Роль самоосвіти в передачі історичного досвіду, що становить важливішу умову щодо розвитку людського суспільства, а також ролі у засвоєнні знань, навичок, звичаїв, норм поведінки, ідеалів, що вплинуло на адаптацію людини до умов навколишнього середовища.

Аналіз проблеми самовизначення особистості в сучасних умовах, усвідомлення свого місця в житті і ролі самоосвіти в цьому процесі. Дослідження взаємозв'язку самоосвіти особистості із самовизначенням людини. Оцінка готовності до особистого самовизначення.

Аналіз проблем самовизначення особистості в сучасних умовах, усвідомлення свого місця в житті, в суспільстві і ролі самоосвіти в цьому процесі. Розгляд поняття саморозвитку особистості, людських сутнісних сил — одного із проявів діяльної сутності людини.

Типологизация парадигм понимания откровения кардиналом Э. Даллесом, которые могут быть рассмотрены как модели. Обоснование целесообразности различения акцентов в подходах к концепциям Откровения со стороны философской теологии и философии религии.

Розгляд філософської школи Сковороди за нинішніх соціокультурних умов в широкому антропокультурному ракурсі. Звернення до його філософської спадщини в умовах українського буття поч. ХХІ ст., переосмислення історичного, духовно-інтелектуального досвіду.

Рассмотрение практики чтения философского текста в качестве источника исследовательского материала для самопознания. Теоретические модели интерпретации возможных разновидностей процесса работы с философским текстом, артикулирование своих собственных идей.

Анализ монографии профессора В.А. Кутырева "Сова Минервы вылетает в сумерки". Изучение идей антропоконсерватизма, развиваемого в рамках созданной мыслителем философии Сопротивления и противопоставленного постмодернизму, трансгуманизму, поствитализму.

Сравнение концепта практик себя в новоевропейской антропологии и понятие преображения в христианском мировоззрении. Подлинная, позитивная самореализация человека, совершаемая как самосозидание. Свойства и действие самосозидающего субъекта во времени.

Анализ проблемы самореализации личности в контексте развития социальной субъектности. Самореализация как некая движущая сила исторического процесса и социокультурного развития. Разнообразные формы бытия, образующие все многообразие реального мира.

Социально-философское исследование феномена социальной эксклюзии. Особенности преодоления ее последствий в пожилом возрасте. Содержание самореализации пожилых людей в рамках непрерывного образования как способа преодоления изоляции в современном обществе.

Визначення релігії як першої форми самореалізації особи. Розгляд порівняння індуїзму і християнства в релігійно-філософському плані. Аналіз специфіки духовної практики, яка грає головну роль у вдосконаленні людської особистості в релігійній сфері.

Огляд різних форм прояву самореалізації особистості в постіндустріальному суспільстві. Зміст поняття "стратегія самореалізації", характер цього процесу. Взаємозв’зок самореалізації сучасної особистості із ресурсними можливостями освітнього простору.

Дослідження феномену "самореалізації" особистості у філософському, соціологічному та психологічному аспектах, визначення діалектичного зв’язку соціуму та особистості в процесі її самореалізації. Самореалізація як форма творіння об’єктів культури.

Суть саморозгортання, його етапи. Роль аутопойезису у структуруванні соціальних систем як цілісних одиниць. Аналіз синергетично-рефлексивної моделі управління, необхідної для вирішення проблем стохастичності, невизначеності і "балансування на межі хаосу".

Дослідження самосвідомості у якості засадничого принципу філософських систем Декарта, Ляйбніца, Канта. З’ясування співвідношення класичної та некласичної моделей самосвідомості та рефлексії. Доведення залежності самосвідомості від мовного оформлення.

Протилежність між спекулятивним та дискурсивними підходами до мислення самосвідомості, глибина і комплексність основного принципу обох систем. Тотожність принципів опосередкування і безпосередності. Незадовільність рефлексивної теорії самосвідомості.

Саморазвитие как осознанное управление самой личностью, процессом личностного роста. Основные жизненные принципы Александра Македонского. Пирамида потребностей Маслоу. Труды известных учёных о пагубности питания. Восстановление энергопотоков тела.

Философские трактовки самосознания в различные исторические периоды. Общественная обусловленность формирования самосознания, возникающего в ходе общения людей, формулирования требований общества к индивиду, установления правил взаимоотношения в группе.

Изучение форм рефлексивного самосознания субъекта, в связи с проблемами границ, свободы и развития его сознания. Взаимодействие рефлектирующих субъектов с психическими основаниями. Анализ природы социальной самоопределенности самосознающего индивида.

Разработка концепции самости человека, ее структура и функции в социальном бытии человека. Понимание самости в традициях западно-европейской философии. Черты этой категории в кризисном социуме, ее проявления в различных типах самоидентификации человека.

Анализ становления системной духовной практики самотворчества в учении неоплатоника Плотина. Проведение исследования его идеи борьбы телесности против возвышения души. Описание "обращения-возвращения" как состояния переходного между жизнью и смертью.

Изучение контуров определения философского статуса понятия "самотворчество". Соответствие личности со своими представлениями об идеале. Исследование значения самотворчества в современном социуме. Духовные упражнения как универсальная основа творчества.

Федір Достоєвський — один з мислителів, який продовжує приваблювати думаючого читача психологізмом літературного твору і нескінченною трагічністю запропонованого сюжету. Іван Карамазов - репрезентатор остаточної неможливості віри ціього письменника.

Знайомство з основними закономірностями рефлексії самотності людини в філософії, характеристика евристичного та інструментального потенціалу. Аналіз проблем визначення типології форм самотності. Розгляд особливостей релігійних ментальних установок.

Соціально-філософські аспекти сучасних проявів феномену самотності. Необхідність вивчення особливостей інформаційного простору, його поширення і впливу на умови індивідуальної та соціальної комунікації людей. специфіка феномену "самотності у мережі".

Виключна стурбованість індивіда щодо місця, яке він займає в новітній соціальній структурі як один з головних показників забудькуватості людини щодо власної суті. Самотність - результат активізації зусиль особистості, що відірвана від суспільства.

Анализ процесса восприятия научным сообществом нового теоретического знания. Учёный против нового знания и критика собственных разработок. Объяснение механизмов отрицания значимости научных открытий с помощью вводимого понятия самоторможения науки.

Анализ культурно-исторических представлений о феномене самоубийства в религиозных традициях разных времен, народов и в философском смысле. Причины и истоки явления самоубийства. Изучение отношения к самоубийству (суициду) христианских конфессий, ислама.

Весомый вклад величайшего российского социолога и философа И.С. Кона в различные области научной деятельности: философия, сексология, этика и др. Значение и строение "Образа Я". Разделение проблемы "Я" в психологии. Взаимосвязь самоуважения "Образа Я".

Участие в процессе общественного развития представителей творческого меньшинства (А. Бергсон, А. Дж. Тойнби). Изучение философии М.К. Ганди. Сатьяграх - субъект социального развития. Влияние культурного и интеллектуального облика Ганди на его взгляды.