Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.

Исследуется вопрос об эволюции философско-исторических взглядов русского интеллектуала и политика И.И. Бунакова-Фондаминского. Концепция "путей России", изложенная в статьях 1920-1940-х гг. в эмигрантских журналах "Современные записки" и "Новый град".

Ознакомление с основными направлениями и школами древнеиндийской и древнекитайской философии. Характеристика основных принципов брахманизма. Определение цели учения джайнизма. Исследование и анализ особенностей моистского представления о равенстве людей.

Возникновение философии как самостоятельной дисциплины. Переход от мифологического мировосприятия к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретённое в интеллектуальном поиске. Конфуцианство и даосизм. Философское мировоззрение древних Индии и Китая.

Возникновение философии и периодизация ее истории. Этапы развития философии и классические философские школы в Древней Индии. Ведическая космология, онотология, гносеология и антропология. Эволюция китайской философии от древнего времени до современности.

Особенность восточной философии. Мировоззренческий синтез мифологического, религиозно-символического и рационального. Рассудочное осмысление причинности мира в разнообразных проявлениях его постоянства и изменчивости, предназначение человека в нем.

Предпосылки перехода Древнего Востока от мифологического мировоззрения к понятийно-философскому мышлению. Противоречия между социальной этикой философии Древнего Китая и древнеиндийскими мистическими абстракциями и индивидуалистическими поисками спасения.

Восточная философия как важнейшая составляющая мировой философии на современном этапе развития. Фрагменты из произведений четырех выдающихся восточных мыслителей конца XIX и начала XX веков: С. Вивекананды, Д.Т. Судзуки, Дж. Кришнамурти и М. Икбала.

Рассмотрение основных положений даосизма. Исследование концепций учения о бессмертии. Даосизм и народные верования. "Инь" и "янь" в алхимии. Даосизм в различные исторические периоды. Общая характеристика даосского учения. Алхимия в Индии и Европе.

Духовно-религиозные предпосылки становления восточнославянской цивилизации. Основные параметры влияния глобализации на социокультурную трансформацию восточных славян. Возможные перспективы развития восточного славянства в глобализирующемся мире.

Анализ феномена восточной цивилизации в диахронно-историческом и синхронно-глобализационном контекстах. Интерпретация ценностей и универсалий восточнохристианской культуры: истоки, цивилизационный проект, социокультурный строй, коллизии идентичности.

Исследование Восточного вопроса в русской философской публицистике конца XIX - начала XX в. Идеи и взгляды русских интеллектуалов-мыслителей о месте Константинополя в изучении Восточного вопроса как духовного центра православно-византийской цивилизации.

Исследование некоторых аспектов Восточного вопроса в русской философской публицистике второй половины XIX – первых двух десятилетий XX в. Характеристика ключевых идей и взглядов в этом вопросе таких русских мыслителей, как Ф.И. Тютчев, Н.Я. Данилевский.

Ідентичність людини, її творчий потенціал, приватний простір суб’єктивності як об’єкти детального дослідження у сучасному науковому дискурсі. Значення міського простору як онтологічної дані та впливу явища "інструментального розуму" на творчу діяльність.

Віртуальна свобода як один із феноменів людської діяльності, який безпосередньо впливає на формування світогляду та становлення ціннісних орієнтацій. Позитивні і негативні наслідки для особистості людини. Зміна свідомості. Девальвація цінності інформації.

Особливості філософського бачення концепту "мистецтва" Гайдеггером та Гадамером. Розгляд репрезентаційності та презентаційності мистецтва з точок зору обох мислителів. Досягнення взаєморозуміння в процесі становлення розуміння концепту "мистецтво".

Розгляд феномену свободи в контексті глобальних трансформаційних процесів, притаманних сучасному суспільству. Побудова моделі співвідношення "соціокультурного" та "соціокультурних трансформацій". Дослідження структурних елементів інновацій в освіті.

Дослідження впливу глобалізації на систему моральних цінностей та естетичні категорії сучасної людини із застосуванням методів дослідження світоглядного міфу та бінарних архетипних опозицій. Опис "життєствердного" і "маргінального" типів світогляду.

Дослідження постулатів гуманістичного прагматизму, соціальних і філософських концепцій якого розглядаються у світлі їх актуальності в процесі демократичних перетворень, консолідації суспільства і побудови гармонійного суспільного консенсусу в Україні.

Розгляд фільмів китайського кінематографу періоду ХХ — початку ХХІ ст., у яких відображені основні етичні засади конфуціанства. Моделі поведінки основних героїв, які сформовані під впливом конфуціанства та характерні для китайського суспільства.

Ознайомлення з результатами історіософського аналізу польського впливу на формування ренесансних ідей та їх відображення в світоглядній структурі українського народу. Визначення основних чинників проникнення ідей гуманізму на етнічні землі України-Руси.

Здійснення філософського аналізу риторичних прийомів як засобу репрезентації політичної практики. Виявлення специфіки політичної риторики в діалозі "Схід-Захід" у контексті глобалізаційних процесів. Аналіз причин риторичних колізій в умовах глобалізації.

Осмислення впливу засобів масової інформації на свідомість людини, процес інтенціональності правосвідомості в суспільстві. Способи впливу на свідомість людей з метою формування у них настанов для створення стереотипу законослухняної поведінки громадян.

Характерні особливості інтелектуальної спадщини Ньютона у природничій і філософській сферах. Специфіка поширення ньютонівських ідей у філософському та науковому середовищі Британії на початку XVIII ст. Сутність і характер рецепції ньютонівських ідей.

Розгляд персоналізму як автентичної американської філософії, розвинутої засновником Бостонської школи американської особистісної філософії. Поділ персоналізму США кін. XIX - поч. ХХ ст. на основні напрями: плюралістичний, абсолютистський та моністичний.

Дослідження впливу запроваджених інноваційних технологій, підходів та методів навчання на рівень мотивації здобувачів освіти до вивчення іноземної мови. З’ясування особливостей мотиваційних факторів, які найбільше впливають на навчальну діяльність.

Дослідження співвідношення фундаментальних понять моральної філософії українського мислителя XVIII ст. Якова Козельського - "прямої істини" та "прямої доброчесності" - із концептуалістикою емпіричної етики англійського філософа Ентоні Шефтсбері.

Аналіз феномену впливу кризових ситуацій на людей з лідерською життєвою позицією. Взаємозв’язок між лідерством та кризою, розгляд соціального сприйняття лідерів в умовах кризового середовища, вивчення етичних викликів лідерства в умовах невизначеності.

Стаття присвячена обґрунтуванню проблеми впливу морально-етичного вибору під час розв’язання проблемних ситуацій на розвиток особистості дитини старшого дошкільного віку. Надано визначення сутності категорій "морально-етичний вибір", "моральна дилема".

Дослідження впливу музики на світогляд і буття людини стосовно її суб'єктивних особливостей, що визначає глибину проникнення в структуру особистості. Питання ролі музики в актуалізації творчих здібностей. Роль музичного мистецтва в освітньому процесі.