському суспільстві, їх розвитку та трансформації. Дослідження системи демократичних цінностей в українській філософсько-політичній думці.

Стосунки в українській родині, що будувалися на визнанні рівноправності чоловіка й жінки. Справа одруження - створення сім'ї - у наших предків, яка мала особистий й громадський характер. Традиційні свята як вияв поваги до родини, її єдності, духовності.

Цінність як матеріальна чи інформаційно-ідеальна річ природно-штучного соціального середовища, яка пов’язана з потребами людини і слугує їх задоволенню. Установка особистості - психологічний орієнтир, який спрямовує поведінку в конкретних ситуаціях.

Аналіз основних теоретико-методологічних підходів до визначення та пояснення феномену "цінності" як складної соціальної категорії у соціальній філософії, оскільки від розуміння його сутності залежить розуміння мотивів життєдіяльності особи, суспільства.

Зв’язок між цінностями, соціальними стереотипами та досвідом реципієнта й автора візуального повідомлення у процесі візуальної комунікації. Аспекти, що формують критичне мислення реципієнта та зумовлюють те, як реципієнт опрацьовує візуальний текст.

Розгляд впливу пандемії COVID-19 та воєнних дій на трансформацію індивідуальних цінностей українців. Переосмислення населенням світосприйняття у контексті сучасних військових екзистенцій. Оцінка моделі Вишневського в аспекті християнської психології.

Дослідження такого феномену людського життя як цінності: процес їхньої появи, формування, утвердження, види, форми цінностей. Аналіз цінностей, здійснений в контексті проблематики аксіології — вчення про цінності. Натуралістичний психологізм за Дж. Дьюї

Практика одночасного продажу однорідних товарів різним категоріям покупців за неоднаковими цінами. Аналіз загальних передумов виникнення цінової дискримінації. Умови, необхідні для використання цінової дискримінації, її види та можливі наслідки.

Поняття цінової дискримінації, її види, наслідки та шляхи подолання. Конкуренція як причина рівноваги цін, еластичність попиту та пропозиції. Поведінка монополістів та виробників на ринку. Зловживання монопольною владою та регулювання її урядом країни.

Обґрунтування ідеї про врахування коефіцієнту еластичності під час прийняття управлінських рішень керівниками підприємств. Фактичні дані стосовно продажу промислової, сільськогосподарської продукції та продукції сфери послуг за 2013 та 2014 роки.

Вивчення сутності і значення цінової і нецінової конкуренції. Використання маркетингу в різних умовах конкурентної боротьби. Способи завоювання покупців. Програма досліджень визначення впливу ціни і методів нецінової конкуренції на вибір споживачів.