Визначення переваг дітей і дорослих, що з народження перебувають у білінгвальному середовищі. З'ясування особливостей впливу білінгвізму на когнітивну децентрацію, здатність до вивчення інших мов, на формування високого ступеня соціальної чуйності.

Біоритми як основний чинник функціонування і адаптації організму людини. Психологічні аспекти розвитку соціально-психологічного клімату в освітніх організаціях. Виявлення хронотипу працездатності людини Остберга. Вплив біологічних ритмів на роботу класу.

Дослідження впливу біофільного дизайну на різні аспекти життя людини. Особливості створення відповідного середовища. Біофільний дизайн як передумова покращення психологічного здоров’я людини, аналіз і оцінка його ефективності в робочому процесі людини.

Характеристика потреби в забезпеченні ефективності консультування упродовж власної вагітності. Значення вчасного й доцільного сповіщення клієнта про ваготу психолога. Розгляд супервізії консультативної практики жінки-психолога упродовж її вагітності.

Проблема впливу вагітності психолога на динаміку й феноменологію практичної діяльності. Поява сприятливих можливостей для реалізації клієнтського запиту та інтелектуального розвитку й інтеграції психолога. Переживання конфлікту з професійною ідентичністю.

Аналіз ефектів медіації, які здійснює вдячність на зв'язок між загальними позитивними рисами особистості і стресовими реакціями. Актуальність дослідження протективних чинників до виникнення у людини негативних психічних станів та дезорганізації поведінки.

Аналіз досліджень, проведених у різних країнах, де війна впливає на життя дітей та підлітків та про те, як збройні конфлікти впливають на динаміку булінгу в школах. Розробка стратегій профілактики та підтримки для дітей, що пережили воєнний конфлікт.

Аналіз психологічних реакцій травмованих війною дітей та підлітків. Обґрунтування ризиків виникнення розладів у психічному розвитку як наслідку порушення регулятивної функції психіки. Основні критерії їх діагностики. Розуміння поняття "психотравма".

Вплив військової травматизації на життєстійкість особистості. Фактори, які впливають на негативне сприймання травмуючої ситуації. Проблема соціально-психологічної допомоги та соціальної підтримки осіб, які постраждали від військової травматизації.

Теоретичний аналіз проблеми впливу вікових особливостей на мотиваційну сферу особистості. Виявлення зв’язку між віковими особливостями молоді та формуванням у них мотивації до успіху. Світоглядні і життєві позиції молоді, питання вибору професії.

Аналіз впливу вікових особливостей на мотиваційну сферу особистості, самовизначення, усвідомлення своєї унікальності. Світоглядні і життєві позиції молоді, вибір ціннісних орієнтацій та реальна антиципація досягнень у майбутній професійній діяльності.

Розгляд особливостей стосунків у подружніх парах з великою різницею у віці і впливу вікових особливостей на формування та перебіг шлюбних стосунків у різновікових парах. Особливості спричинення конфліктів на основі невідповідності життєвих установок.

Аналіз стосунків у подружніх парах з великою різницею у віці. Вплив вікових особливостей на формування та перебіг стосунків. Проблема взаємного розуміння, дезорганізації системи сімейних відносин, конфліктів на основі невідповідності життєвих установок.

Дослідження впливу внутрішніх суперечностей психіки студентів на їхнє професійне становлення. Значення психокорекції особистості, спрямованої на поліпшення соціалізації та професійного становлення. Вивчення ролі категорії внутрішнього конфлікту.

Аналіз впливу воєнних конфліктів на психічне здоров’я на вимушено переміщених осіб усередині країни, мігрантів за кордоном, громадян, які опинилися в прифронтових або на окупованих територіях. Характеристика наслідків, до яких призводять воєнні конфлікти.

Аналіз вольових якостей особистості. Комплексна вольова якість - самостійність, яка дозволяє людині робити усвідомлений вибір цілей і способів їх реалізації в процесі досягнення успіху. Вміння приймати рішення і послідовно втілювати їх у своє життя.

Обґрунтовування тези про існування тісного зв’язку між актом обрання випускником вищого навчального закладу рольової позиції і типом очікувань, зумовлених гендерною самоідентифікацією. Структурно-функціональна модель механізму експектацій та їх впливу.

Дослідження проблеми впливу гендерних особливостей подружжя з різним сімейним стажем на їхню рольову адекватність. Обґрунтування домінуючого впливу індивідуальних особливостей партнерів на узгодженість сімейних цінностей подружжя та рольову адекватність.

Аналіз самоактуалізації особистості як процесу розвитку інтелектуальних, психічних, психологічних, духовних та фізичних здібностей людини. Психічна репрезентація самореалізації соціальної статі, що здобута індивідом в результаті індивідуального досвіду.

Гендер як психічна репрезентація статі, відповідна поняттям "жіноче" та "чоловіче". Оцінка перевищення рівня самоактуалізації у жінок порівняно із чоловіками. Спостереження тенденцій досягнення успіху у власній реалізації та зміцненні соціальних позицій.

Дослідження проблем статево-рольового самовизначення особистості. Розгляд змісту категорій "маскулінність", "фемінність" в андроцентричних і фемінних культурах. Зв’язок між гендерною ідеологією суспільства та змістовними характеристиками Я-образу.

Аналіз психологічних підходів до проблеми статево-рольового самовизначення особистості; зміст категорій "маскулінність", "фемінність" в андроцентричних культурах. Зв’язок між гендерною ідеологією суспільства та змістовними характеристиками Я-образу.

Гендерні уявлення старших підлітків про чоловічі і жіночі соціальні ролі. Гендерні установки старшокласників стосовно професійних орієнтацій "ідеальних" і "зневажених" образів чоловіка та жінки. Програма сприяння статеворольовому самовизначенню підлітків.

Проблема формування громадянського суспільства в Україні, завдяки впливу громадянської культури та ціннісних орієнтацій. Наукові підходи, щодо поняття "громадянська культура", "ціннісні орієнтації" та світоглядно-психологічних характеристик особистості.

Значення дослідження психічних станів для педагогічної психології. Особливості соціальної ситуації розвитку сучасного підлітка та можливості її вдосконалення через гуманізацію навчально-виховного процесу. Показник емоційної напруги за тестом Люшера.

Аналіз визначення загроз психічному здоров’ю населення під впливом гуманітарної кризи. Дослідження психологічних проблем як на індивідуальному, так і на громадському рівнях після надзвичайної ситуації, а також впливу на наявні психологічні ресурси.

Результати теоретичного дослідження в науковому просторі впливу гуманітарної парадигми на генезис уявлень про самоусвідомлення та життєтворчість особистості. Шляхи руху філософської та психологічної думки, які у ХХІ ст. Еволюція вчення про свідомість.

Підтримка материнства та підвищення народжуваності в Україні. Вивчення причин виникнення почуття самотності у сім’ї. Виявлення суб’єктивного сприйняття батьків очима жінки у дитинстві. Соціальна, матеріальна та психологічна допомога жінкам-інвалідам.

Особисте ставлення і позиція жінки стосовно до своєї матері та батька і суб’єктивне уявлення про сформовані з ними стосунки у дитинстві. Уявлення жінок про переживання самотності у сім’ї. Можливі причини виникнення самотності у дітей та дорослих у сім’ї.

Дослідження впливу духовно-моральних цінностей особистості на формування та розвиток суспільства. Динаміка рівня грамотності населення України у віці 9-45 років. Цінність влади над собою (самоконтроль, дисципліна), формування самого себе, самокритичність.