Основные опасности интернет-зависимости, появление психических и мыслительных расстройств. Формы, виды и причины возникновения зависимости, стадии ее развития и симптоматика. Профилактика и лечение интернет-зависимости, основные способы избавления от нее.

Активное развитие технологий в общении людей. Компьютер – машина для проведения вычислений; история его создания. Существование глобальных компьютерных сетей, объединяющих компьютеры мира в едином информационном пространстве. Зависимость от интернета.

Определение часто используемых Интернет-ресурсов. Рассмотрение влияния Интернет-зависимости на личность подростка. Психологические особенности подростка, анализ социологического опроса. Причины развития психологической зависимости от киберпространства.

Виртуальное "зависание", его психологическая характеристика и "патологическое использование". Особенность определения наличия проблемы Интернет-зависимости среди учащихся. Влияние нормальных людей на больного. Исследование виртуально-сетевого романа.

Зависимость от интернета: проблема, методы изучения, практика. Альтернативные точки зрения на феномены зависимости от интернета. Влияние интернет-зависимости на развитие личности подростка: причины формирования, последствия и методы профилактики.

Изучение данных, связанных с распространенностью интернет-зависимости и факторами риска, для понятия масштабов проблемы. Что вызывает компьютерную зависимость. Распространенность, инструменты оценки, негативные последствия. Лечение интернет-зависимости.

Основные признаки наличия интернет-зависимости, ее связь с другими формами зависимости (алкоголизм, наркомания). Главные предпосылки возникновения зависимости от сети Интернет. Психологические и физические симптомы заболевания, ее основные черты.

Интернет-зависимость как одна из проблем современного общества, ее основные причины и последствия, оценка распространенности. Социологические исследования в данной сфере на примере учащихся школы. Соотношение реального и виртуального в жизни школьников.

Изучение особенностей аддиктивного поведения. Главный анализ современных концепций подневольных поступков. Характеристика девиантного образа действий. Исследование проблемы компьютерной подвластности. Психологическая помощь при интернет-зависимости.

Критерии, по которым можно судить об интернет-зависимости младших школьников и подростков. Анализ воздействия Интернета на психику. Оценка рисков социальной дезадаптации аддиктивных личностей. Разграничение деструктивного и нестандартного поведения.

Причины возникновения интернет-зависимости. Возможность взаимодействовать с объектами виртуального мира и влиять на них - основной фактор развития этого рода психологической аддикции. Ее воздействие на личность подростка. Симптомы "поражения" интернетом.

Основные свойства Интернета, способствующие его превращению в аддиктивный агент. Сверхличностная природа межличностных взаимоотношений в сети, возможность анонимных социальных интеракций. Исследование особенностей интернет-аддикций у студентов МГТУ.

Критерии, по которым можно судить об Интернет-зависимости. Снижение или нарушение социальной, профессиональной или другой деятельности у пользователя, вызванные синдромом отмены. Направление психологической помощи на улучшение взаимоотношений с близкими.

Исследование феномена зависимости от Интернета. Изучение признаков и критериев Интернет-зависимости. Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам. Навязчивое увлечение компьютерными играми по сети. Проблема взаимоотношения детей и сети.

Понятие зависимости от интернета, причины ее возникновения, психологическая характеристика. Гейм-зависимость, киберсексуальная, информационная и другие типы «интернет-болезни». Психологические последствия интернет-аддикции. Виртуально-сетевой роман.

Раскрытие когнитивного потенциала мемов, способствующих формированию интереса у школьников к истории. Понятие мема в теории коммуникации. Обоснование выбора медиаобъектов для фокусировки внимания. Степень их влияния на формирование мотивации учащихся.

Значение виртуального общения в жизни молодежи. Причины зависимости подростков. Положительные и отрицательные стороны нового, современного и популярного виртуального общения. Воздействие невербального общения через Интернет-переписку на русский язык.

Характеристика типологии интернет-пользователей подросткового возраста. Различные классификации социального поведения М. Вебера и Ч. Анковика. Интернет-активность современного ребенка. Формирование безопасного поведения подростков в интернет-сетях.

Причины возникновения Интернет как общемировой совокупности компьютерных сетей. Его роль в жизни современного человека. Основные признаки интернет зависимости и медицина. Изучение влияния информации из сети на психологическое самочувствие человека.

Раскрытие проблематики когнитивных факторов феноменов "дискриминация" и "язык вражды". Выявление различия метафор "своих" и "чужих" людей и нарративов, отражающих разные интерпретативные репертуары восприятия другого человека как "своего" и "чужого".

Процесс деактуализации понятия трудовой этики, вызванный кризисными явлениями в жизни современного работающего человека, наметившимися с началом процессов постиндустриализации. Психологический дискомфорт, испытываемый некоторыми современными работниками.

Выделение вербальных и невербальных средств общения. Роль невербальной коммуникации в жизни человека. Изучение совокупности жестов, поз, телодвижений мимики и пантомимики. Использование рукопожатия в качестве символа делового общения и мужской дружбы.

Исследование индивидуальной психологии людей, к которым определимы образы Иуды, Агасфера, Пилата. Анализ причин, что толкнули их на преступление, которому нет названия, настолько оно велико и которые обречены на муки вечные и вечный позор в памяти людей.

Рассмотрение аспектов интерсубъективности, связанных с языковой природой бессознательного субъекта. Выделение семиотических особенностей невротического симптомообразования, описание форм невротической психопатологии и психотерапевтических следствий.

Аспекты интерсубъективности, связанные с языковой природой бессознательности. Семиотические особенности невротического симптомообразования, формы невротической психопатологии и психотерапевтические следствия, основанные на выявленных закономерностях.

Изучение интрапсихической структуры личности в соответствии с теорией трансактного анализа Берна. Оценка влияния личностных характеристик на течение психопатологических посттравматических процессов. Разработка методов коррекции психологического состояния.

Проблема самосознания личности разделенных этносов на материале исследования бурят России, Монголии и Китая. Феномен латентной интраэтнической напряженности, который характеризует интенсивность процессов идентификации и обособления со своим этносом.

Рассмотрение характерных черт личностей с интровертированным и экстравертированным типами установки. Описание модели поведения партнеров, а также особенностей выстраивания тактики делового общения в зависимости от их личностных качеств и установок.

Исследование гипотезы о том, что в глубинах индивидуальной памяти заключена информация о миллионах лет развития человечества, миллиардах лет эволюции живого вещества, Земли и Космоса. Конструктивистские методы, их роль в исторической психологии.

Изучение индивидуальных различий в порождении предвосхищений в ситуациях принятия решений, предполагающих применение интуиции. Выявление когнитивной, личностной и мотивационной регуляции интуитивных предвосхищений. Основные характеристики прогноза.