Педагогические инновации в образовании, воспитании будущих специалистов сельскохозяйственного производства. Использование прикладных компьютерных программ в учебном процессе по общеинженерным дисциплинам. Роль условных рефлексов в воспитании специалиста.

Основная характеристика системы коррекционной подготовки детей с нарушениями речи. Особенность знакомства дошкольников с мнемоквадратами и мнемодорожками. Анализ использования информационных коммуникативных технологий на логопедических занятиях.

Обретение школьником своего образа "лица" в процессе усвоения им накопленной культуры. Создание условий для созидательной деятельности каждого учителя, педагогического коллектива в целом. Необходимость инновационного характера развития образования.

Характеристика форм и методов интерактивных, проектных и компьютерных технологий обучения. Исследование возможности использования данных технологий для формирования профессиональной компетентности будущего специалиста. Структура электронного учебника.

Преобладание репродуктивных методов обучения в традиционной педагогической технологии, используемых на уроках и во внеурочной деятельности. Особенность применения инновационных технологий на занятиях блока специальных дисциплин по подготовке учителей.

Анализ анкет студентов по здоровому образу жизни. Предложение инновационной технологии по формированию у студентов мотивации к регулярным занятиям физическими упражнениями. Увеличение количества студентов занимающихся оздоровительной физкультурой.

Определение педагогической технологии, уровень самостоятельности студента. Методы инновационного обучения: концептуальная таблица, Т-схема и пр. Методические приемы, способствующие развитию критического мышления. Метод анализа ситуации и его особенности.

Опыт использования в педагогической деятельности инновационных методов. Потребность в творческой активности специалиста и развитом мышлении, в умении конструировать, оценивать, рационализировать. Использование новых приёмов, подходов в образовании.

Включенность аудитории в учебный процесс - условие реализации скрытых резервов личности студента. Электронные презентации, структурирующие содержание лекции в соответствии с логикой ее изложения - одна из основных инновационных технологий обучения.

Рассмотрение современных образовательных практик, которые диктуют новые требования к повышению уровня знаний. Исследование средств и методов педагогического взаимодействия преподавателя и студента в процессе учебных занятий по классическому танцу.

Основные цели образовательного процесса высшей школы в условиях информатизации и интеграции мирового сообщества. Анализ изменений подходов к организации самостоятельной работы студентов. Использование ИКТ студентами в самостоятельной учебной деятельности.

Обоснование актуальности внедрения инновационных технологий в образование. Анализ влияния инноваций на создание образовательных систем, ориентированных на личностное обучение. Определение инновационных форм работы при обучении иностранным языкам.

Характеристика основных дидактических особенностей использования мультимедийных технологий в процессе обучения. Основные элементы структурно-функциональной модели оптимального управления педагогическим процессом в военном высшем учебном заведении.

Технологии развития когнитивных процессов в процессе логопедических занятий. Овладение связной речью как одно из условий формирования полноценной личности, подготовки к обучению в школе. Использование мнемотехники во время логопедических занятий.

Методика образования малых групп как одна из разновидностей инновационной педагогической технологий. Изучение порядка выполнения заданий с использованием разных методов. Эффективность обсуждения итогов каждой презентации, на занятиях русского языка.

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры. Развитие практических навыков, необходимых в разных физических ситуациях. Организация учебного процесса с помощью информационно-коммуникативных технологий обучения физкультуре.

Проведение организационных преобразований в сфере непрерывного образования, достижения научной мысли и их внедрение в практику. Учебно-воспитательный процесс, занимающий центральное место в педагогике. Стандартизация поведения и внутреннего мира педагога.

Определение дефиниции "инновация". Сравнение достоинств, недостатков интерактивных, проектных технологий обучения. Факторы, влияющие на эффективность использования компьютерных технологий. Возможности и перспективы использования Интернет-ресурсов.

Внедрением информатизации и инновационных технологий обучения, которые должны обеспечить формирование общего развития личности и профессиональных компетенций у выпускников. Фиксация результатов промежуточной аттестации обучающихся, портфолио обучающихся.

Рассматривается важность обучения иностранному языку как способ формирования личности. Описана форма взаимоотношений внутри образовательного процесса, требующая использование инновационных технологий, которые способны изменить принципы учебного процесса.

Рассматривается проведение исследований реальной практики современного туризма как часть процесса обучения специалистов по туризму и как одна из эффективных технологий в рамках методики контекстного обучения. Реализация методики и результаты исследования.

Рассмотрение эффективности использования инноваций в образовании. Инновационное программное обеспечение, необходимое для углубленного изучения физики. Исследование особенностей подготовки физических специалистов в высших учебных заведениях России.

Рассмотрение технологий игрового обучения и информационно-коммуникативные технологии при преподавании химии. Задания частично-поискового уровня познавательной деятельности учащихся. Развитие творческой мыслительной деятельности в преподавании химии.

Инновационные образовательные технологии и программы обучения физике. Разработка и внедрение в учебную деятельность элективных и факультативных курсов по предмету. Компетентностный подход при обучении физике. Развитие личностных качеств ученика.

Изучение основных задач пропедевтики внутренних болезней. Рассмотрение методов обучения студентов основам клинического обследования на базе интеграции фундаментальных и клинических дисциплин, с использованием имитационных и моделирующих программ.

Преимущества применения информационных и коммуникационных технологий на уроках. Аудиовизуальный метод обучения. Полезные навыки, приобретенные при работе с компьютером. Интерактивная доска как наглядное пособие. Разработка новой методики преподавания.

Инновации в сфере образования. Роль преподавателей в развитии инновационного обучения на уроках физической культуры. Интеллектуализация спортивной деятельности - доминирующий фактор профессионального самоопределения будущих педагогов физической культуры.

Эстетическое воспитание дошкольников в процессе хореографической деятельности. Эффективное влияние хореографии на всестороннее гармоничное развитие личности. Привлечение младших школьников к прекрасному, ознакомление их с произведениями искусства.

Анализ применения инновационных образовательных технологий в Арзамасском медицинском колледже. Используемые технологии проектной деятельности, предполагающие высокую мотивированность студентов колледжа и базируются на их познавательном мышлении.

Раскрытие сущности компетентностного подхода к обучению студентов в российских высших учебных заведениях в рамках двухуровневой системы образования. Академический, активный и интерактивный метод обучения. Педагогические технологии обучения магистрантов.