Способы достижения декламационно-речевой выразительности в процессе учебной работы баяниста над клавирной музыкой эпохи барокко. В центре внимания - распространённые негативные явления, связанные с недостаточностью знаний традиций барочного музицирования.

Бенджамин Бриттен - один из наиболее значительных композиторов XX столетия, который сумел подвести итог длительному периоду развития английской композиторской школы. Интерлюдии - одна из самостоятельных драматургических линий оперы "Питер Граймс".

Особенности отражения в камерно-инструментальной музыке Прокофьева творческих поисков композитора в тот или иной период. Главные линии, по которым двигалось его творчество. Обоснование новаторского подхода композитора к развитию музыкального материала.

Рассмотрение особенностей развития оперного жанра в музыкальном искусстве на современном этапе. Обоснование драматургических и стилистических особенностей монооперы. Стремление композиторов реализовать ставшие классическими "установки" монооперы.

Изучение процесса становления и развития скрипичной культуры Приморского края России. Источники, особенности возникновения, формы скрипичного исполнительства и обучения. Значение симфонического музицирования в формировании культурной среды Приморья.

Исследование отношения исполнителей к возможностям своего инструмента, оценка зависимости качества игры от владения музыканта звуком. Условия максимального наполнения звукового пространства арфы для создания совершенной интерпретации произведения.

Этапы изучения партитуры дирижером хора. Знакомство со стилем музыкального произведения, его тональными и гармоническими особенностями. Художественное прочтение нотного текста и осмысление мотивов. Поиск способов интерпретации исполняемого сочинения.

Общие тенденции развития европейской оперы XIX–XX века. Особенности феномена национальной самобытности чешской оперы. Драматическое сопрано в работе Б. Сметана "Проданная невеста". Специфика раскрытия драмы у Л. Яначека в произведении "Катя Кабанова".

Православная певческая традиция - высокодуховное явление, которое обращено к душе человека, находящегося в храме и воспринимающего вербально-музыкальный пласт христианского богослужения. Требования, предъявляемые к исполнителям древнерусской монодии.

Характеристика камерно-вокального творчества С. Рахманинова, его восприимчивость к поэзии. История создания романса "О, не грусти" на стихи А. Апухтина, анализ формы, мелодии и гармонии музыкального произведения. Характеристика партии фортепиано.

Изучение особенностей композиторской интерпретации поэтического инварианта на примере стихотворения М. Цветаевой "Вот опять окно..." в вокальной музыке композиторов А. Николаева, Б. Тищенко, В. Дашкевича, С. Слонимского, М. Таривердиева в ХХ в.

Некоторые черты концертных и студийных звукозаписей, их коммуникативные свойства, влияние на исполнительское искусство и восприятие музыки слушателями. Негативные стороны повсеместное звучание музыки в общественных местах, в радиоэфире, телевидении.

Профессиональная подготовка будущих скрипачей, альтистов и виолончелистов. Изучение квартетного творчества композиторов. Различные приемы ансамблевого исполнения. Процесс работы педагога в квартетном классе. Расположение участников квартета на сцене.

Метроритм как важный компонент музыкального языка. Особенности претворения метроритмики в современной баянной музыке джазово-академического направления. Своеобразие претворения этого аспекта в композициях на примере творчества украинских композиторов.

Сюжетно-смысловая, образная и уникальная жанровая стороны детского кукольного спектакля. Музыкальная драматургия сказки, минимализм форм и структур. Средства музыкально-художественной выразительности, структурно-ритмические закономерности словесной речи.

Исследование процесса формирования стилистики китайской поп-музыки в XXI в. Обновление поэтики народного песенного творчества, комплекса средств музыкальной выразительности. Совершенствование композиторских технологий и исполнительства эстрадных жанров.

История обучения игре на саксофоне в Китае: исследование саксофонного образования. Анализ интеграции инструмента в китайскую музыкальную культуру. Факты, связанные с развитием образования на саксофоне, выдающиеся саксофонисты, исполнительские школы.

Проведение комплексного исследования организации научно-исследовательской деятельности исполнителей-инструменталистов Высшей национальной консерватории музыки и танца Парижа и консерваторий России. Анализ особенностей двух образовательных систем.

Изучение особенностей постановки аппарата саксофониста, характерных для начала ХХ в., а также убеждений Х. Линдемана и круга затрагиваемых им вопросов, которые были плодотворно развиты в данный период и предвосхитили последующие исполнительские принципы.

Анализ монотематизма как одного из ведущих принципов построения произведений С.И. Танеева. Рассмотрение танеевского монотематизма в контексте русского мелоса и европейской полифонической школы. Отличие танеевского монотематизма в сравнении с листовским.

Зарождение и первые шаги в развитии хип-хоп культуры. Тематика и проблематика песен женщин-исполнителей, особенности музыкального бизнеса хип-хопа. Анализ топосов в текстах и образов в видеоклипах/на баттлах двух исполнительниц - Гидропонки и Кристины Си.

Специфика норвежского музыкального фольклора в творчестве Э. Грига. Простые формы, применяемые в камерной фортепианной музыке. Анализ шести пьес композитора из цикла "Поэтические картинки". Особенности ритмической организации фортепианных миниатюр.

Раскрытие особенностей интерпретации мандельштамовской поэзии Е. Фирсовой на примере ее кантаты "Лесные прогулки" для сопрано, флейты, кларнета, арфы и струнного квартета. Анализ ранних стихотворений Мандельштама, которые легли в основу произведения.

Основы работы с вокальными произведениями эпохи Средневековья, Ренессанса и барокко. Определение музыкального стиля изучаемого материала. Принципы и способы перевода старинных текстов в хоровую партитуру. Расшифровка оригинальной нотации первоисточников.

Изучение жанровой системы китайской сольной фортепианной музыки в ее историческом развитии. Жанрово-стилевые особенности фортепианных произведений китайских композиторов в контексте взаимодействия европейской и национальной музыкальных традиций.

Значимость углублённой аналитической работы будущих музыкантов-педагогов над художественным образом и необходимость её применения в процессе обучения дирижированию. Концепционный метод музыкально-исторического анализа освоения хоровых произведений.

Сущность концепционного метода музыкально-исторического анализа освоения хоровых произведений, как важного механизма формирования аналитических компетенций студентов. Анализ духовных концертов сквозь призму жанра и сквозь призму музыкальной драматургии.

Структурно-смысловые возможности метра и ритма в балетной музыке. Роль и значение ритма в координации драматургических и композиционных процессов музыки и хореографии. Преемственность между балетами П. Чайковского, А. Глазунова, И. Стравинского.

Понятие семплера (инструмента, воспроизводящего звуки со сменных носителей), его особенности и главные отличия от ромплера. История развития семлперной техники. Диапазон и динамические зоны в работе инструмента. Виды семплеров: аппаратные и программные.

Характеристика основных условий формирования музыкальной инфраструктуры в контексте особенностей провинциальной жизни региона, определение решающих для активизации музыкальной жизнедеятельности индустриального региона причин. Обзор хоровых коллективов.