Психологічні аспекти відбору та організації навчального матеріалу з метою формування професійної іншомовної комунікативної компетентності курсантів-прикордонників. Дослідження рольової гри, як основи комунікативного підходу до вивчення іноземної мови.

Дослідження відповідальності як інтегральної якості особистості співробітника органів внутрішніх справ. Розгляд почуття відповідальності, властивостей особистості, здібностей відповідати, готовності (установки) до відповідальності та рис характеру.

Дослідження відповідальності як інтегральної якості особистості співробітника ОВС. Рогляд відповідальності з позиції сучасної психології, як психологічної категоріі, основою якої є особистісна риса. Огляд проблематики відповідальності внутрішніх структур.

Сутність самоставлення та сучасний погляд науковців на цей феномен. Дослідження теоретико-методологічних проблем феномена самоставлення, його психологічні категорії, а також один із ефективних шляхів корекції – застосування арт-терапевтичних методів.

Аналіз становлення особистості, що відбувається у певних організаційних формах із залученням найрізноманітніших засобів формування та розвитку сімейних традицій. Ознайомлення з основними чинниками, які впливають на професійний вибір особистості.

Дослідження психологічних аспектів групової взаємодії фахівців інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості командної роботи, її переваги, недоліки. Функціонування територіально розподілених команд, у межах яких відбувається віддалена комунікація.

Аналіз засобів і характеру спілкування під час розробки та впровадження програмних продуктів. Визначення особливостей командної роботи у сфері інформаційно-комунікаційних технологій. Формування ефективної професійної комунікації та групової взаємодії.

Аналіз синдрому емоційного вигоряння. Специфіка педагогічної діяльності спортивних тренерів та викладачів фізичного виховання. Методи їх психологічного захисту. Опис залежності між здібностями викладачів та набуттям знань та навичок спортсменами.

Комплексний розгляд наукових підходів і контекстів вивчення корупції як однієї з найважливіших психологічних, соціальних, економічних і політичних проблем. Вплив культурних переконань і системи цінностей, кроскультурна та гендерна специфіка корупції.

Основні підходи вчених до вивчення змісту, структури, механізмів проектування життєвого шляху особистості в сучасному суспільстві. Його психологічні аспекти та аналіз отриманих результатів, сучасні досягнення в дослідженні принципів проектування життя.

Дослідження соціально-психологічної адаптації людини. Аналіз психологічних аспектів економічної соціалізації студентів. Рівень прояву особистісних якостей, пов’язаних з економічною соціалізацією, серед студентів другого, третього та п’ятого курсів.

Методи подолання суперечностей між особистістю студента та вимогами майбутньої професії. Типи емоційної спрямованості та її роль у процесі здобуття професійної освіти. Розробка комплексу занять з метою створення моделі професійного шляху особистості.

Результати дослідження психологічних особливостей емоційної спрямованості особистості. Аналіз альтруїстичної, комунікативної, глоричної, практичної, пугнічної, романтичної, пізнавальної, естетичної, гедоністичної, акізитивної емоційної спрямованості.

Специфіка педагогічної взаємодії в системі "вчитель-учень". ефективність педагогічної взаємодії на уроці. Фактори оптимального вибору методів навчання, реалізація яких у конкретному контексті навчального закладу забезпечує високу якість підготовки учнів.

Окреслення проблем змістового наповнення концепту "публічна безпека і порядок". Визначено його складових, факторів впливу й форм реалізації. Аналіз психологічних аспектів забезпечення публічної безпеки і порядку, зокрема Національною поліцією України.

Аналіз розвитку та становлення сучасного здобувача освіти, його еволюції в умовах навчання у закладі вищої освіти з урахуванням вікових та соціально-психологічних особливостей. Вплив соціокультурних та технологічних змін на формування іміджу студентів.

Розгляд особливостей індивідуальної освітньої програми, яка є результатом командної роботи фахівців. Знайомство з психологічними аспектами індивідуального підходу в інклюзивній освіті. Характеристика головних проблем взаємодії психолога з педагогом.

Дослідження психологічних особливостей людей з вадами слуху та принципи їхньої інтеграції в сучасне суспільство. Психологічні аспекти проблем соціалізації дітей з вадами слуху в освітньому середовищі та особливості формування їхньої особистості.

Сутність поняття соціальної взаємодії як категорії. Негативний вплив самотності на здоров’я людей. Аналіз психологічних досліджень педагогічної взаємодії та її сутнісні характеристики. Дослідження психологічних особливостей інтерсуб’єктної взаємодії.

Аналіз поглядів на сутність і зміст понять "інформаційна війна", "психологічна війна" та "інформаційно-психологічна війна" як складових гібридної війни. Організаційні відмінності інформаційного впливу РФ у базовій підготовці фахівців силових структур.

Розкриття специфіки кар'єрного зростання жінки, особливостей перешкод на його шляху та висвітлення ключових соціально-психологічних чинників побудови жінкою успішної професійної кар'єри. Дослідження сучасної ситуації у сфері кар'єрної успішності жінок.

Психологічні підходи до визначення поняття "комунікація". Діагностика міжособистісних відносин у процесі комунікативної взаємодії. Дослідження командної комунікації на прикладі спортсменів-баскетболістів. Мотиваційний компонент самореалізації в команді.

Психологічні детермінанти виникнення та існування політичної діяльності як конфлікту суб’єктів соціальної взаємодії. Визначення її форм у процесі протистояння учасників через їхнє прагнення реалізувати свої інтереси, які пов’язані зі здобуттям влади.

Комплексний розгляд психологічних аспектів феномену лідерства в системі публічного управління. Здійснення аналізу існуючих теоретичних підходів до феномену лідерства у психології. Становлення системи кваліфікованого публічного управління в Україні.

Роль мотивації та її психологічний аспект під час навчання. Місце мотивації у створенні позитивної психологічної атмосфери під час навчання. Особливості розвитку і саморозвитку особистості, його адекватної реалізації у навчально-професійній діяльності.

Вивчення форм ділового спілкування в управлінні персоналом. Розкриття сутності невербального спілкування та необхідності розпізнавати невербальні сигнали. Кінетичні засоби невербального спілкування. Головні вимоги до жестикуляції сучасного управлінця.

Обшук з точки зору психологічного пояснення. Ряд індивідуально-психологічних особливостей обшукуваної особи. Ряд тактичних прийомів, спрямованих на відшукання предметів за допомогою спостереження за поведінкою і поведінковими реакціями обшукуваної особи.

Аналіз посттравматичного стресового розладу у військових. Значення психологічної допомоги та організації реабілітації учасників бойових дій. Наслідки недосконалості системи психологічної підтримки та соціальної адаптації військових із психотравмою.

Дослідження психологічних особливостей патріотичного виховання учнів в початковій школі. Аналіз основних напрямків співпраці педагогів та родини з виховної роботи з учнями. Опис методів і засобів патріотичного виховання дітей молодшого шкільного віку.

Дослідження персистентності особистості, яка забезпечує реалізацію потенціалу людини, слугує внутрішньою умовою організації її життєдіяльності та регулятором найважливіших моральних цінностей. Основна характеристика негативних якостей персистентів.