Исследование проблемы мира и взаимодействия между народами в работах философов различных эпох, от античности до современности. Обоснование рабовладельческого строя в трудах мыслителей Платона и Аристотеля. Кризис ценностей европейского общества по Ницше.
Характерные особенности осмысления современными западными исследователями идей Дж. Локка о чудесах. Реконструкция проблематики осмысления идей Локка о чудесах. Указание годов издания соответствующих сочинений Локка, использовавшихся исследователями.
История педагогической мысли Узбекистана. Анализ переводческой деятельности в условиях существования многонационального государства. Логико-гносеологические проблемы познания. Выдающиеся мыслители Востока в педагогике: аль-Хорезми, Авиценна, Фараби.
Ознакомление с содержательными основами идеологических учений и культурно-историческим наследием известных мыслителей разных эпох. Наиболее известные научные труды философов. Мировоззрение отдельных социологов, историков и экономистов VI-XIX веков.
Знакомство с особенностями и ключевыми этапами развития современной глобалистики, а также глобальных исследований. В.И. Вернадский как основоположник глобальных исследований, анализ трудов. Общая характеристика основных принципов сохранения биосферы.
Иллюзорное бытие как одна из важнейших тем философии второй половины XX века. Сущность понятия "симулякр". Общая характеристика деятельности современного русского философа Ф.И. Гиренка. Рассмотрение основных особенностей концепции археоавангарда.
Логика как наука, ее понятие, главная задача и основные инструменты. Слово как одна из основных структурных единиц языка. Мышление с точки зрения логики, философии и психологии. Виды мышления, индивидуальные различия в нем, суждение и умозаключение.
- 7898. Мысль ХХ века. Бердяев
Суждения Николая Бердяева о России, русском народе и русской душе. Основные особенности русской идеи. Вопрос о русском национальном самосознании. Духовные силы России. Противоречивость и сложность русской души. Борьба восточного и западного начал.
Исследование специфики онтологическо-темпорального дуализма, развиваемого Кожевом в оппозиции онтологии Гегеля и "антропологии" Хайдеггера. Характеристика содержания идеи бесконечного, которая рассматривается как следствие конечности человека и мира.
Анализ механизма возвратного движения Хайдеггера к первоистокам европейской мысли (деструкции) и сущности его переоткрытия в современном пространстве мышления такого изначального мыслителя, как Гераклит. Сущность европейского метафизического мышления.
Исследование возвратного механизма сознания в творчестве М. Хайдеггера к первоистоку и изначальности европейского мышления. Анализ философских воззрений М. Хайдеггера, как одного из самых выдающихся критиков европейской метафизической культуры мышления.
Взаимосоотнесенность мышления и мира как событие философии. Вопрос о связи мышления и мира вернулся в фокус философии благодаря Мартину Хайдеггеру и его проекту фундаментальной онтологии. Предуготовление философии как мысли о мире в античной культуре.
Сравнительная характеристика мышления и чувственного познания. Анализ основных форм и особенностей абстрактного мышления. Основные функции естественных и искусственных языков. Общая характеристика, виды и состав суждений. Дедуктивное умозаключение.
Мышление и чувственное познание. Формы и особенности абстрактного мышления. Основные функции языков естественных и искусственных. Формальная, диалектическая логика. Понятия, отношения, умозаключения и выводы. Доказательное рассуждение и гипотезы.
- 7905. Мышление и язык
Определение сущности мышления и языка в философском понимании. Основные атрибуты и функции мышления и языка. Роль мышления и языка в развитии философского мировоззрения. Основные положения субъективного подхода в интерпретации мышления и языка.
- 7906. Мышление и язык
Рассмотрение особенностей классической логики, логики Сократа, Аристотеля, Аквинского, Гегеля, Лейбница. Характеристика математической логики. Оценка правильного мышления. Изучение принципов логической культуры. Анализ функций языка как системы знаков.
Понятие о логике, вербальном и невербальном мышлении. Единство языка и мышления, назначение естественных и искусственных языков. Характеристика понятия, суждения и умозаключения. Смысл и формулы законов тождества, непротиворечия, исключённого третьего.
Логика как философская наука о формах, в которых протекает мышление, и законах, которым она подчиняется. Основные этапы развития логической науки и формирование культуры мышления. Мышление как процесс опосредствованного отражения действительности.
Основы теоретического знания о формах мышления. Формальная логика и другие науки о мышлении. Логика как наука в древнеиндийской и древнекитайской философии, а также в философии античной Греции. Структура формальной логики и ее практическое значение.
- 7910. Мышление как система
Целью является определение, что такое мысль, дано обозначение элементам мысли и прослежено, как формируется процесс мышления таких элементов как предметные образы, общие представления. Определение связей мыслительных единиц с действующими элементами.
- 7911. Мышление современного человека в контексте инновационной гонки (заметки о романе - антиутопии «Мы»)
Специфика мышления современного человека. Знание поверхности и устройства сущего. Базовые пользовательские характеристики решений и устройств. Инженерная онтология, движение мысли к сущности. Краткая характеристика процесса возникновения метанарративы.
- 7912. Мышление человека
Язык как знаковая система. Знак: смысл и значение. Выражения естественного языка: дескриптивные и логические термины. Понятие как форма мышления. Объем и содержание понятия, его образование, основные виды. Отношения между понятиями по объему и содержанию.
Суть предмета и значения логики. Язык, как средство повседневного общения людей. Анализ чувственного познания и абстрактного мышления. Основные этапы развития формальных умозаключений. Теоретический и практический смысл науки о законах постижения.
Генезис представлений о мышлении со времен Древнего мира до наших дней. Его философские, психологические, педагогические и методологические классификации. Схемы мышления, характерные для современного системо-деятельностного этапа развития представлений.
Мэн Кэ как древнекитайский философ, один из важнейших представителей конфуцианства. Мэн-Цзы - учитель и проповедник мистицизма, обсуждавшего отношение между человеческой природой и Путем Неба. Специфические особенности его политической философии.
Многополярность и глобальный дефицит нормативной политики. "Мягкая сила" - концепция поддержания легитимности мировой гегемонии. Культурная гегемония и универсализация политического порядка. Современная Россия как субъект мягкой силы: пример регрессора.
Представление свободы личности как "осознанной необходимости". Исследование творчества Николая Бердяева и идеи свободы личности в его произведениях. Одиночество, тоска, свобода, бунтарство, жалость, сомнения и борения духа. размышление об эросе.
Анализ концепции персоналистической революции Н. Бердяева с точки зрения проблем и потребностей современной эпохи. Раскрытие, с позиции социальной практики, сенбердяевской концепции "конца истории". Мотивационные механизмы исторического развития.
Идеи Н.А. Бердяева о демократии и тоталитаризме. Опыт русских революций и тенденции европейского развития марксизма. Русский культурный архетип в начале ХХ столетия. "Коллективизация совести" как механизм утверждения коммунизма в Советской России.
Вопросы происхождения добра и природы человека в работах Н.А. Бердяева. Самопознание как изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысливание самого себя. Роль божественного просветления человека при анализе его чувств.