Природа і сутність співочого голосоутворення. Будова голосового апарату та його значення у процесі навчання сольному співу. Біоакустичні закономірності функціонування голосових складок і гортанних м’язів, що лежать в основі вокальної технології.

Направления музыковедческой специальности. Формирование креативного мышления музыковеда. Создание рукописи, задачи ее редактирования. Нормы и специфика использования различных элементов научного текста. Примеры использования профессиональной лексики.

Тематичні, жанрово-композиційні, стилістичні передумови формування нової експресії у хоровій творчості. Предметно-смисловий зміст надекспресивного інтонування. Значення його суттєвих параметрів: фактури, артикуляції, динаміки, виконавських прийомів.

Формування спектру професійної виконавської майстерності естрадного співака. Особливість естрадної постановки голосового апарату, роботи над звуко-виразовими засобами естрадного співу, репертуарними принципами, роботою з мікрофоном та фонограмою.

Виділення наративної стильової спрямованості вираження як специфічної ідеалізуючої особливості широти стильових інтересів слухачів. Представлення музики рококо в поєднанні з стилістикою німецького-італійського, слов'янського бароко, класицизму й ампіру.

Визначення концептуальної складової творчості композитора М. Шуха у контексті специфіки постмодерністського наративу. Встановлення у творчості М. Шуха сутності терапевтичних підходів у розумінні ролі музики. Сутність мовного контенту творчості.

Роль народної пісні в розвитку творчої активності молодших школярів. Особливості використання дитячого фольклору на уроках музики в початкових класах. Розвиток музично-естетичного смаку. Основні етапи розучування хорового твору. Навички чистої інтонації.

Висвітлення використання народної пісні як джерела української музичної культури у творчості вітчизняних композиторів. Обрядова й календарна поезія в народних піснях. Народно-пісенне багатоголосся. Творчість Березовського, Бортнянського, Веделя.

Народная песня как важнейший компонент музыкальной культуры. Проблема репертуарной политики студенческого коллектива, использование народной песни в концертно–исполнительской практике. Применение фольклора в сфере любительского хорового творчества.

Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей. Народные мелодии как основа формирования музыкальных способностей дошкольников. Роль музыкальных инструментов в воспитании детей еще в древние времена. Знакомство с народной музыкальной культурой.

Истоки народной музыки. Известные исполнители. Музыкально-поэтическое творчество народа. Фольклор славянских племен. Сюжеты народной музыки: сказочные сюжеты, образы природы, образы времён года и погоды, исторические сюжеты, героические образы в музыке.

Репрезентация музыкальной культуры Туркменистана в советском юбилейном альманахе "Айдинг-Гюнлер" (1934) как способа интеграции народной культуры периферии в советское литературное поле. Особенности восприятия туркменской музыками писателями из центра.

Появление креативной окраски в обработках национальных особенностей народного танца, которые активно используются в балетных спектаклях. Методы и способы трансформации народного танца в балетном искусстве через традиционное развитие характерного танца.

Аналіз панорами понять, пов’язаних із народним пісенним виконавством. Особливості змістовного навантаження понять, які характеризують статус і специфіку народного пісенного виконавства у працях з етномузикології та проблематики вокального мистецтва.

Профессор Петербургской консерватории Римский-Корсаков как музыкально-общественный деятель и педагог. Мотивы народных былин и сказок, сокровища русского песенного фольклора в операх композитора. Гомофонно-гармоническая фактура оперы Сказка о царе Салтане.

Засади музичних перекладів творів М. Лисенка для народних інструментів. Їх неоднозначний художній рівень з точки зору проблем жанру та браку творчого підходу до перекладу. Мистецькі перспективи народно-інструментальних інтерпретацій творів М. Лисенка.

Генеральні аспекти функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях, у порівнянні зі східноукраїнськими територіями. Вираз національного начала у реалізації мистецьких інтенцій громади в умовах аматорського колективного музикування.

Розгляд особливостей традиції народно-інструментального ансамблевого музикування українців. Здійснення пошуку можливостей застосування такого виду музикування в сучасній педагогічній практиці. Напрацювання у вивченні традиційного інструментарію.

Рассмотрение особенностей функционирования народно-певческого исполнительства в условиях современной хоровой культуры. Воплощение произведений народного искусства в условиях концертной сцены. Средства художественной выразительности письменной традиции.

Народные музыкальные источники композиторского творчества. Разнообразие народного песенного материала в России. Музыкальное творчество русских композиторов XIX века. Перечень произведений Игоря Стравинского, связанных с русской народной музыкой.

Становление и развитие профессиональной музыкальной школы в РФ. Изучение культурного многообразия народов России. Сохранение разных жанров народного творчества. Отражение нравственных форм и ценностей сибирского этноса в песенном фольклоре и музыке.

Розгляд стилістики композицій М. Ластовецького для мішаного й чоловічого хорів, заснованих на народних мелодіях із записів І. Франка. Аналіз споріднення засобів індивідуальної музичної мови композитора з "інтонаційним словником" народнопісенної спадщини.

Стилістика шести композицій Миколи Ластовецького для мішаного й чоловічого хорів, заснованих на народних мелодіях із записів І. Франка. Висвітлення особливостей авторсько-творчого підходу до хорових опрацювань народних пісень із записів І. Франка.

Відродження та розвиток самобутнього національного мистецтва України. Застосування народних ладів, принципів голосоведіння та типових поспівок у вокальному виконавстві. Включення українських пісень до репертуару хорових колективів і співаків країни.

Отличительные особенности и определение стилистики народной певческой школы, ее основные представители и оценка достижений. Специфические подходы к преподаванию народного пения. Исследование дыхания как основы певческого процесса, его роль и значение.

Роль русской культуры в социокультурном пространстве России. Описание фольклорных инструментов, которые используются повсеместно как в любительской, так и профессиональной сферах. Сущность, понятие кугиклы и жалейки, их особенности и распространение.

Изучение этнических истоков казахской виолончельной музыки, ее генетической связи с традиционным искусством казахов. Анализ общих закономерностей развития музыки для виолончели на примере миниатюр современного казахского композитора Бахтияра Аманжолова.

Творческий портрет композитора Виссариона Яковлевича Шебалина. Тематическое и жанровое разнообразие творчества: романсы, песни, хоры, крупные вокально-симфонические произведения. Использование Шебалиным стихотворений поэта Максима Танка в хоровой музыке.

Изучение печатных материалов В.Ф. Одоевского и его предшественников, а также коллекции рукописных книг, собранных В.Ф. Одоевским. Определение роли князя Одоевского в истории русской науки о церковном пении, систематизация его научных представлений.

Короткий нарис життя Л. Ревуцького як народного артиста, лауреата Сталінської премії та Державної премії ім. Т.Г. Шевченка, видатного педагога, який створив власну композиторську школу, визначного вченого. Його досягнення та роль в світовій музиці.