Особливості запровадження у систему післядипломної педагогічної освіти вчителів фізичної культури додаткових тем для вивчення дисципліни "Біомеханіка з основами травмопрофілактики". Розгляд способів виявлення найкращих зразків техніки фізичних вправ.

Застосування впливу рухової діяльності на функціональний стан мозку, мовленнєвий розвиток. Особливості координаційних проявів у дітей з вадами мовлення. Сенситивні періоди розвитку різних видів координаційних здібностей та прийоми їх вдосконалення.

Вивчення поглядів Макаренка на правильне виховання дитини та організацію колективу. Аналіз його уявлення щодо педагогічної майстерності вихователя, її актуальність сьогодні. Визначення значення авторитету для виховання дитини та сутність перевиховання.

Розгляд поглядів А.С. Макаренка на правильне виховання дитини, аналіз його уявлень щодо педагогічної майстерності вихователя. Дослідження методів виховання дітей у баченні видатного педагога, актуальність його думок про педагогічну майстерність сьогодні.

Формування професійної направленості й системи професійних знань, набуття практичного досвіду вирішення професійних ситуацій здоров'язбереження в освітньому процесі. Науково-практична проблема використання валеологічного потенціалу навчальних дисциплін.

Аналіз можливості використання вбудованої системи аналізу тестових завдань LCMS Moodle 2.5.х для математико-статистичного опрацювання результатів тестування. Аналіз критеріїв показників якості тесту і тестових завдань, доступних в системі Moodle.

Розглядається проблема застосування веб-квест технології в навчанні української мови учнів на засадах діяльнісного підходу. Схарактеризовано досвід використання веб-квест технології у шкільній освіті, зокрема під час проведення проекту "Мова-quest".

Розкриття поняття "веб-квест" технології і обґрунтування її як дидактичної структури, в рамках якої викладач формує пошукову діяльність студентів, задає параметри цієї діяльності й визначає її часові межі, а студенти - самостійно здобувають знання.

Висвітлення особливостей створення, можливостей використання веб-квестів у навчанні іноземної мови студентів 3 курсу бакалаврату спеціальності "Агрономія". Переваги використання інформаційно-комунікаційних технологій, тенденції розвитку вітчизняної школи.

Можливості удосконалення професійної підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів шляхом проектування самостійної роботи засобом Веб-квесту. Приклади застосування Веб-квестів у самостійній роботі студентів напряму підготовки "Дошкільна освіта".

Аналіз проблем упровадження в освітній процес цифрових технологій. Теоретичні і методичні засади різновидів комп'ютерного дизайну. Використання веб-орієнтованих середовищ в процесі навчання комп'ютерного дизайну старшої школи інформатичного профілю.

Основні можливості застосування веб-технологій у навчальному процесі. Можливі форми використання вчителями блогів, вікіпедій та підкастів у навчальному процесі. Рекомендації щодо використання шкільних серверів та загально доступних Мережевих сервісів.

Необхідність підготовки учнів до подальшої життєдіяльності у середовищі інформаційних технологій. Аналіз можливостей використання вчителями блогів, вікіпедій, підкастів у навчальному процесі, рекомендації щодо використання шкільних серверів з цією метою.

У статті розглядаються теоретичні засади використання веб-технологій у підготовці вчителів хімії. Визначено фактори підготовки майбутніх учителів хімії до використання ВЕБ-технологій під час дистанційного навчання. Проведено аналіз теоретичних праць.

Характеристика еволюції веб-технологій і їх значення для підтримки навчального процесу у діяльності вчителів філологічної спеціальності. Основні перспективи інтеграції електронних технологій у професійному ході загально-освітнього навчального закладу.

Застосування цифрових, інформаційно-комунікаційних технологій у віртуальному освітньому середовищі. Необхідність вебресурсів для ефективної організації діяльності педагога. Використання вебресурсів для розробки індивідуальних навчальних завдань.

Теорія змісту загальної освіти. Процес навчання біології в школах Путильщини. Умови формування біологічних знань на основі використання місцевих рослинних об'єктів. Огляд природніх умов Путильщини. Аналіз видового складу рослин у підручниках з біології.

Аналіз особливостей формування професійної компетентності майбутніх майстрів виробничого навчання транспортного профілю, яка забезпечує ефективність підготовки та конкурентоспроможність молодого фахівця. Методика використання виробничих задач у навчанні.

Впровадження TED talks як частини змішаного навчання ESP (англійська мова для спеціальних цілей) для розвитку в учнів навичок розуміння на слух. Аналіз результатів опитування та плюси та мінуси впровадження доповідей TED у навчальну програму ESP.

Сутність та значення казки у розвитку дитини, історія її походження та специфіка жанру у літературі. Виховання добрих якостей дитини на основі казки у початковій школі. Діагностування рівня вихованості та моральних якостей учнів молодшого шкільного віку.

Висвітлення основних аспектів виховного потенціалу економічних дисциплін у загальноосвітньому навчальному закладі. Формування соціальної активності школярів у єдності класно-урочної та позакласної роботи з економічних дисциплін, включенні у ділові ігри.

Аналіз використання кінофільмів в освіті. Критерії відбору кінофрагментів для тематики навчальної програми з історії. Оптимальний хронометраж відеоматеріалів на уроці. Застосування електронних засобів на компакт-дисках в педагогічних програмах навчання.

Використання фото, відео та комп’ютерної техніки для підготовки та проведення уроків "Спеціальна технологія ремонту". Приклад плану уроку "Обслуговування та ремонт струменевих принтерів". Розбір принтерів; виконання їх промивки, чищення та заправки.

Визначення переваг використання відеоматеріалів TED Talks та розгляд етапів їх відеоперегляду. Вплив використання цікавих актуальних відеоматеріалів TED Talks під час занять на підвищення мотивації здобувачів вищої освіти до вивчення англійської мови.

Вивчення питання доцільності використання відеофільмів на практичних заняттях з німецької мови, з'ясування ролі їх у формуванні комунікативної компетентності студентів. Застосування методичних рекомендацій для опрацювання відео фрагментів фільмів.

Набуття учнями вмінь і навичок вимірювання фізичних величин за допомогою різноманітного обладнання та приладів як важлива складова в процесі опанування змістом фізичної освіти. Знайомство з головними способами визначення ваги, аналіз досліджень.

Синергетичний процес використання засобів візуалізації та інструментів мови програмування для вирішення декількох типів завдань. Процес поетапного вирішення декількох учбових завдань з використанням мови програмування та відповідними графічними об'єктами.

Опис можливих варіантів використання візуалізації даних в системі е-навчання. Переваги використання інструментів та технологій візуалізації даних. Таблиця вибору діаграм за Д. Желязни. Терміни здачі виконаних завдань, статистика проходження тестування.

Опис можливих варіантів використання візуалізації даних в системі електронного навчання. Візуалізація навчальних матеріалів та частини відомостей освітньої діяльності, що представлені у числовому та текстовому форматах, модифікація та взаємодія даних.

Питання застосування структурно-логічних схем на лекціях, під час індивідуальних занять, самостійної роботи студентів та для оцінювання ступеня засвоєння навчального матеріалу. Переваги використання візуалізації у процесі його передачі та сприйняття.