Проблемы взаимоотношений родителей и детей подросткового возраста. Рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками. Факторы, провоцирующие конфликты. Типы внутрисемейных отношений. Деструктивность семейного воспитания.

Воображение - способность человеческого сознания представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании и мысленно манипулировать им. Гиперболизация - преувеличение, преуменьшение предмета или его отдельных частей.

Анализ информационно-психологического влияния на человека (группы лиц) в период пандемии. Манипуляторные действия производителей и поставщиков товаров и услуг. Негативные последствия в виде изменения потребностей индивида в результате манипуляций.

Увеличение числа видов экстремальных ситуаций, изменение их характера, масштабности и тяжести потерь от них. Нарастание религиозных конфликтов, социального напряжения, рост криминальной опасности. Угрозы психологическому здоровью сотрудников МВС.

Теоретический обзор психологической литературы, посвященной воображению. Виды и функции. Проблема творческого воображения в психологии. Экспериментальное исследование развития, результаты. Опросник Вильямса "Самооценка творческих характеристик".

Теоретические основы развития личности младшего школьников. Психологическая сущность формирования индивидуальности ребят. Анализ воспитания лидерских качеств и организаторских способностей у детей. Особенности коллективной творческой деятельности.

Личностная направленность как психологическое свойство, которое показывает систему побуждений индивида к жизни. Применение методики формирования коммуникативных навыков и межличностных отношений А.А. Рукавишникова для анализа личности подростков.

Эмоциональные переживания как специфическая форма психического отражения субъективного отношения человека к предметам или явлениям в форме непосредственного переживания. Аффективная окрашенность - важная характеристика восприятия в раннем возрасте.

Анализ отечественных патентов на изобретения по психотерапии, зарегистрированных в Роспатенте в 2012-2020 гг. Использование авторами объективных (психофизиологических, клинических, лабораторных и пр.) показателей эффективности предлагаемого способа.

Определение человеческой памяти. Характеристика её функций и их значение для мозга. Анализ видов памяти по объему и длительности сохранения информации. Законы процесса запоминания. Причины расстройств памяти и действенные способы для её улучшения.

Концепция акцентуаций характера личности преступников. Категории людей, которые отличаются специфическими акцентуированными признаками и их характеристика: астенический, гипертимный, эмоционально-неустойчивый, эпилептоидный и истероидный типы людей.

Понятие поведенческих стереотипов в этологии и психологии. Особенности применения оценки колмогоровской сложности при исследовании охотничьего стереотипа крыс по отношению к подвижной и малоподвижной добыче. Анализ поведенческих "текстов" серых крыс.

Общая психологическая характеристика методов изучения свойств личности. Анализ работ отечественных и зарубежных психологов по их исследованию. Рассмотрение проявления поведенческих особенностей доминирующей личности, мотивов, влияющие на ее поведение.

Изменение "образа тела", самооценки и самоотношения после хирургических вмешательств по исправлению дефектов внешности. Динамика личностных структур в ситуации изменения внешности. Методологические приемы психологической работы с такими пациентами.

Анализ научных подходов к определению готовности. Выявление особенностей проявлений и формирований готовности учащихся основной общеобразовательной школы к выбору профиля обучения. Компоненты психологической готовности к выбору будущей профессии.

Характеристика эмоций и эмоциональных явлений. Особенности классификации эмоций: их деление на аффекты, эмоции, чувства и настроение в отечественной психологии и теории зарубежных психологов. Функции эмоций по П.В. Симонову, условия их возникновения.

Особенность основных уровней позитивной психологии. Общие представления о благосклонности и неблагосклонности мира в психологических подходах к изучению счастья и благополучия. Характеристика обоснования положительных процессов на начальных этапах.

Анализ понятий, описывающих психологическую реальность понимания себя и другого человека, с учетом структурных компонентов, фокуса анализа, предмета и функций. Процесс понимания особенностей концептуализации окружающего мира человеком и себя в нем.

Рассмотрение и характеристика особенностей поведения руководителя в конфликтной ситуации. Исследование процесса адаптации нового сотрудника в коллективе, как стрессовой ситуации. Ознакомление с разновидностями и динамикой профессионального стресса.

Изучение теоретических и практических основ исследования потенциала личности. Характеристика познавательного, морально-нравственного, творческого и эстетического потенциала личности. Описание основ оценки потенциала персонала в ООО "Евросеть-Ритейл".

Самооценка - фактор, определяющий социальную адаптацию личности и являющийся регулятором поведения и жизнедеятельности индивида. Характеристика отрицательных личностных качеств руководителя, которые снижают эффективность управленческой деятельности.

Арт-терапевтические вмешательства при различных эмоциональных и поведенческих нарушениях у детей и подростков. Обеспечение подросткам возможности взаимной эмоциональной поддержки в период их дистанцирования от семьи и психологического самоопределения.

Исследование критических жизненных ситуаций, процессов их преодоления и восстановления душевного равновесия. Анализ ситуации стресса, фрустрации, внутреннего конфликта и жизненного кризиса. Систематизация основных закономерностей процесса переживания.

Профессиональная деятельность в сфере защиты детства в Германии. Межведомственное взаимодействие и использование ресурса некоммерческих организаций. Кейс-менеджмент как механизм работы социальной сферы. Применение ограничивающих мер по отношению к семье.

Методологические и прикладные основы юридической психологии. Мотивационная сфера в структуре личности субъектов правоприменительной деятельности. Изучение иерархии фундаментальных потребностей по А. Маслоу. Особенность "немотивированных" преступлений.

Основные факторы и причины развития конфликтов. Достоинства и недостатки введения института кураторства. Необходимость социометрических замеров уровня социальной напряженности, конфликтности и эскалации конфликтного взаимодействия преподаватель-студент.

Теоретические основы эмпирического исследования психологических особенностей выбора профессии в студенческом возрасте. Ориентация на полоролевые стереотипы при выборе профессии. Программа методик для профессионального самоопределения у студентов.

Рассматривается вопрос о причинах девиации подростков, большом количестве несовершеннолетних с девиантным поведением в Иркутской области. Нарастание процессов деформации семьи и как следствие отрицательного результата в работе с таким контингентом детей.

Характеристика всестороннего разрушительного влияния эмоционального стресса на жизнедеятельность организма человека. Причины возникновения различных нервно-психических расстройств. Методы профилактики возникших психоэмоциональных стрессовых ситуаций.

Суть основных факторов рабочего стресса. Изучение главных целей деятельности организации. Анализ возникновения причин напряжений и методы борьбы с ними на предприятии. Синтез моральных травм на работе. Создание наиболее комфортных условий для труда.