Содержание философской дискуссии 80-90 гг. вокруг поздних славянофилов. Критика Соловьёвым идей славянофилов, и его переход в лагерь поздних славянофилов и западников. Оценка П. Новгородцева философских взглядов В.С. Соловьева и его отношения к праву.

Жизненный и творческий путь, онтология Платона. Идея общего блага и общего интереса как основы политического объединения. Учения о познании и политико-правовое учение философа, его этнические взгляды. Изучение аргументов в пользу бессмертия души.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Платона - выдающегося древнегреческого философа. Его воззрения о душе и судьбе человека. Учения о познании и диалектика Платона. Политические трактаты Платона: "Государство", "Законы" и "Политик".

Характеристика взглядов философов разных поколений на проблему путешествия во времени, представленных в трудах ученых-физиков. Проблема понятия времени, его трактовка философами и физиками с разных позиций. Дискуссия о возможности перемещений во времени.

Изучение биографии Фрэнсиса Бэкона - английского философа, историка, политика, основоположника эмпиризма, основателя опытной науки и философии Нового времени. Социальная утопия Бэкона. Его учение о природе человеческих заблуждений и методе эмпиризма.

Краткий очерк жизни, этапы личностного и творческого становления великого древнегреческого философа Платона. Факторы, повлиявшие на его научные воззрения и социальные взгляды, оценка значения в истории философии и главные достижения, анализ трудов.

Природа человеческих потребностей, их взаимодействие друг с другом. Человек и его потребности в философии XIX-XX веков. Исследование потребностей пролетариата. Философия экзистенциализма, теории Ч. Дарвина и З. Фрейда. Абрахам Маслоу и его "пирамида".

Исследование характерных черт философии Нового времени. Философы Нового времени и их основные идеи. Бэкон Френсис – 1-й философ Нового времени, родоначальник английского материализма, ученый. Истина как адекватное отражение объекта познающим субъектом.

Розгляд головної проблеми вибору у філософському вченні. Основна характеристика вибору як селекції між двома протилежними константами. Особливість дослідження концептуальних положень Ф. Гегеля і Б. Спінози, а також основних постулатів екзистенціалізму.

Початок німецької класичної філософії та діяльність І. Канта. Життя філософа та його уподобання, періоди філософської діяльності. Філософські ідеї Й.-Г. Фіхте та Ф.-В.-Й. Шеллінґа. Філософія Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.

Філософські течії від часів пізньої античності до сьогодення: концептуалізм Абеляра П'єра; ортодоксальна схоластика Аквінського; емпіричні традиції Бекона; теорія соціальної дії Вебера; космізм Вернадського; позитивізм Конта; конфуціанство; державництво.

Рациональный проект Платона по воспитанию детей в идеальном государстве. Рассмотрение Платоном деторождения как задачи, требуемой решения на государственном уровне. Целесообразность соединения лучших мужчин с лучшими женщинами для отборного потомства.

Анализ серии видеоигр "Mortal Kombat" в контексте жанра "темного фэнтези". Признаки темного фэнтези, заимствования из традиционных восточных культур. Создание многополярной картины мира, масскульта, карнавала и современного интерактивного дьяблерия.

Исследование видеоигры как порождения современной культуры, находящейся на постнеклассическом этапе своего развития, связанном с новым типом рациональности и философским дискурсом постмодерна. Формирование идейных и ценностно-смысловых установок.

Современная традиционная герменевтика о кибертекстах. Учение о понимании. Смыслообразование в искусстве. Способы мысли и пути говорения о видеоиграх. Новое понимание смыслообразования в нелинейных нарративах. Учение Гадамера об интерсубъективности смысла.

Функціонування окремих видів мистецтва в логіці змін історико-культурних етапів. Процес формування видової структури мистецтва в умовах утвердження естетики "метамодернізму". Реконструкція видового мистецтва в площину нової художньо-емоційної виразності.

Філософсько-антропологічний аналіз видовища в телевізійному просторі. Аналіз буттєвого аспекту візуального сприйняття на основі феноменологічного підходу до осмислення часу як основного виміру людської екзистенції, розробленого філософами минулого.

Сопоставление друг с другом мифических, религиозных, философских и научных знаний. Сущность логического мышления, влияние на него мифических знаний, понятие души. Монотеизм и его происхождение, гипотетическое проявление истинности и заблуждения.

Исследование проблематики логической теории доказательства. Процесс обоснования истинности какого-либо утверждения с помощью уже установленных истин. Анализ приемов прямого, косвенного и разделительного доказательства. Внутренне противоречивые следствия.

Структура доказательства, аргументации и полемики. Дискуссия и спор, причины, принципы, цели и типы полемики. Стратегия познавательной полемики. Общая характеристика компромиссной полемики. Принципы компромисса и миролюбия. Тактика деловой полемики.

Предмет, структура и функции философии. Характеристика философских взглядов Сократа. Этические учения эпикурейцев и киников. Особенности рационализма эпохи Нового времени. Основы теории познания Канта. Исследование основных идей философии Марксизма.

Сущность и значение суждения как формы мышления, устанавливающего логическую связь между двумя понятиями. Классификация суждений по элементам его структуры: содержанию предиката, качеству связки, объему субъекта и модальности, отношения между ними.

Логика – наука о мышлении. Логические законы мышления. Понятие, как одна из форм мышления. Виды отношений между понятиями. Общая характеристика понятий. Логические приемы образования понятий. Понятие и слово. Содержание и объем понятий. Логика содержания.

Определение отношений признаков одного предмета и общих, повторяющихся признаков группы предметов. Рассмотрение понятий "класс", "подкласс" и "элемент класса" в логике. Связь объема понятия с его содержанием. Классификация понятий по содержанию.

Виды понятий (единичные, общие, регистрируемые и нерегистрируемые, собирательные и не собирательные, конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, соотносительные). Условно-категорический силлогизм, его модусы, особенность импликации.

Понятие как форма мышления, общая характеристика понятий, логические приёмы их образования. Абстрагирование как мысленное выделение признаков. Связь понятия и слова. Характеристика отношений между понятиями, совместимые и несовместимые понятия, их виды.

Активное слушание по мужскому и женскому типу. Оценка качества и правильности умозаключений собеседника. Установка на отторжение информации. Проявление сочувствия, сопереживания, умение поставить себя на место другого. Правила эмпатического слушания.

Суждение как форма понимания в практике мышления и речи. Исследование видов атрибутивных суждений. Анализ особенностей выделяющих, исключающих и определенно-частных суждений. Сопоставление суждения с фрагментом действительности. Модальность суждений.

Рассматривается творческое мышление, которое включает в себя художественное и научное. Подчеркивается, что музыка эволюционирует в результате взаимодействия с другими формами сознания, а мысленный эксперимент, объединяет разыне виды творческого мышления.

Общая характеристика умозаключения как формы мышления, его виды. Простой категорический силлогизм, его структура, фигуры и модусы, правила терминов и посылок, понятие эпихейремы. Особенности дедуктивного, индуктивного и умозаключения по аналогии.