Роль нефтяной отрасли при модернизации секторов промышленности и индустриализации советской экономики. Период восстановления народного хозяйства в начале 1920-х гг. Привлечение иностранного капитала и инвестиций в нефтедобычу. Дотация металлургии.

Иностранный капитал как инвестиции, капиталовложения других государств в экономику данной страны, осуществляемые в разных формах. Народное хозяйство дореформенной России, проблемы привлечения западноевропейского капитала. Развитие капитализма в стране.

Особенности инвестиционного климата в Российской Федерации. Факторы, способствующие и препятствующие притоку иностранного капитала. Регистрация и начало работы предприятий с иностранными инвестициями. Процесс государственного регулирования, его задачи.

Оценка целесообразности и эффективности деятельности института местных омбудсменов в Украине. Право омбудсмена начинать производство по собственной инициативе в случае выявления нарушения законности в деятельности органов местного самоуправления.

Участие общественности в процессе государственного управления как один из факторов, влияющих на повышение качества социально-экономического развития общества. Знакомство с иностранным опытом участия общественности в управлении школьным образованием.

Повышение интереса к английскому языку. Возникновение в XIX веке вопроса о раннем обучении иностранным языкам. Зарождение методики раннего обучения иностранным языкам как отрасли методической науки. Рекомендации по применению дидактических игр в ДОУ.

Туристская деятельность в РФ. Совокупность услуг и товаров туристского назначения, удовлетворение потребностей и желаний потребителей. Разновидности экскурсионных услуг. Туры, объединенные по целенаправленности. Опыт и впечатления путешествующих.

Применение технологий виртуальной реальности при обучении иностранным языкам. Основные этапы истории возникновения и развития виртуалистики. Исследование преимуществ внедрения технологий виртуальной реальности в процесс преподавания иностранных языков.

Изучение функции изучения иностранных языков в эпоху современной глобализации, в которой межкультурная коммуникация играет важную роль. Необходимость включения топонимов в обучение иностранному языку, ибо топонимы являются неотделимой частью лексики.

Роль иностранного языка при работе с историей. Основные требования к переводу, операции по оценке его качества (оценка слов и словосочетаний, предложений, элементов экспрессии и стилистический особенностей оригинала, всего переведенного текста).

Анализ понятий "ценность", "социальная ценность" и "социально-ценностное отношение". Принципы становления социально-ценностной сферы старших школьников. Характеристика основной роли и значения иностранного языка в системе социальных ценностей личности.

Определение основных направлений планирования занятий по программе подготовки магистров нелингвистических вузов по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной сфере". Исследование роли модульного обучения в современном российском образовании.

Аудирование как одна из компетенций, которой необходимо овладеть в процессе изучения иностранного языка. Анализ текстов для аудирования в зависимости от уровня подготовки студентов. Подготовительные этапы, способствующие дальнейшему пониманию текста.

Формирование лингвокоммуникативной компетентности студентов университета в деловом, профессионально-ориентированном общении. Языковые формы и средства, логика построения делового высказывания и умение пользоваться профессиональной терминологией.

Знакомство с особенностями современной системы российского высшего образования. Способы поиска оптимального методического инструментария и организационных форм образовательной деятельности в контексте иноязычной подготовки студентов университета.

Подготовка специалистов высокой профессиональной компетентности как основная задача высшего военного учебного заведения в России. Потребность в поисках новых подходов в преподавании иностранного языка. Формирование коммуникативной компетенции курсантов.

Изучение понятия "профессиональный театральный дискурс" как предметного содержания обучения устной иноязычной речи специалистов театральных высших учебных заведений. Анализ основ обучения устному иноязычному общению специалиста театрального профиля.

Роль иностранного языка в процессе подготовки специалиста. Иностранный язык как средство совершенствования профессиональной грамотности. Удовлетворение потребности в профессиональной информации как фактор, стимулирующий профессиональную деятельность.

Необходимость целенаправленного формирования деонтологического поведения студентов-медиков в среднем специальном учебном заведении Профессиональная подготовка по иностранному языку в медицинском ССУЗе, предполагающая изучение специальной лексики.

Черты личности и способы формирования профессиональности менеджера гостиничного хозяйства. Структурные компоненты развития коммуникативной компетенции. Роль фоновых знаний для организации успешного общения. Значение уровня знания иностранного языка.

Специфика профессиональной деятельности архитектора. Воображение как процесс создания новых образов и идей путем переработки имеющихся представлений. Проектная деятельность на занятиях по иностранному языку. Формирование умений студентов-архитекторов.

Освоение иностранных языков как социокультурная проблема и трикстер социальных преобразований и модернизации в России XVI века. Влияние иностранного языка на образ жизни, взгляды, привычки обывателей, приближение наступления новой исторической эпохи.

Причины слабых знаний выпускников академии по иностранному языку. Исследование международного сотрудничества с коллегами из зарубежных стран. Выполнение переводных упражнений, грамматических тестов. Контроль учебного процесса по иностранному языку.

Обсуждение вопросов, связанных с автоматизированной поддержкой работы преподавателя иностранного языка. Рассмотрение алгоритма выбора из базы данных оптимального набора текстов для развития коммуникативных навыков по определенной разговорной теме.

Анализ внутреннего законодательства и международных соглашений, определяющих правовое положение иностранцев в Советской России в 1920–1930-е гг. Политические и гражданские права иностранных граждан, принимающих участие в индустриализации страны советов.

Определение правового статуса отдельных категорий иностранцев: рабочих и крестьян, интеллигенции, в Советской России в 1920–1930-е гг. Новеллы закона о гражданстве 1938 года. Политические, гражданские, избирательные и вещные права иностранцев в РСФСР.

Активный этап профессиональной деятельности учеников. Исследования, направленные на выявление степени сформированности исследовательских компетенций. Сложности процесса формирования ИК у самих преподавателей разных дисциплин школьного и вузовского звена.

Определение и характеристика причины перехода к новой образовательной парадигме, реализации компетентностного подхода к образованию. Исследование процесса формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Ознакомление с ее основными компонентами.

Описание основных проблем при изучении иноязычной культуры. Определение наличия в иностранном языке явлений, противоречащих привычной картине мира. Их педагогический анализ для обучения новым моделям мышления, что является ключом для понимания культуры.

Языковая ситуация, имеющая место во второй половине XVIII в. Позиция Н.Г. Курганова, выдающегося деятеля XVIII в., по отношению к заимствованным словам. Анализ лексики "Кратких замысловатых повестей", вошедших в "Письмовник", иноязычных вкраплений.