Роль и возможности сотрудничества в предупреждении конфликта. Социальное партнёрство и институализация отношений. Анализ конфликтной ситуации и структура конфликта. Предупреждение открытого конфликта с помощью поддержания и развития сотрудничества.

Конфликты между представителями различных возрастных поколений. Предконфликтная ситуация. Создание напряженной обстановки в общении и раздражительности. Суровый контроль поведения ребенка. Слишком навязчивое отношение родителей к будущему своего сына.

Анализ различных вариантов выхода из конфликтных ситуаций: понятие, первопричины, классификация и типология конфликтов; действия в конфликтных ситуациях; предупреждение и профилактика конфликтов; механизмы и способы разрешения внутриличностных конфликтов.

Схематическая структура конфликта. Особенности зоны разногласия, представлений студентов. Динамика конфликтной ситуации: инцидент, конструктивная и деструктивная стадия. Способы разрешения конфликта и основные его итоги (негативная и позитивная сторона).

Биографический анализ конфликта. Исследование сути конфликтной ситуации. Характер инцидента (повод, причина, сценарий развития конфликта, форма вербального взаимодействия). Выработка альтернативных способов реализации, формулировка позиций интересов.

Проблемы диагностики конфликтов. Основные методы их изучения. Экспериментальные исследования конфликта. Исследование его структурной модели. Диагностика конфликтов на личностном уровне, на межличностном уровне и межгрупповых конфликтов в организации.

Типология, сущность и причины возникновения конфликта. Маркетинговая деятельность и структура управления предприятия. Анализ конфликтных ситуаций на предприятии и методов их решения. Описание процесса разработки мероприятий по разрешению конфликтов.

Сущность и понятие конфликта, его особенности и возможные причины возникновения. Характеристика основных приемов и методов разрешения конфликтов в трудовых коллективах. Описание и отличительные черты типов конфликтов, возможные методы управления ими.

Изучение понятия конфликта, его причин, структуры и функций. Рассмотрение сторон, предмета противостояния, образа конфликтной ситуации, мотивов конфликта и позиций конфликтующих сторон. Анализ примеров разрешения конфликтных ситуаций в гостинице.

Предпосылки десоциализации как усвоения личностью норм, негативных ролей, стереотипов поведения, способствующих деформации общественных отношений, дисгармонии во взаимодействии человека и общества. Психологическое обоснование провоцирующих ее факторов.

Характеристика культурологической концепции Зигмунда Фрейда. Существенный анализ развития концепции психоанализа. Особенность влияния культуры на развитие социальных отношений. Роль личности в культуре. Исследование объяснения происхождения религии.

Создание условий для успешного обучения и психологического развития школьников. Рассмотрение концепции М.Р. Битяновой. Проведение коррекционно-развивающей деятельности. Методика психологического сопровождения. Критерии его эффективности и недостатков.

Австрийский ученый З. Фрейд как основоположник психодинамической теории личности, ее сущность. Аналитическая теория личности. Гуманистический подход к анализу личности его особенности. Социальное окружение как источник формирования личности учении Келли.

Характеристика общения и виды межличностных отношений. Понятие психологической несовместимости и причины возникновения конфликтных ситуаций в коллективе. Типы решения конфликтов: соперничество, сотрудничество, компромисс, уклонение, приспособление.

Сравнительный анализ менталитета граждан Японии и Германии: национализм, самосознание и психология поведения, особенности характера, жизненные идеалы и ценности, отношение к себе и к другим нациям, взгляд на престиж своей страны и климат в бизнесе.

Понятие коэффициента интеллектуальности (IQ), Причины его относительной стабильности. Характеристика отечественных тестов умственного развития. Диагностика уровня развития особенностей внимания и невербального мышления с помощью методики Дж. Равенна.

Социально-психологический портрет личности. Анализ принципов реабилитации и адаптации в предпенсионном и пенсионном периоде жизни. Ощущения, восприятия, представления и изменения у инвалидов и лиц пожилого возраста. Этика работника социальной службы.

Содержательные теории мотивации, основанные на идентификации внутренних побуждений (потребностей), заставляющих людей действовать определенным образом. Процессуальный подход в описании мотивации. Виды каузальной атрибуции. Мотивы аффилиации и власти.

Проведение исследования внешней мотивации, зависящей от стимулирующих факторов – поощрения со стороны преподавателя и ожидания хороших оценок. Анализ формирования внутренней мотивации, определяемой личностными потребностями, убеждениями и интересом.

Мышление как высшая форма познавательной деятельности и психическая функция человека. Связь мышления, рассуждения и речевых навыков. Характеристика основных видов (наглядное, действенное, образное, логическое), форм мыслительных операций, понятие инсайта.

Злоупотребление алкоголем и героином - причина снижения социально-эмоциального интеллекта, которая оказывает негативное влияние на психосоциальную адаптацию. Исследование нарушения электрической активности мозга у лиц с наследственной отягощенностью.

Состояние современной российской семьи. Исследование, проведенное проектом "домашнее насилие" совета женщин МГУ. Характеристика психологического, экономического, физического и сексуального насилия. Поведения мужчины, указывающие на склонность к насилию.

Анализ инновационного проекта Inploy, позволяющего автоматически анализировать настроения сотрудников организации на основании содержания их профилей в социальных сетях. Описание рынка продуктов, положительные и отрицательные моменты работы инструмента.

Роль невербальной коммуникации в процессе взаимодействия людей. Основные понятия невербальной коммуникации. Расположение эмоций по выражению лица. Соотношение вербального и невербального речевого воздействия. Значение жестов в различных культурах.

Характеристика основных функций и видов невербальных средств общения. Главные особенности кинетики и проксемики. Анализ сознательной или бессознательной передачи информации в свои эмоции и чувства. Важнейшая специфика регулирования хода разговора.

Рассмотрение неосознанных установок матери, вызывающих определенные копинг-стратегии и ведущие механизмы психологических защит приемных матерей, влияющих на успешность семейной социализации приемных детей. Конфликтность образа-Я матери приемного ребенка.

Анализ причин досрочного окончания различных видов психотерапии. Психотерапия как однозначно понимаемая область научных знаний и практических подходов. Знакомство с неудачами при психотерапии пациентов с пограничными нервно-психическими расстройствами.

Общение как средство передачи информации. Вербальное общение: понятие, функции, стратегия и позиция. Структура речевой коммуникации. Особенности невербальных средств общения, понятие паралингвистики. Жесты как основные средства невербального общения.

Основные понятия и свойства супружеских отношений в психологии. Формы брачно-семейных отношений, наиболее распространенные на современном этапе, их общая характеристика и отличительные признаки. Жизненный цикл как динамическая характеристика семьи.

Анализ и особенности организации рабочего места человека. Физиология движения при работе. Влияние психофизических факторов на производительность и безопасность труда. Кожа и ее защита. Психофизиологические возможности человека и пути их реализации.