Художественные произведения, публицистические и литературно-художественные статьи Алексея Варламова. Атмосфера застойных лет в романе А. Варламова "Лох". Размышления автора о причинах многолетних (многовековых) бед России и кризисного состояния страны.

"Документальное" как предмет исследования: грани проблемы. Герои-контрразведчики в контексте традиций "военной прозы". "Документальное" как стилистический прием: речевое поведение героев и повествователя. Возможные источники сюжета. Построение нарратива.

Метафоричность большинства произведений Фаулза. Социально–психологический анализ душевных порывов и поступков своих героев, который дает автор в романе "Коллекционер", средства их противопоставления. Особенности синтаксического построения романа.

Роман "Доктор Живаго" как духовная биография автора. Особенности сюжета судьбы человека в эпоху революционных преобразований. Анализ обобщенного портрета русской интеллигенции первой трети XX века. Характеристика стихотворения Пастернака "Бобыль".

Жизнь и творчество выдающегося английского писателя Уильяма Сомерсета Моэма. Литературное направление и произведения писателя. Художественный анализ, описание главных героев романа "Пироги и пиво, или Скелет в шкафу". История происхождения названия.

Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" как наглядный пример своего времени, зеркало, отражающее эпоху с ее конфликтами и достижениями. Раскрытие проблемы отцов и детей во взаимоотношениях молодого нигилиста Базарова с представителем дворянства.

Разделение человечества на героев, которым все дозволено, и "тварей дрожащих" в теории Родиона Раскольникова - главного героя романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание". Размышления о причинах убийства старухи. Анализ образов Лужина, Свидригайлова.

Рассмотрение романа Хемингуэя "Прощай, оружие!" как величайшей любовной истории в зарубежной литературе. Развитие мировой военной прозы. Символический подтекст дезертирства лейтенанта главного литературного героя, его "прощание с оружием" в романе.

Краткие биографии русских писателей XIX века М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, А. Островского. Сюжетный анализ стихотворений и романов М. Лермонтова и Н. Гоголя. Жанровые особенности пьесы "Гроза". Описание лирических произведений Ф. Тютчева и Н. Некрасова.

Анализ работ В. Холодного, выдающегося мыслителя нашего времени, чьи труды законно занимают место в одном ряду с произведениями А.С. Панарина, А.А. Зиновьева, А.И. Солженицына, А.А. Проханова, Е.С. Холмогорова и других философов начала ХХI века.

Способы переноса вербального нарратива рассказов А. Платонова в комиксный невербальный формат и особенности адаптирования каждого из рассказов: сегментирование нарратива на фрагменты, сокращение авторского повествования, визуальный акцент на деталях.

Биография и творческий путь И.Ф. Анненского. Общая характеристика и основные мотивы лирики поэта. Структура и тематика сборника "Кипарисовый ларец". Анализ стихотворения "Смычок и струны": композиция, смысл названия, сюжет, истолкование и восприятие.

Анализ произведения Б.П. Рябова "Подгоренские неформалы", раскрытие темы нравственного воспитания и борьбы против пьянства. Изучение персонажной структуры повести. Характеристика основных типов героев, исследование их роли в раскрытии авторской позиции.

Анализ краткой биографии В. Губарева. Общая характеристика сказки "Королевство кривых зеркал": знакомство с сюжетом, темой и идеей. Абаж, Нушрок и Анидаг как отрицательные герои произведения. Значение образов добродушной тетушки Аксал и надежного Бара.

Отношение А.С. Пушкина к устному народному творчеству. Народность и реализм сказок данного автора, их поэтический язык и тематика, место в детской литературе. Идейный смысл "Сказки о рыбаке и рыбке", ее сатирический характер и социальная заостренность.

Запечатление в стихах Андреаса Грифиуса трагического мироощущения человека эпохи Тридцатилетней войны. Синтаксические особенности стихотворения "На завершение года 1648". Отражение страстной мольбы, обращенной к небу, в стихотворениях А. Грифиуса.

Биография и творчество поэта и актера Владимира Высоцкого. Психодраматизм перевоплощения В. Высоцкого в своих героев. Замысел и художественные особенности стихов "Охота на волков" и "Конец охоты на волков". Размер стихотворений и чередование рифмы.

Рассмотрение творчества Агнии Барто. Изучение эмоциональных значений слов в стихотворении "Снегирь". Оценка внутреннего мира героя, его переживаний. Анализ проблемы взаимоотношений старших и младших. Нравственное воспитание детей с помощью стихов.

Изучение особенностей стихотворения В.В. Маяковского "Стихи о советском паспорте". Пафосное рассуждение о вреде бюрократизма. Идея патриотической мысли о своей гражданской принадлежности. Осознание глубинных возможностей новых социальных отношений.

А.С. Пушкин как родоначальник новой русской литературы, создатель современного русского литературного языка. Написание стихотворения "Я помню чудное мгновенье" под влиянием увлечения поэта юной красавицей Анной Керн. Мотив вдохновения и восторга в стихе.

Отношение А.С. Пушкина к политическому строю в России в стихотворении "Свободы сеятель пустынный" и переживания лирического героя. Особенности системы стихосложения произведения; схема рифмовки; художественный анализ эпитетов и пунктуационного ряда.

История написания одного из самых знаменитых стихотворений А.С. Пушкина "Я вас любил: любовь еще, быть может…". Жанровая специфика данного произведения. Гуманистический пафос стихотворения, образ лирического героя, используемые композиционные приемы.

Протест против непонимания поэта обществом. Рисование пророка в той ситуации, в которой закончил свое стихотворение Пушкин. Духовная "пустыня мрачная" из пушкинского стихотворения, приобретение у Михаила Лермонтова черт некой романтической пустыни.

Сравнение Лермонтовым своей судьбы с судьбой английского поэта Байрона в стихотворении "Нет, я не Байрон, я другой". Сопоставление своей души с океаном. Композиционная структура стихотворения. Его композиционная структура и основные характеристики.

Стихотворение Н.С. Гумилева "Из логова змиева" и особенности его написания классическим трехсложным размером. Оригинальность метрического строения стиха. Звуковое отношение, преобладающие в произведении, его вокалическая решетка и песенный стиль.

Тема и идея стихотворения Некрасова "Поэт и гражданин". Апофеоз произведения - фраза "поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан". Особенности гражданской поэзии Некрасова. Полемика между гражданином и поэтом о настроениях в обществе тех времен.

Стихотворение Некрасова "Сеятелям" как рассказ о зерне, его взращивании, а в образе зерна показан сам человек, а в процессе взращивания – развитие человеческой души. Поучительный смысл притчи. Роль поэтического творчества, восприятие народом голоса поэта.

Рассмотрение творчества Николая Некрасова. Литературный анализ стихотворения автора "Школьник". Тема народных страданий и родительских самопожертвований. Стирание грани между сословиями. Провозглашение равенства крестьян и дворянства в произведении.

Специфика восприятия природы в лирике Ф.И. Тютчева. Лирический сюжет стихотворения и его композиция. Анализ словесной формы (лексика и стилистика, тропы, синтаксис и интонация, ритмическая организация стиха). Антологические мотивы в лирике А.А. Фета.

Исследование стратегий и тактик в политическом дискурсе 75-го премьер-министра Великобритании Д. Кэмерона. Использование им стратегий самопрезентации, борьбы за власть, тактик обвинения/оскорбления, убеждения, обоснования оценок, его влияние на слушателя.