Вивчення позитивного та негативного впливу класичної музики на стан дитини. Сприяння розвитку розумової діяльності. Взаємозв’язок естетичного з моральним, розумовим і фізичним виховання. Альтернативні методи музичного виховання дошкільнят, види музики.

Висвітлення педагогічного аспекту питання вокального мислення. Дослідження музично-виконавської діяльності артиста-вокаліста. Аналіз чинників впливу на практичну готовність майбутніх фахівців до професійної музичної діяльності. Зміст музичного мислення.

Аналіз музично-драматичного твору композитора Ю. Дерського, сюжетною основою якого є діяльність підпільної організації "Молода гвардія". Вплив сюжету рок-опери на її музично-сценічне рішення. Семантичні ознаки і особливості втілення патріотичної тематики.

Вплив національного фольклору на формування програмного жанру в українській фортепіанній творчості. Збагачення програмної тематики та музичних засобів виразності, інспіроване проникненням новітніх тенденцій та модерних ідей у творчість композиторів.

Визначена потреба у створенні методологічних орієнтирів музичної освіти. Узгодження обсягів культури з просторово-часовим досвідом суспільства. Поширення музичної освіти у просторі українського суспільства. Оптимізація музичної освіти в часовому контенті.

Характеристика диференціації між різними видами культур. Вплив основних музичних субкультур на молодіжне середовище та взаємозв’язок із суспільними явищами. Особливості життєвого стилю як "таємної тотожності форми зовнішніх і внутрішніх проявів".

Виокремлення і систематизація основних особливостей творчо-організаційної діяльності продюсера та саунд-продюсера в академічній і масовій музичній культурі. Розподіл обов’язків продюсера і саунд-продюсера в зарубіжній масовій музичній культурі.

Визначення стильових аспектів інтерпретації поетичного тексту у вокальних циклах В. Антонюка на прикладі циклу "Теплі Пісні на вірші Валентини Антонюк" для голосу з фортепіано. Осмислення неординарності творчої особистості композитора, його таланту.

Аналіз балад для фортепіано трьох митців, чиї твори постали у першій третині ХХ ст. Традиції, на які опираються композитори у процесі творчості. Чинники ностальгії у вимушеній еміграції у творчості Борткевича, звертання до ідіом виразовості Рахманінова.

Етапи праці над електронною музикою. Основні обов’язки звукорежисера. Мікшування як складова процесу обробки звуку для отримання якісного запису. Значення комп’ютерних технологій для забезпечення якості та оптимізації процедури мікшування звукозапису.

Характеристика естрадної музики та її стилі. Типи музичної інтерпретації, основою якої є текст, представлений нотним записом, аудіо- чи відеоматеріалами. Засоби, які змінюються під час створення інтерпретаційної версії твору, що належить до музики.

Дисертаційний розгляд українсько-німецьких культурних зв’язків у сфері камерно-вокальної творчості на прикладах інтерпретації німецької поезії українськими композиторами. Обґрунтування інтерпретації німецької поезії в українській вокальній музиці.

Фортепіанне виконавське мистецтво як невід’ємна ланка взаємодії композитора і слухача. Головна особливість типової основи сонатної форми С. Прокоф’єва. Основне дослідження характерних рис і прийомів прокоф’євської творчості в творах для фортепіано.

Аналіз виникнення, функціонування та oсoбливoгo синтезу пoліфoнічнoгo та гoмoфoннo-гaрмoнічнoгo типів мислення, що властиві стилістиці твoрів музичнoгo бaрoкo на прикладі циклу творів "Добре темперований клавір" і їх інтерпретації у баянному виконавстві.

Аналіз роботи Д. Лігеті з вербальним текстом. Вплив літературних джерел на стилістику, композиційну та структурну логіку музичного твору, вибір засобів музичної виразності циклу. Засоби музичної виразності для зображення певних поетичних образів.

Комунікативна взаємодія між диригентом та оркестрантами є ключовим елементом виконання музики. Для того, аби взаємодія була ефективною, диригент повинен володіти різноманітними комунікативними стратегіями та особливостями спілкування з оркестрантами.

Поняття музично-мовний жанр та його особливості. Основні умови усталення цього явища та підходи до вивчення його функціонування. Характеристика стильових параметрів та музичних рівней висловлювань. Основні підходи до класифікації мовних жанрів у музиці.

Характерні риси і особливості ритміки народної афро-американської музики. Обробка спіричуелсів для сольного співу з інструментальним супроводом. Дослідження хорової та диригентської діяльності Р. Шоу. Аналіз тексту та художніх образів твору "Deep River".

Філософсько-музичне дослідження етосу сакральних композицій. Розробка Аристотелем класифікації етичних ладів, вивчення їх впливу на психіку слухача. Характеристика ритмічного малюнку, мелодики та висотної структури моноголосної Літургії Йоана Златоустого.

Формування власного художнього слова композитора. Вектор розвитку звуковисотної системи Станковича - остаточна керуюча роль мелодичної тональності. Стильові константи творчості сучасного Станковича: лірико-драматичні образи, узагальнена програмність.

Оцінка впливу неокласицизму, який відчутний в українській фортепіанній музиці О. Яворика, дослідження особливостей образного змісту та композиції його Сонати для фортепіано № 2. Аналіз образно-емоційного змісту твору та музичних форм, його своєрідності.

Аналіз у різних аспектах великого поліфонічного циклу В. Задерацького, розгляд історичного контексту його створення, визначення принципів загальної композиційно-драматургічної логіки. Характеристика особливостей поліфонічного мислення композитора.

Аналіз системних рис програмного симфонізму як методу художнього мислення та національних особливостей китайської симфонічної музики для європейського оркестру. Ступінь трансформації національної традиції та новаторства музичного стилю Цигана Ченя.

Особливості комунікативної підготовки фахівців морської галузі, зумовлені специфікою професійної діяльності. Чинники, які впливають на формування професійної комунікативної взаємодії. Закріплення вимог щодо ефективного спілкування англійською мовою.

Аналіз впровадження інноваційних методик виховання професійно налаштованої, компетентної творчої молоді, що повинно орієнтуватись на духовно-естетичні принципи сучасного мистецтва. Підготовка та освоєння роботи молодого музиканта на професійній сцені.

Дослідження трансформації ролі засобів музичної виразності у виникненні просторових уявлень при сприйнятті музики різноманітних жанрово-стилістичних напрямків у контексті історичного розвитку наукових, соціально-культурних та естетичних поглядів.

Характеристика музичного мистецтва перехідного періоду від бароко до класицизму. Порівняльний аналіз зразків інтерпретацій і транскрипцій клавірної музики Й.С. Баха. Виявлення найбільш точного співвідношення авторського задуму та виконавського вирішення.

Вивчення української барокової духовнопісенної традиції. Розгляд паралітургічних музичних практик Галичини. Осмислення художніх транскрипцій церковних коляд і різдвяних пісень у фортепіанній творчості Д. Січинського, В. Безкоровайного та В. Барвінського.

Створення зручної для вокаліста обстановки: комфортна температура в студії, достатня кількість світла. Визначення закономірностей, які необхідно знати звукорежисеру, щоб швидко й оперативно реагувати на проблеми, що виникають з інтонацією вокаліста.

Роль опрацювання художньо-образного змісту хорового твору для його успішної подальшої виконавської реалізації. Етапи і засоби технологічного забезпечення процесу роботи диригента над художнім образом музичного твору у класі "Хорового диригування".