Рассмотрение, опираясь на анализ литургии и смысла Евхаристии протоиерея Александра Шлемана, функций памяти, обосновывая в качестве ее сущности способность сохранять живое присутствие личности другого человека в горизонте жизненного мира субъекта памяти.

Процесс разделения разума и неразумия, бытия и небытия в философии. Порядок классификации философской психиатрии, ее главные исследования. Проблема небытия в различных направлениях, основные черты проявления. Главные особенности ничтожения в психозе.

Связь опыта диалектической интерпретации идеи дополнительности с осмыслением человеческой практики и деятельности в рамках направленности на всесторонность, целостность и системность. Формирование мировоззренческого синтеза в эпоху глобализации.

Анализ стилистики постмодернистского мышления, его целей, их достижения и результатов. Конструирование Ж. Делезом способа интенсивного философствования, который осуществляется через интеллектуальную диагностику времени, посредством шизофренического языка.

Обоснование целесообразности настройки вузовской организационной культуры и воспитательной работы в вузе в соответствии с пониманием личности в православной антропологии как несводимости человека к его природе. Воспитательный императив развития личности.

Анализ проблемы детства в онтогенезе и филогенезе. Метафизическая характеристика детскости, её отличие от взрослости. Ощущение бесприютности человека как результат нарастания Хаоса. Воплощение идеала гармоничных отношений с миром в божественных образах.

Определение фундаментальной роли опыта самосознания в стратегически базовом конституировании субъективности как абсолютно самотождественном и самодостаточном образовании. Анализ "абсолютной формы" как онтологической определенности опыта самосознания.

Выяснение методологических оснований для сравнительного исследования этики Канта и Достоевского. Разработка Достоевским особого философско-литературного метода для осмысления нравственных феноменов. Этика Канта, философия Достоевского, их общий источник.

Анализ главных идей английского теоретика, лидера идеалистического направления в британской философии Френсиса Брэдли. Критика основного метафизического труда "Явление и реальность". Осмысление концепции онтологической градуализации степеней реальности.

Метафизические, антропологические и экзистенциальные аспекты эсхатологии Н.А. Бердяева. Психологические предпосылки оформления экзистенциалистской проблематики в эсхатологическую метафизику мыслителя. Раскрытие тем экзистенциальной философии Бердяева.

Школа в Афинах, преподавание риторики. Ораторская деятельность Исократа - публициста, противника демократии, сторонника объединения Греции под главенством Македонии для завоевательного похода против персов. Характерная черта его ораторского стиля.

Влияние индивидуальных особенностей на стиль речи и манеру выступления выступающего. Рассмотрение основных типов ораторов. Взаимосвязь особенностей ораторов с их темпераментом. Популистские методы привлечения аудитории. Качества хорошего оратора.

Публичная речь - основной жанр у образованных людей античности. Вклад Демосфена в развитие древнегреческого ораторского искусства. Определение Аристотелем места риторики среди других наук. Анализ аттического направления красноречия в Древнем Риме.

Причини зародження античної риторики в стародавній Греції. Розвиток риторики в стародавньому Римі. Розвиток риторики в період Нового часу і Просвітництва. Зародження українського академічного красномовства. Ораторське мистецтво як соціальне явище.

Анализ проблемы социально-трудовых отношений в современном российском обществе. Обоснование необходимости философского осмысления процесса управления с целью систематического мониторинга социального и физического благополучия наемных работников.

Исследование как форма научного познания, целенаправленное производство новых знаний о природе и обществе в целях их использования в практической деятельности. Оценки значимости и актуальности исследования по критериям экономической эффективности.

Трансформация парадигмы воспитательного процесса в вузе в контексте реформы образования. Организация студенческого досуга и свободное время студентов. Теоретические основы и практические инструменты профилактики наркотизации в студенческой среде.

Континуальность теоретического обоснования мировоззрения, континуальное представление действительности. Сущность гносеологии и онтологии, постановка языка. Современное состояние теоретизации обществоведения, квантовая постановка развития общества.

Структурно-функціональний аналіз організаційної свідомості як явища, що має індивідуальну і колективну форми існування. Особливості взаємозв'язку індивідуальної і колективної форм організаційної свідомості, основні критерії та показники її зрілості.

Особливості переходу суспільства до інформаційної цивілізації у дискурсі глобалізації. Об’єднання окремих держав у наддержавні утворення для вирішення нагальних та стратегічних проблем. Створення нової ідеології організаційного устрою світової спільноти.

Характеристика християнізації русі, як зміни світоглядних та культурно-ціннісних орієнтирів. Вивчення особливостей роду праукраїнців. Ознайомлення з джерелами формування філософської думки стародавньої русі. Аналіз філософських ідей київських книжників.

Рассмотрена идея органопроекции, положившая начало философии техники, в свете историко-культурного бытования метафоры "организм-машина" (особое внимание уделено философии П.А. Флоренского). Метафора "организм-машина" в русском поэтическом дискурсе ХХ в.

Філософська спадщина О. Новицького. Предмет філософії, співвідношення філософії й релігії, проблема періодизації історико-філософського процесу. Місце історико-філософської концепції мислителя у процесі становлення вітчизняної історико-філософської науки.

Методологічні основи концепції періодизації історії світової філософії за О. Новицьким. Взаємодія філософії з іншими формами суспільної свідомості. Визначення місця історико-філософської концепції мислителя у процесі становлення філософської думки.

Розгляд стану розвитку вітчизняної філософії в добу УСРР/УРСР. Виявлення співзвучних західним філософським пошукам оригінальних концепцій та ідей, висунутих та розроблених філософами пізньорадянської епохи, та їх представленість у доробках І. Бичка.

Аналіз останнього періоду у житті С. Оріховського (1513-1566), знаного інтелектуала, який походив із західноукраїнських земель; його взаємозв'язок із католицькою ієрархією та ідеї Контрреформації; образ прихильника єдності християнської церкви.

Поиск гармонии и идеала в древней Индии. Виды священных писаний индуизма на санскрите. Основные направления Веданты. Признание существования духовного и материального начала во вселенной. Понятие сансары и реинкарнации души. Главные задачи философии Йоги.

Особенность изучения концепции метемпсихоза как центрального положения в учении орфиков и пифагорейцев. Характеристика проблемы влияния восточных верований на греческую философию. Проведение исследования правил очищений во всех мистических учениях.

Опровержение тезиса К. Поппера о "нищете историцизма". Анализ научного понимания естественно-исторического процесса. Введение О. Шпенглером понятия "прасимвол" культуры для определения таких категорий как этнос и нация. Поиск "гештальта" истории.

Роль исторической науки в развитии человечества. Уточнение данных О. Шпенглером прасимволов разных цивилизаций для адекватного поиска шпенглеровского "гештальта". Уяснение нелинейности исторического процесса. Контуры "гештальта" истории человечества.