Рассмотрение вопросов влияния произведений Л.Н. Толстого на творчество У.Б. Йейтса в общем контексте восприятия русского писателя в России и Великобритании. Йейтсовский символизм как синтетический образ визионера, разрушителя старого миропорядка.

Литературная жизнь Норвегии конца 1920-х гг. Повышенное внимание драматургов к проблемам социальной и личной жизни представителей различных слоев общества. Значительность творческого наследия Хельге. Развитие традиций ибсенизма в норвежской литературе.

Особенности французского неоромантизма. Принцип отображения мира в европейской литературе рубежа XIX-XX веков. Сюжетная основа и религиозно-мистические мотивы в драме Ростана "Принцесса Грёза". Характеристика и трактовка основных символов произведения.

Динамика структуры героя и хронотопа в пьесах и киноповестях Горина, их доминантные элементы. Исследование и анализ специфических, характеризующих художественную систему драматурга форм взаимодействия героя и хронотопа в произведениях данного автора.

Идейно-тематическое разнообразие романа, его проблематика. Жанрово-композиционная специфика произведения. Пятая глава произведения, ее роль в общей структуре романа, в организации художественного целого. Место пятой главы на уроке литературы в 9 классе.

Характарыстыка жыцця і творчасці беларускага савецкага пісьменніка Пятруся Броўкі. Апісанне дзяцінства і юнацтва пісьменніка, ваенных і пасляваенных гадоў. Вывучэнне асноўных твораў паэта і пісьменніка: "Гады як шторм", "Прыход героя", "Праз горы і стэп".

Історія створення п’єси Карпенко-Карого "Мартин Боруля". Зображення в ній нестримного потягу багатих селян дорівнятися у своєму статусі до міщанства або дворянства. Ідейна спрямованість твору і його емоційний пафос, жанрові й стильові особливості.

Аналіз п'єси М. Старицького "Талан" в світлі концепції метадрами. Використання прийому "п'єса в п'єсі", життєвих покликань та наявності метадраматичного персонажа. П'єса "Талан" як яскравий приклад метадрами, її тривала традиція в українській літературі.

Вплив М. Садовського на постанову "Ревізора" на українській сцені. Виявлення актуальності п’єси у сучасному театрі. Список виконавців та акторського складу. Постановки в Рівненському українському музично-драматичному і Полтавському драматичному театрах.

Творча еволюція М.Л. Кропивницького-драматурга у зв’язку з його тривалою роботою над п’єсою "Дай серцеві волю, заведе у неволю". Трансформація провідних мотивів твору, образної системи та жанрово-стильової структури. Художнє світобачення драматурга.

Перша велика трагікомедія Антона Павловича Чехова – "Безбатьківщина". Наявність несподіваних властивостей: "єретичної" образної системи, "підтексту", "підводної течії", "підводних ідей". Відверта картина бездуховності й примітивізму провінційного життя.

Головна характеристика авторського казкового тексту, представленого у драматургічному жанрі, з метою виявлення впливів матриці класичної чарівної казки. Особливість розгляду образної системи твору в контексті творення видовищно-наративної моделі сюжету.

Аналіз авторського казкового тексту, представленого у драматургічному жанрі для виявлення впливів матриці класичної чарівної казки. Архітектоніка твору, яка характеризується кільцевою структурою, що формує гру смислів за допомогою прийому тексту в тексті.

Аналіз місця п’єси-агітки в українській драматургії кінця 1910-х - початку 1920-х років. Суспільно-історичні умови виникнення та побутування агітки, її зв’язок із діяльністю самодіяльних гуртків і фронтових театрів. Художні риси агітаційних п’єс.

Процес еволюції п’єси та притчі від появи її генотипу в сакральних текстах до оформлення у якості самостійного жанру на межі ХІХ-ХХ століть. Аналіз сакральних текстів і виявлення в них приклада синтезу драматичного начала та притчевого компоненту.

Простеження процесу еволюції п’єси-притчі від появи її генотипу в сакральних текстах до оформлення у якості самостійного жанру на межі ХІХ-ХХ століть. Аналіз сакральних текстів, виявлення в них прикладів синтезу драматичного начала, притчового компоненту.

Особливості використання основних естетичних категорій драми (конфлікту, дії, характеру). Арсенал засобів театрально-драматургічної виразності, використаних в досліджуваних творах. Динаміка розвитку даної драматургічної моделі в історії XVIII-XX ст.

Дослідження історії сценічних втілень драматургії І.К. Карпенка-Карого на сцені першого стаціонарного театру М.К. Садовського. Показ краси духовного світу простих людей і висміювання звиродніння панівних верхів. Репертуар першого стаціонарного театру.

Деятельность Р. Мустафина в области литературной критики и литературоведения в контексте развития татарской литературной критики. Эволюция его творческого роста. Характеристика основных отличительных моментов критических трудов автора разного периода.

Развитие жанра романтической баллады в русской литературе. Своеобразие рецепции поэзии Р. Саути В. Жуковским в 1810-е годы. Освоение русским поэтом балладной поэтики английского романтика. Фантастико-мистическое восприятие, характерное для баллад.

Преклонение Оноре де Бальзака перед наследием своего французского предшественника, великого деятеля эпохи Возрождения Франсуа Рабле. Проявление раблезианской традиции в произведении О. де Бальзака "Озорные рассказы". Заимствование выражений и образов.

Анализ русских переводов романа "Хижина дяди Тома" с точки зрения текстуального и языкового соответствия оригиналу. Уникальность романа по количеству переводов и адаптаций. Сюжетные линии: смиренный христианин дядя Том и гордый борец с рабством Гаррис.

Дослідження авторської техніки запису радіоефіру як вставного жанру у романі Ю. Андруховича. З'ясування функцій інтермедій-ефірів в романі, визначення аспектів його експериментальності. Розгляд відмінностей основного тексту й вставних текстів-радіоефірів.

Актуалізація встановлення певної філософської віхи, що стосується осягнення М. Орестом найважливіших процесів у просторі буття, які знаходять своє чітке відображення на просторі людської душі. Специфічні риси та ознаки поетичного світу даного митця.

Смуток у поезіях Михайла Ореста - шлях до віднайдення радості, яка чекає на праведника у безкордонній вічності. Взаємовідношення з любов’ю як із чинником превисоких людських почуттів - основна тема поетичного твору "Ти звеш мене в блакитне і ранкове".

Дослідження проявів національних травм киргизів, українців і дунган крізь призму порівняльно-типологічного й імагологічного вивчення образів Киргизької АРСР (1929 р.) І. Багмута й М. Погребецького. Ефект лікування "Радянським" середньоазійських народів.

"Сад Гетсиманський" у світлі ідеологічних суперечностей. Іван Багряний: нове й маловідоме. Аналіз внутрішньої мотивації діяльності тюремників у творі, вкоріненя у свідомість радянські міфи та особисті усвідомленої чи неусвідомленої психологічної вигоди.

Душевная рана от разбитого сердца молодого аристократа Джейсона Филдинга. Личные переживания и семейные разбирательства родителей Виктории Ситон. Ощущение ненужности, бесполезности и обременительности Виктории после женитьбы ее возлюбленного Эндрю.

Главная мысль произведения М.М. Пришвина "Запоздалый ручей". Формирование читательских умений и навыков работы с текстом. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края. Изучение произведения школьниками в игровой форме на уроке литературы.

Особенности философского осмысления исторической действительности в поэме "Флейта-позвоночник". Процесс и метод создания авторской манеры Маяковского в аспекте художественных тенденций начала XX века. Художественное осмысление философии развеществления.