Need to introduce knowledge of philosophy in school. Establishment of the organization of trade didactics, the separation of philosophy from other core subjects and the accreditation of the third level of university education in didactics of philosophy.

Determination of the content and structure of professional competitiveness by state standards. Their formation without taking into account the personal qualities of the subject, his interests and abilities. Formation of the teacher's competitiveness.

The problems encountered in the higher education system of Mongolia. Assessment of the quality level of training specialists. Indicators of the effectiveness of educational activities. The system of internal control over the quality of education.

Picture of the current situation in teaching physical education at universities in the Slovak Republic. Further ways of sustaining and developing it as a prerequisite for a healthy lifestyle of the university population. Optional sporting activities.

Presents the results of a study on the development of business education, including in a distance format. Discusses the issues of the regulatory framework for the use of this format for the Republic of Kazakhstan and their differences, its pros and cons.

The development of professionally oriented cross-cultural communicative competence of a future specialist - one of the common goals of foreign language training. The main characteristic features of the domestic method of foreign language teaching.

Using of innovations in the training of submitters at technical universities. The conceptual and methodological significance of synergistic ideas for improving the activities of universities. Application of a systematic approach using graphic modeling.

Analysis of the basic principles of forming an effective learning environment and its management during the organization of adult education. Analysis of andragogical and pedagogical principles of teaching. Diagnosis of educational needs of an adult.

The defines the current trends in the development of the Ukrainian higher education system in in particular, globally due to the spread of the coronavirus and the Russian-Ukrainian war, which have had an impact on the different educational spheres.

Basic concepts and translator training. Knowing before learning: concepts students should understand prior to enrolling in a university translation or interpretation class. Pedagogical conditions of formation of professional outlook of the translator.

Correspondence of the professional foreign language competence of the staff to the requirements of the Unified training program for EU border guards. Increasing the level of compatibility of personnel of the border agencies of Ukraine and the EU.

New requirements for the construction of training programs in the business world. Building a model of the accounting curriculum developed at the Tallinn University of Technology, as well as its educational philosophy and competitiveness assessment.

The article deals with the problem of air traffic controllers’ training individualization, and in order to solve this problem the cybernetic approach to training of such kind of specialists has been used. Practical use of electronic devices for training.

Adaptation of the cybernetic approach to the professional training of air traffic controllers in terms of implementing the control component of training. Practical use of electronic devices for control the testing process - the task of the pedagogy.

Generalization of modern world experience of understanding the essence of the competence approach in education. Comparative characteristics of the main competency models for different approaches, determination of the levels of competence in education.

Компетентнісний підхід у вивченні іноземних мов. Розгляд комунікації компетенції як мети навчання. Організації самостійної роботи учнів професійно-технічних закладів освіти. Дослідження видів і форм. Практичне застосування методів активізації діяльності.

Формирование самодиагностических умений студентов. Способность субъекта учения выбирать рациональные способы действий на основе осознанного целеполагания, выполнять самоконтроль и самокоррекцию хода деятельности и её результатов в различных условиях.

Можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій для організації самостійної навчально-пізнавальної роботи студентів. Необхідність забезпечення нелінійності формування знань, умінь та навичок і розвитку мислення суб’єктів навчання.

Долгая и богатая история системы образования Турции. Формы современной системы дошкольного образования в Турции. Подготовка детей в возрасте от 3-х до 5-ти лет к школе в детских садах, домах дневного ухода. Обучение родителей основам воспитания детей.

Формування системи контролю знань і вмінь студентів медичного коледжу. Встановлення відносин між викладачем і студентом на суб'єкт-суб'єктній основі й узгодження їхньої діяльності на всіх етапах контролю. Визначення елементів системи контролю знань.

Аналіз системи науково-дослідницької діяльності (НДД) у формуванні та становленні сучасного фахівця. Вплив якісного рівня НДД на результат підготовки фахівця. Форми самостійної роботи студентів. Показники рівня підготовленості студента до роботи.

Использование средств наглядности в сочетании со словесным методом в процессе изучении химии. Участие учеников в проведении занятий: выполнение экспериментальных опытов с применением приборов, реагентов. Требования к дидактическим средствам обучения.

Тенденції та напрями навчання інформатики в шкільній системі, недостатні обсяги вивчення алгоритмізації та програмування в загальному обсязі курсу інформатики. Аналіз комп’ютерних математичних пакетів, які використовуються у вивченні основ алгоритмізації.

Ситуація успіху як засіб виховання позитивних якостей особистості, підвищення мотивації і саморозвитку студента в межах вищого навчального закладу. Умови створення відчуття радості від результату, спроможності та гордості за наслідки власних дій.

Развитие музыкального восприятия детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика музыкального восприятия дошкольников. Виды классических произведений, рекомендованных для развития музыкального вкуса детей дошкольного возраста в ходе воспитания.

Раскрытие приоритетов использования информационных технологий в применении межпредметных связей в современной школе. Изучение особенностей их применения на уроках "Основы безопасности жизнедеятельности" при изучении вопросов гражданской обороны.

Особенности социализации детей в дошкольных учреждениях. Педагогические условия эффективности социализации личности ребенка в процессе дошкольного образовательного учреждения. Изучение специфики процесса социализации детей дошкольного возраста.

Формирование развитой личности как одна из главных задач современного общества. Характеристика понятия процессов социализации и воспитания, анализ их особенностей и противоречий. Основные принципы воспитания: комплексность, обязательность, равнозначность.

Исследование социального сиротства и его особенностей в современном обществе. Характеристики детей-сирот разного возраста. Государственная политика, формы устройства, социализации и педагогической работы с детьми-сиротами и детьми без попечения родителей.

Виявлення засобів діагностики та методів подолання конфліктів у сучасній українській молодій сім’ї. Дослідження ознак, причини та динаміки подружніх конфліктів. Розробка рекомендації щодо соціально-педагогічного консультування молодих шлюбних пар.