Разработка урока английского языка для 3 класса. Усвоение лексики по теме "Порядковые числительные the first, the second, the third". Разработка навыков работы в парах (диалоги). Повторение правил построения общих вопросов во времени Present Simple.

Общее понятие о фразеологии и фразеологизмах. Домашние животные, названия которых используются во фразеологизмах. Какие черты характера человека символизируют домашние питомцы. Названия животных, у которых имеется переносное значение оценочного характера.

Розглянуто питання доменів профілювання концептів у когнітивній лінгвістиці. Об’єктом дослідження є концепт language - мова. Концепт описано як аналог значення мовного вираження. Осмислюється в контексті структур фонових знань, частиною яких він є.

Розгляд проблеми перекладу англійською мовою тексту, насиченого українськими реаліями. Аналіз та особливості головних засобів перекладу української культурно маркованої лексики англійською мовою за допомогою стратегії доместикації або форенізації.

Исследование метафор, использованных в текстах современного британского политика Дэвида Кэмерона. Ознакомление с результатами сопоставления метафорического моделирования политического дискурса. Рассмотрение последствий изменений функций политика.

Анализ доминантных метафорических моделей и их фреймов в дискурсе британского политика Дэвида Кэмерона (от вступления на пост лидера Консервативной партии Британии до завершения работы в должности премьер-министра). Вариативность метафорического арсенала.

Исследование свойств, позволяющих метафоре выступать продуктивным идеологическим механизмом в политическом дискурсе. Выявление на материале метафор, извлеченных из речей Б. Обамы, доминантных сфер-источников метафоризации и установление их иерархии.

Содержание понятия доминанты, междисциплинарное значение которой приобретает все более широкое распространение в критике перевода. Выявление и анализ доминант идиолекта И. Франко в текстах оригиналов и авторских переводов. Тактика переводческой установки.

Проведение исследования антропоцентрического подхода в лингвистике. Определение актуальности исследования проблемы стереотипных образов, свойственных национальному языковому сознанию. Особенность рассмотрения оппозиции признаков-доминант образа "Кто-то".

Анализ групп прилагательных, полученных в условиях разной скорости реакции. Различия результатов при мгновенной и продуманной реакции. Различия частотно доминирующих целевых установок на тип признака, зафиксированных в текстах у русских и американцев.

Метафоры и их роль в создании языковой картины мира. Фоновые знания носителя языка, с практическим опытом личности, с культурно-историческими традициями народа, говорящего на данном языке. Функционирование метафор на примере публикаций российской прессы.

Дослідження формально-граматичних та стилістичних параметрів поетичного синтаксису Л. Українки. Ампліфікація пестливих словотворчих одиниць інтимно-ліричної тональності мовлення. Індивідуальна синтаксична норма Лесі Українки. Ознака ідіостилю Л. Українки.

Мовна картини світу П. Куліша крізь призму мовних домінант як складників ієрархії художнього ідіолекту автора. Використання маркерів мовомислення письменника для репрезентації концептосфери, її об’єктиваторів, лексичних та фразеологічних вербалізаторів.

Характеристика домінантних мовленнєвих засобів і особливості системної організації виявлених мовленнєвих засобів. Аналіз вставок, цитат, ремінісценцій, символів, притч, ключових слів як засобів створення образу святого у "Житії Теодосія Печерського".

Аналіз мотивології орнітономенів, виявлення домінантних мотиваційних ознак лексем, вивчення найменувань, що позначають колір оперення птахів. Передача в назвах загальної кольорової характеристики орнітооб’єктів і реалій за забарвленням частин тіла.

Проаналізовано структуру функціонування образних засобів у польськомовних рекламних текстах, визначено місце метафори, метонімії та епітета в ієрархії інтернет-реклами. Основну увагу зосереджено на питаннях коефіцієнту образності і оригінальності.

Розгляд комплексного аналізу всіх наявних на даний час джерел та історіографічного доробку, що стосуються життя та діяльності Янки Всеволодівни, визначення її ролі у вітчизняній історії. Дослідники історії Русі з Великої Британії С. Франклін та Д. Шепард.

Розгляд особливостей перекладацького аналізу художнього тексту. Отримання якісного адекватного перекладу цільовою мовою. Різні погляди та думки науковців щодо структури та поетапності процесу перекладу. Комплексне дослідження характерних ознак твору.

Обоснование внедрения дополнительных образовательных программ по лингвистическому направлению в медицинском вузе. Анализ важности филологической подготовки профессионалов в медицине и фармации. Потенциальные потребители образовательного продукта.

Анализ метафоры пути в житиях византийских святых. Сравнение библейской и житийной метафорики пути; прослеживание изменений и развития метафорических образов. Описание пути в конфуцианстве, даосизме, в иудейской, христианской и буддистской традициях.

Знакомство с историей, традициями и культурой России посредством изучения русского языка. Роль русского языка в объединении людей разных национальностей, населяющих страну. Русское литературное наследие. Значение русского языка в современном мире.

Исследование медиадискурса, представленного интернет-публикациями в немецкоязычных изданиях. Изучение медиатекстов, описывающих политические переговоры. Специфика использования журналистами метафорических номинаций со сферой-источником "путь, дорога".

Аналіз специфіки роботи над укладанням регіонального Атласу східностепових говірок Донеччини, основних засад укладання Атласу побутової лексики українських східностепових говірок. Принципи картографування лексики однієї тематичної групи назв одягу.

Розгляд питань, пов'язаних із створенням професійного стандарту військового перекладача, який є головним суб'єктом системи лінгвістичного забезпечення військ. Аналіз урахування компетентностей для офіцера тактичного рівня та цивільного викладача.

Проблеми поетонімології, пов’язані з функціонуванням імені художнього твору, розвитком імені у складі поетонімосфери і тексту. Структура і зміст словникової статті, що передбачають відображення у словнику повної парадигми іменування художнього об’єкта.

Напрями дослідження сфери невербального у гуманітарних науках. Етапи її розвитку. Вивчення значення терміна "невербальний" у системі наукових досліджень. Роль невербального під час перекладу художнього тексту. Вплив теорій гуманітарної галузі на цю сферу.

Особливості підготовки майбутніх викладачів іноземних мов. Характеристика процесу формування лінгвометодичної компетентності. Метод проектів Ю. Жиляєва. Педагогічне моделювання професійної підготовки. Вектор спрямувань українських наукових розвідок.

Комплексний аналіз головних особливостей адаптації запозичених слів. Критерії диференційних ознак на морфологічному, фонетичному, семасіологічному, семантичному рівнях. Освоєння іншомовних лексичних елементів на новому ґрунті мовної системи реципієнта.

Розгляд основних напрямів і завдань сучасної дискурсології як галузі лінгвістики на прикладі англомовного окультного дискурсу. Стислий огляд існуючих досліджень окультного дискурсу та окреслення перспектив його вивчення на матеріалі англійської мови.

Розгляд сучасної дискурсології як галузі лінгвістики на прикладі англомовного окультного дискурсу. Протиставлення особистісно-орієнтованого і статусно-орієнтованого дискурсу. Дослідження астрологічного, магічного та алхімічного жанрових різновидів.