Исследование сущности тайны человеческой личности. Определение понятия индивидуальности – совокупности черт, отличающих одного индивида от другого. Характеристика структуры жизненного пути личности. Рассмотрение и анализ основ жизненной стратегии.

Диагностика синдрома профессионального выгорания. Формирование навыков саморегуляции в деятельности педагогов и руководителей образовательных учреждений. Раскрытие внутренних ресурсов специалиста, самооценка его физического и психического состояния.

Определение понятия и сущности индивидуальной психологии. Изучение отдельных личностей с целью выявления отдельных признаков различия. Рассмотрение причин неполноценности индивида. Анализ теории от "комплекса неполноценности" к личностному росту.

Альфред Адлер как основоположник индивидуальной психологии, которая стремится к углублению знания о человеке. Отношение личности к своим социально установленным задачам. Интервью ранних детских воспоминаний. Чувства безопасности в развитии ребенка.

Направление глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого "стиля жизни", предопределяющего будущее поведение.

Жизнь и деятельность А. Адлера. Знакомство и учеба у Фрейда. Исследование влияния органических дефектов и социального окружения на психическую жизнь пациентов. Эмпирические наблюдения над физической и психологической компенсацией органического дефекта.

Когнитивно-стилевой подход и когнитивные стили, проявляющиеся в ситуации компьютерной игровой деятельности. Психологические исследования компьютерных игр, игровой деятельности и геймеров. Когнитивная специфика геймеров: исследования и перспективы.

Характеристика основных изменений, происходящих в ценностно-смысловой, аффективной, когнитивной и поведенческой сфере женщин, страдающих бесплодием неясной этиологии. Исследование изменений представлений человека о перспективе собственной жизни.

Анализ проблемы исследования личности и ее самореализации в карьере. Определение временных этапов профессиональной адаптации и самореализации личности. Особенности проявления индивидуально-личностных и временных предикторов самореализации в карьере.

Выявление факторов риска агрессивного криминального поведения у подростков с органическим поражением головного мозга. Методы прогнозирования вероятности совершения повторных деликтов. Оценка факторов риска в зависимости от выраженности психопатологии.

Роль индивидуально-психологических качеств личности в эффективности фармацевта. Свойства человека как субъекта деятельности. Парадигма профессионального развития, определение психологической эффективности по Дружилову. Типы коммуникативного поведения.

Индивидуально-психологические особенности беременных женщин. "Семейно-генетический", атрибутивно-стилевой и психофизиологический уровни. Теория "психогенетики" Тойча. Построение генограммы, диагностика, терапия, проектирование психологической коррекции.

Исследование индивидуально-психологических особенностей адаптивного поведения впервые назначенных сотрудниками полиции мужчин и женщин. Последствия ощущения постоянного беспокойства в процессе социального взаимодействия, меры по его устранению.

Индивидуально-психологические особенности женщин с избыточным весом: тревожная и застревающая акцентуация характера, низкий уровень стрессоустойчивости и социальной адаптации. Методы и приемы психодиагностики и психокоррекционной работы по снижению веса.

Понятие личности и история исследования данной категории. Индивидуально психологические особенности личности. Темперамент и история учений о темпераментах. Факторы, воздействующие на межличностные отношения индивидов и акцентуация характера как фактор.

Изучение влияния индивидуально-личностных особенностей больных хроническим алкоголизмом на эффективность конкретных психотерапевтических методик. Закрепление состояния ремиссий, их стабилизация, профилактика рецидивов и реабилитация алкоголиков.

Психологические особенности лиц с аддиктивными формами поведения. Воздействие употребления наркотиков на личность наркозависимого, на его социальную дезадаптацию, отношения с окружающими. Личностная деградация при злоупотреблении психоактивных веществ.

Характеристика основных теоретических концепций, раскрывающих взаимосвязь между индивидуально-психологическими особенностями личности и ее склонностью к психогенному перееданию. Главная особенность сливания эмоциональных факторов с пищевым поведением.

Анализ некоторых аспектов управленческой деятельности во взаимосвязи с индивидуально-психологическими особенностями личности руководителя. Определение мотивационной сферы и направленности личности. Развитие личных контактов руководителя и подчиненного.

Ценностные ориентации личности сотрудников органов внутренних дел, осужденных за совершение умышленных преступлений. Результаты психодиагностического изучения индивидуально-психологических особенностей личности сотрудников, совершивших преступление.

Психологическая диагностика и коррекция особенностей личности как одно из направлений подготовки студентов-конкурсантов для участия в различных конкурсах в формате WorldSkillsRussia. Индивидуальные образовательные маршруты профессионального развития.

Понятие темперамента как совокупности индивидуальных устойчивых психодинамических свойств психики человека, проявляющихся в поведении и деятельности. Типы темперамента и их отличия, роль в работе субъектов, вовлеченных в юридическую деятельность.

Анализ распространения среди населения неудовлетворенности собственным внешним обликом. Результаты исследования индивидуально-психологических особенностей образа тела у мужчин и женщин молодого возраста. Причины актуальности данной проблемы для молодежи.

Специфика игровой компьютерной деятельности. Разделение игр на жанры: "шутеры", "гонки", "квест", "стратегии", "ролевые" и "онлайн-игры" развивает разные навыки и психологических качества подростков. Их положительное и отрицательное влияние на поведение.

Определение показателей диагностики состояний психоэмоционального напряжения. Выявление взаимосвязи и соотношений показателей индивидуальных особенностей с показателями состояний напряжения. Анализ психофизиологического и эмоционального реагирования.

Логико-психологический анализ понятия профессионально-педагогической позиции учителя, её индивидуально-психологические особенности, аспекты строения, зарождения и становления. Тренинговая программа на развитие позиции и проверка ее эффективность.

Характеристика индивидуально-психологических особенностей студентов, обучающихся психологии. Описание особенностей Особенности гештальт-подхода, арт-подхода и когнитивно-поведенческого подхода. Анализ эмпатии у респондентов, обучающихся гештальт-подходу.

Изучение феноменов эмоциональной зрелости и незрелости личности. Описания синдрома эмоционального холода. Характеристика влияния родительских установок на адаптацию личности. Анализ последствий тирании и жертвенности для эмоциональной зрелости ребенка.

Результаты исследования факторов влияния индивидуально-психологических особенностей личности на склонность к стрессу. Связь уровня интеллекта и коммуникативности со склонностью к стрессу. Корреляция эмоционального выгорания и склонности к стрессу.

Моделирование поведения подразделений уголовного розыска на транспорте в чрезвычайных ситуациях. Социальный интеллект и эмпатия как профессионально значимые качества оперуполномоченного. Разработка и реализация программы психопрофилактики в МВД России.