Общение как многоплановый процесс. Виды общения, условия его осуществления и эффективности коммуникации. Норма в терминологии, процессы терминообразования и терминоупотребления. Культура речи как одно из условий успешности современного специалиста.

Общая характеристика, фонетические нормы и языковые особенности разговорной речи. Структура речевого общения. Жанры речевого общения: беседа, разговор, спор, рассказ, письмо. Этика общения и этикетные формулы общения, правила языкового поведения.

Описание понятия литературной нормы, ее функций и тенденций развития. Поуровневая классификация норм и языковых ошибок. Анализ способов повышения культуры речи. Ситуации, в которых рекомендуется применять особые стилистические и разговорные средства.

Определение роли, которое занимает личность говорящего в процессе человеческого взаимодействия. Языковая компетенция как один из критериев сформированности его профессиональной культуры. Анализ коммуникативных особенностей диалога врача и пациента.

Изучение предмета и задач культуры речи. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты культурной речи. Общеобязательная, кодифицированная система норм литературного языка. Этикетные формулы, эвфемизация речи. Категории для определения точности речи.

Современные и классические определения риторики. Литературный язык как основа культуры речи. Жанры и виды речевых произведений. Основные типы монолога. Функциональные разновидности текста. Основные черты научного стиля. Газетно-публицистический стиль.

Уровни речевой культуры человека. Культура общения и речевой этикет. Выбор наиболее уместного выражения речевого этикета. Социальная заданность ритуальных знаков этикета. Заносчивость и спесивость, и высокомерие, это оскорбление, нанесение обиды.

Предмет, история и основные этапы изучения речевой культуры, ее сущность и содержание. Типы речи и принципы формирования системы этикета в данной сфере. Оценка роли и значения современных факторов на структуру речи, ее функциональные особенности.

История зарождения учения о речевой культуре в Древнем мире. Нормативные и стилистические оценки языковых явлений с точки зрения их соответствия нормам литературного языка в России. Формирование образцовой речи личности высокообразованного специалиста.

Наука о языке, которая помогает овладеть нормами литературного языка, привить любовь к родному языку. Отличие литературной речи от примитивной разговорной. Помощь в освобождении от "сорных" слов. Актуальность культурно-речевой и языковой проблематики.

Рассмотрение основных понятий культуры и нормативности речи. Ознакомление с пунктуационными, орфоэпическими, лексическими, морфологическими и синтаксическими нормами. Описание принципов русской орфографии и пунктуации, причин и примеров речевых ошибок.

Этика делового общения в профессиональной деятельности переводчика. Советы начинающим переводчикам Г. Мирама. Произносительный стиль книжной речи. Трудности использования форм существительного и грамматический род несклоняемых сложносокращенных.

Общение как социальное явление. Изречения народной мудрости об общении. Невербальные средства, значение мимики и жестикуляции. Литературный язык и формы существования национального языка. Основные качества речи, лексические нормы и речевой этикет.

Общение как социальное явление, его типы: вербальное и невербальное. Речевая деятельность и структура акта коммуникации. Функции языка и факторы, влияющие на его формирование. Понятие и аспекты культуры речи: нормативный, этический и коммуникативный.

Рассмотрены вопросы нормализации литературного языка, принципы и правила речевого общения, этические нормы общения, проблемы современного состояния речевой культуры общества. Компоненты современной концепции культуры речи как лингвистической дисциплины.

Соблюдение современных языковых норм и этики общения между людьми, обеспечение наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач. Реализация языковых свойств и возможностей в условиях повседневного, устного и письменного общения.

Суть проявления культуры речи в русской традиции. Обеспечение понятности языка для представителей разных поколений с помощью консервативности порядка. Анализ исследования идеальной языковой нормы. Характеристика национальных лингвистических обычаев.

Понятие языковой нормы, ее идеальный вид. Сравнительная характеристика культуры речи в русской традиции и национальных традициях других стран. Изменение нормативного статуса отдельных слов, форм и конструкций и взаимосвязанных образцов русской речи.

Изучение сущности речевого профессионализма и культуры речи. Современное восприятие слов и их истинного значения. Формирование и развитие сленговых понятий и новых языковых конструкций. Особенности темпо-ритма речи. Лексика разговорного стиля подростка.

Общие проблемы культуры речевого общения. Понятие "норма литературного языка", характеристика их видов: фонетико-орфоэпические, синтаксические. Ошибки и недочёты в речи учащихся и методы их устранения. Обучение школьников новой форме общения – SMS.

Ортологический, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Формирование заданных образцов и моделей поведения. Тактические приемы ведения деловых переговоров. Соблюдение языковых норм. Определение лингвистической компетентности сотрудника.

Этапы формирования русского литературного языка. Сущность понятия "норма языка". Общая характеристика синтаксических и морфологических норм. Рассмотрение особенностей вербальной и невербальной коммуникации. Знакомство со структурой делового общения.

Коммуникация – процесс обмена информацией, пересылка сведений от точки передачи отправления к точке приема без изменения последовательности. Нравственные требования к корпоративному деловому общению. Написание докладной, используя в ней канцеляризмы.

Коммуникативная функция языка. Связь между языком и мышлением. Функциональные стили литературного языка. Установка на непринужденное, неподготовленное общение. Лексика научной речи. Жанры официально-делового стиля. Антитеза, риторическое обращение.

Язык как важнейшее средство общения, объединяющее людей, регулирующее их межличностные и социальные взаимодействия, координирующее их практическую деятельность. Его задачи и цели: познавательная или когнитивная. Функциональные стили литературного языка.

Основные качества речи. Изучение закономерностей функционирования речевой деятельности. Выработка навыков регулирования отбора и употребления языковых средств в процессе общения, их сознательное использование в практике. Свойства литературного языка.

Анализ места речевых коммуникаций в современном обществе. Сущность, история и предмет риторики. Характеристика целей риторики и культуры речи. Изучение влияния на культуру речи новых речевых технологий. Анализ понятия и значения речевой этики в общении.

Понятие и история изучения культуры речи. Факторы и условия развития языка, его функции. Виды внешней речи: устная (монологическая и диалогическая), письменная. Основные правила и признаки речевого этикета. Проблемы современной социальной языковой среды.

Нормативный аспект, регулирующий соблюдения языковых норм. Коммуникативный аспект, регулирующий достижение целей общения. Предмет функциональной стилистики, лингвистической прагматики и социолингвистики. Основные понятия культуры речи и функции языка.

Русский язык, носитель культуры народа, его структура, разновидности и формы. Культура речи, как область науки о языке, стилистики и лингвистики, а также культура речевого общения и речевого этикета в современном обществе и их историческое развитие.