Проблема использования интернет-ресурсов при обучении профессиональной лексике на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе. Формирование коммуникативной компетенции. Интернет как источник предоставления информации онлайн и на бумажных носителях.

Организация и оснащение мест, в которых проводятся арт-занятия – фактор, содержащий дополнительные лечебно-коррекционные и развивающие возможности для детей. Игра как единственный вид человеческой деятельности, который ориентирован на сам процесс.

Особенность познавательного процесса и его структуры. Характеристика классификации мотивов учения. Значение нестандартных уроков в формировании личности младших школьников. Порядок подготовки и проведения нетрадиционных форм обучения в начальной школе.

Изучение нетрадиционных техник рисования в детском творчестве. Характеристика основных видов и техник рисования: кляксография, тычок жесткой полусухой кистью, рисование пальчиками и ладошкой, скатывание, оттиск. Анализ результатов их использования в ДОУ.

Особенности ознакомления детей с ограниченными возможностями здоровья с окружающим миром. Использование нетрадиционных методик и техник в педагогическом процессе. Исследовательское поведение как важный источник получения ребенком представлений о мире.

Особая значимость воспитания ребенка в художественно-эстетической образовательной области. Обращение к нетрадиционным техникам рисования. Развитие воображения, творчества, проявление самостоятельности, инициативности, выражение индивидуальности у ребенка.

Изучение психолого-педагогической и методической литературы по проблеме использования нетрадиционных техник рисования с детьми старшего дошкольного возраста. Анализ детской изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования.

Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста. Нетрадиционный урок и характеристика опыта использования самостоятельной учебной деятельности младших школьников.

Анализ процесса формирования художественно-творческого мышления средствами нетрадиционных форм и методов работы на занятиях по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста. Роль нетрадиционных техник рисования в развитии воображения.

Развитие различных сторон психической деятельности учащихся, прежде всего внимания и памяти - основные преимущества использования видеоуроков в педагогической практике. Порядок подготовки и проведения некоторых типов нетрадиционных школьных занятий.

Исследование проблемы разработки эффективных методов и технологий обучения социальных работников иноязычному общению в профессиональной сфере. Нетрадиционные формы организации занятий для эффективного формирования иноязычной коммуникативной компетенции.

Взаимодействие школы и семьи. Содержание и формы работы классного руководителя с семьей. Методика подготовки проведения родительских собраний. Виды и технология проведения родительских собраний. Характеристика нетрадиционных форм родительских собраний.

Оптимизация воспитательного процесса, выработка общего подхода к решению проблем воспитания. Выделение педагогических методов и приемов на основе изучения воспитательного опыта семьи и передача родителям информации о технологиях образовательного процесса.

Дефицит квалифицированных инженеров, способных работать с современной техникой, в Республике Казахстан. Использование новых информационных технологий в подготовке инженеров-нефтяников с целью увеличения эффективности лекционных и лабораторных занятий.

Характеристика главной цели современных образовательных технологий. Изучение образовательных технологий, используемых на уроках русского языка и литературы. Изучение особенностей проектной технологии. Исследование основных целей проектного обучения.

Использование объяснительно-иллюстративных и алгоритмизированных форм и методов учебы. Анализ пассивного, активного и интерактивного обучения. Применение интерактивных технологий в учебном процессе. Эффективность метода в преподавании математики.

Передача части функций по администрированию информационных потоков на аутсорсинг как тенденция последнего времени. Перемещение систем управления обучением в "облако" в сфере электронного образования. Основные методы предоставления облачных сервисов.

Определение уровня информированности студентов Сумского педагогического университета по использованию Cloud Computing. Главная особенность создания в высших учебных заведениях отдельного учебного курса по ознакомлению с продуктами Облачных технологий.

Сюжетное рисование – рисование детьми отдельных сюжетов. Рассматривается понятие "сюжетное рисование" у детей дошкольного возраста. Использование образа сказочного героя как средства развития сюжетного рисования. Процесс изображения знакомых предметов.

Интерес в практике образования к использованию квестов на уроках. Сравнительный анализ изменения уровня развития творческого мышления школьников в результате внедрения образовательных квестов в учебный процесс. Отличительные признаки эдьютейнмента.

Теоретические основы применения образовательного сайта учителя в обучении учащихся иноязычному говорению. Организация обучения учащихся монологической и диалогической речи на иностранном языке. Проверка эффективности разработанного комплекса упражнений.

Анализ основных средств проблемного обучения. Проблема повышения мотивации учащихся к изучению дисциплин. Использование образовательных видеокейсов в учебном процессе, требования к ним. Пример реализации видеокейса по теме "Опасное общение в сети".

Разработка образовательных программ на основе личностно-деятельностного и компетентностного подходов. Проблема мотивации самостоятельной учебной деятельности. Задания для самостоятельной работы, направленные на формирование иноязычной компетенции.

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании, направленные на реализацию государственных стандартов. Методика Марии Монтессори, направлена на раскрытие уникального потенциала, который есть в каждом ребенке. Девиз системы Домана.

Роль криминологических лаборатории и клуба в организации образовательного процесса. Прикладные задачи, решаемые этими подразделениями. Деятельность по распространению знаний о преступности. Характеристика научной школы изучения преступных подсистем.

Анализ возможностей использования обучающих видеороликов в рамках обучения профессионально ориентированной лексике по дисциплине "Иностранный язык" в вузе. Общие вопросы смешанного обучения и применения информационно-коммуникационных технологий.

Поддержка на уроке благоприятного психологического климата и творческой атмосферы. Использование игр в обучении английскому языку. Повышение у учащихся мотивации к изучению иностранного языка, стимуляция роста познавательной активности детей в целом.

Раскрытие способностей ребенка для его социализации в обществе как фактор, определяющий качество образовательной системы. Драматизация - креативное овладение видами речевой деятельности школьником на основе художественных литературных произведений.

Рассмотрение вопроса использования онлайн-игр при изучении темы "Алгоритмизация и программирование" в рамках школьного курса информатики. Возможности практического использования игровых компьютерных технологий при обучении учащихся программированию.

Определение степени эффективности различных электронных лексикографических систем с точки зрения эквивалентности перевода при работе с иноязычными специальными текстами. Сравнение эффективности применения программ Google Переводчик и словаря Мультитран.