Анализ средств языкового означивания перцептивного модуса "запах" в поэтических моделях мира Бунина и Заболоцкого. Номинативные и предикативные доминанты ассоциативно-семантического поля запаха в лирике, функциональная специфика ольфакторной лексики.

Історія появи в 1917 р. першого в Наддніпрянській Україні українськомовного молитовника, упорядником і перекладачем якого був священик А. Геращенко. Мовний аналіз видання. Молитовник підготовлено на перекладацьких засадах, вироблених Синодальною комісією.

Даследаванне перакладу на беларускую мову алегарычнай аповесці-казкі Антуана дэ Сэнт-Экзюперы "Маленькі прынц", упершыню ўвасобленай на беларускай мове Эдзі Файрфлаўэрам. Разгледжаны і ахарактарызаваны лексіка-фразеалагічныя асаблівасці перакладу.

Рассматривается проблема репрезентации "петербургского текста" в романе Н.И. Греча "Черная женщина". Определяется роль и взаимосвязь архетипов "царя" и "девы", актуализированных главным топосом – Петербургом. Интерпретируется категория времени для текста.

Содержание Первой Немейской оды, посвященной Хромию, наставнику Диномена, сына Гиерона I. Поэт как посредник между Сиракузами и остальным греческим миром. Анализ перевода, лексические компоненты и образы эпиникия, изменчивость лирической мысли Пиндара.

Аналіз специфіки усного та писемного мовлення. Окреслення диференційних ознак усної та писемної форм мовлення. Переваги і недоліки ключових способів спілкування. Характеристика новітніх засобів і типів спілкування. Особливості англомовної комунікації.

Дослідження жанрів, естетики й прагматики інтернетлору про російсько-українську війну. Практична й утилітарна функція писемного мережевого фольклору. Особливості подання інформації, використання традицій політичного анекдоту та брутальної лексики.

Дослідження еволюції мовного простору поліщуків на основі лексичного матеріалу пам’ятків писемності із діалектного ареалу історичного словника. Розгляд онімного пласту лексики та термінології Полісся. Вивчення особливостей лексикону етнічних територій.

Анализ писем царственных особ к Жуковскому. Особенности эпистолярного диалога поэта и представителей дома Романовых и немецких династий. Характеристика общения с царственными особами: историософские проекции, политические оценки, дружеские взгляды.

Сущность речи, общая характеристика ее двух форм: устной и письменной. Особенности общения между людьми, принципы речевой деятельности человека. Основные свойства устной речи и ее нормы. Главная функция письменной речи. Этика ораторского выступления.

Рассмотрение интерференции на фонетическом, грамматическом, лексическом и семантическом уровнях. Изучение комплекса условий, где определяется характер интерференции. Анализ интерференции при употреблении глаголов совершенного и несовершенного видов.

Психолингвистика - наука о закономерностях восприятия речевых высказываний. Понятие письменной коммуникативной компетентности. Язык и речь как средство общения и способ мышления. Анализ уровней письменной компетентности учеников восьмых классов.

Рассмотрение текста в новой парадигме письменного общения как части среды взаимодействия писателя и читателя с другими аспектами среды, динамика взаимодействий участников переписки. Интерактивное диалогическое письменное общение с помощью Интернета.

Исследование основных характеристик письменной речи и трудностей, которые возникают у студентов при написании эссе. Изучение стратегии написания сочинения. Анализ студенческих письменных работ и рекомендации для овладения этим видом речевой деятельности.

Розгляд специфічного розряду антропонімікону. Охарактеризовано функції цих одиниць у сучасному українському та російському художньо-літературному дискурсі та особливості реалізації їх прагматично-оцінного потенціалу в новому соціокультурному контексті.

Аналіз специфічного розряду антропонімікону – власних імен прецедентних особистостей зі світу української та російської класичної літератури. Знайомство з головними підходами до визначення структурно-семантичного статусу літературних антропонімів.

Письменноречевая коммуникация: свойства, виды и функции. Навыки и умения письма и чтения. Речевое воздействие письменной информации. Реализация синтеза речевых умений разных видов в учебно-научной коммуникации. Типы фиксации письменноречевых произведений.

История китайской письменности. Иероглиф в стиле рэйсё, его значение для японцев. Китайский текст (камбун). Фудзакэ-ёми (каламбур). Характеристика японской литературы. Знаки хираганы и частота их использования среди населения. Дневник "Тоса никки".

Перевод делового английского текста на русский язык. Лексические эквиваленты к выражениям из текста. Определение идеи текста. Расположение фраз диалога в правильной последовательности и переписывание в правильном порядке, определение утверждения.

Перевод слов, словосочетаний и предложений на русский и английский язык, используя лексику и обороты текста. Написание 10 вопросов по тексту, учитывая, что не менее пяти из них должны быть специальными. Нахождение в тексте английских эквивалентов.

Перевод текста как полезная практика, закрепляющая знания и умения в сфере письменного перевода. Анализ типологии текста. Использование перестановок, вызванных различиями в грамматической структуре английского и русского языков, синтаксические замены.

Проблемы создания эффективных, воздействующих текстов. Способы реализации скрытой прагматики. Прагмалингвистический анализ научных и юридических письменных текстов. Возможность выбора речевых единиц в зависимости от условий коммуникативной ситуации.

Развивитие идеи возможного рассмотрения речевого жанра с позиций лингвистической вариантологии и экстраполяции в связи с этим положения о вариантно-инвариантных отношениях на область генристики. Дистантность участников коммуникации и моноавторство.

Історія буквено-звукового письма, яке дозволило легко запам’ятовувати та зображати графічні знаки, а також робити запис будь-яких текстів на природній мові без звернення до їх значенням на відміну від інших систем письма. Лист як спосіб спілкування.

Исследование формирования мотивации учения студентов; особенности образовательного процесса, осуществляющегося на фоне активных инноваций в социальной и экономической сферах жизни общества. Запоминание общей и профессиональной лексики английского языка.

Проаналізовано поняття письма з огляду на специфіку його використання у графічній, криміналістичній та пара-лінгвістиці. Невербальні параметри, які супроводжують текст, а також висвітлено понятійний апарат, яким послуговуються ці лінгвістичні науки.

Значення письма в історії. Передумови виникнення письма. Етапи і форми розвитку графічного письма. Піктографічне або малюнкове письмо. Ідеографія як другий етап розвитку графічного письма. Фонографічне та звукове письмо. Основні принципи орфографії.

Письмо: видатне надбання людства, величезний здобуток кожного народу, кожної людини, що оволодіває писемністю. Давні піктографічні малюнки, ієрогліфи, ідеографічні малюнки, графічне давнє письмо, стародавні алфавіти. Ознайомлення з графікою і орфографією.

Особый эпистолярный жанр - жанр "письма властителю", представленный двумя инвариантами - "письмом царю" и "письмом вождю". Определение подразновидности жанра - письмо-жалоба/просьба/оправдание. Анализ конкретного материала – переписки русских писателей.

Вивчення структурних і прагматичних особливостей питального речення в англійській мові XII-XVII століття, яке представлене простим, складним (складнопідрядним і складносурядним) та еліптичними формами. Морфологічний аналіз історичних змін в реченнях.