Зовнішня, внутрішня структури слова та правила творення мовних одиниць за певними моделями. Порівняння вживаності основних засобів словотворення в сучасній українській та англійській мовах: морфологічний, синтаксичний, абревіація, конверсія, скорочення.

Способи реалізації комічного у творчості Григора Тютюнника: використання неповних речень, вставних конструкцій, парцеляції. Побудова гумористичного дискурсу на основі спеціально організованої мовної структури з урахуванням ментальних стандартів.

Використання експресивної лексики для посилення впливу на читача як специфіка сучасних засобів масової інформації. Аналіз засобів створення негативної оцінки у текстах економічної тематики. Класифікація лексем, що позначають негативні процеси в економіці.

Зміст поняття розмовності в аспекті історії та стилістики української літературної мови. Чинники формування мовотворчої особистості Михайла Стельмаха. Дослідження прийомів залучення розмовних лексичних елементів у процес метафоричного переосмислення.

Чинники формування мовотворчої особистості Стельмаха. Специфіка трансформацій смислового обсягу й стилістичного забарвлення розмовних одиниць, зумовлених авторською настановою. Традиційні й оказіональні словотвірні моделі розмовних лексичних одиниць.

Дослідження особливостей вживання граматичних і лексичних одиниць, стилістичних прийомів, синтаксичних конструкцій, які слугують для вербального вираження сугестії в політичному дискурсі, виконане на матеріалі політичних промов американських президентів.

Засоби та прийоми досягнення комічного ефекту в текстах англомовних анімаційних комедій (далі АК), які в цілому розглядаються як гетерогенні тексти. найчастотніші мовні інструменти, що використовуються задля досягнення гумору. Прийом "ошуканої надії".

Дослідження особливостей та значення графічної гри в сучасній англійській мові. Характеристика категорійно-поняттєвого апарату, який стосується графічної гри. Виявлення ключових засобів та прийомів графічної гри, які складають значну частину її спектру.

Газетний текст як особливе гіпертекстове утворення, його основні ознаки. Типологія видів реалізації зв'язності в українському газетному стилі мовлення. Засоби і форми репрезентації зв'язності на семантико-змістовому та структурно-композиційному рівнях.

Аналіз метафори, метонімії, синекдохи та перифрази як засобів вторинної номінації. Вербалізація розумового процесу, який спрямований на позначення навколишньої об’єктивної дійсності через виявлення характерних ознак реалій дійсності, що оточує мовців.

Основні методологічні підходи до осмислення й розуміння евфемізмів. Окреслення причини виникнення та засоби їх вербальної репрезентації в художньому дискурсі. Главні тенденції розвитку лексичного складу сучасної англійської мови; причини та засоби.

Особливість художнього тексту роману "Голодні ігри" С. Коллінз в аспекті мовної картини світу і засобів створення образів персонажів. Використання вербальних і невербальних способів творення характеру, які роблять виразним образ героїні-переможниці.

Аналіз застарілої лексики, вживаної в мові фольклору, визначення її основних лексико-семантичних груп. З'ясування особливостей тлумачення семантики архаїзмів та історизмів у словниковій статті, зразки мікрорівневої лексикографічної параметризації.

Функціональна характеристика застарілої лексики у творі О. Апанович "Гетьмани України". Виявлення хронізмів та семантичних груп історизмів у романі. Дослідження архаїзмів, які зустрічаються у художньому творі, та визначення їх стилістичних функцій.

Дослідження текстових категорій президентських меморандумів Барака Обами з використанням комп’ютерної програми контент-аналізу текстів Tropes. Семантично-прагматичні чинники змістової організації текстів. Виокремлення модальностей характеру дії.

Особливості використання актуальних методів та форм навчання у вищому навчальному закладі. Запровадження відеорезюме як виду практичної роботи, способу швидкого обміну інформацією та методу навчання для підготовки студентів до професійної діяльності.

Наукова стаття присвячується розгляду особливостей застосування інтерактивних технологій у викладанні англійської мови за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Ці технології навчання здатні поліпшити професійну підготовку спеціалістів.

Порівняльний аналіз 27 розвідок у сфері використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні за останні п’ять років. Інтенсифікація професійного спілкування науковців різних країн. Складання анотацій наукових статей англійською мовою.

Доведено доцільність використання корпусного інструментарію для формування реєстру лівобічних атрибутивних колокацій з лексемою effect (на базі підкорпусу наукових текстів Британського національного корпусу BNC), уточнено визначення поняття "корпус".

Використання корпусного інструментарію для формування реєстру лівобічних атрибутивних колокацій з лексемою effect. Корпусний підхід під час формування реєстру атрибутивних лівобічних колокацій Attr + Neffect, вилучених з підкорпусу наукових текстів.

Розглянуто аспекти перекладацьких трансформацій. Застосування лексико-семантичних та граматичних трансформацій при аудіовізуальному перекладі. Граматичні та лексико-семантичні трансформації, особливості їх застосування під час перекладу кінофільмів.

Поняття та специфіка застосування "лексичної трансформації" в процесі перекладу. Контекстуальна заміна та транскодування. Проблеми застосування трансформацій в українських перекладах роману Г. Веллса "Машина часу", здійснені М. Івановим та О. Дідик.

Аналіз метафоричного моделювання як однієї з форм когнітивно-вербальної діяльності людини. Використання матриці соціальної мережі Faсebook для кодування історичної інформації. Стилістичні засоби, притаманні вербальній поведінці користувачів Інтернету.

Аналіз метафоричного моделювання як однієї з форм когнітивно-вербальної діяльності людини. Розгляд тексту блогера Ю. Гудименка, що оповідає про події української історії. Стилістичні засоби, притаманні вербальній поведінці користувачів Інтернету.

Важливість творчої функції у процесі вивчення мов. Обґрунтування доцільності розроблення завдань на основі прийому сенкан для студентів із достатнім лексичним запасом слів. Розгляд притекстових і післятекстових завдань, створених на основі прийому.

Описання основних принципів перекладу з жестової мови на словесну. Виділення правил для машинного перекладу, враховуючи граматичні особливості української жестової та словесної мов. Розгляд прикладів стверджувальних, заперечних й запитальних речень.

Використання адвокатом лише допустимих та дозволених правил етики. Співвідношення мови, інтонації, тексту, жестів та інших засобів вираження у кожному виступі в судовій авдиторії. Вироблення адвокатом власних принципів підготовки судової промови.

Дослідження типології помилок машинного перекладу фахових текстів. Складнощі, які виникають під час перекладу технічної іформації. Врахування лексико-граматичного ладу української мови у досягненні адекватного перекладу у мовній парі німецька-українська.

Знайомство з головними проблемами вироблення орфографічної компетентності. Розгляд принципів застосування правописних компетентностей при вивченні дисциплін мовознавчого циклу. Загальна характеристика курсу "Сучасна українська літературна мова".

Розгляд принципу когнітивності, що використовується в процесі підготовки міжкультурних посередників. Аналіз особливостей пізнання національно-специфічного в культурах та модель процесу пізнання іноетнічного культурного явища в навчальних умовах.