Сучасні тенденції розвитку університетів у контексті різних концепцій освіти. Важливість виховання на засадах конструктивізму та гуманістичного підходу. Аналіз перспектив розвитку університету на прикладі моделі інноваційного академічного університету.
Аналіз засад сучасної університетської освітньої системи в контексті впливу на неї процесів глобалізації. Роль імплементації ідей академічної мобільності в якості інструменту гармонійного вписування студента як у європейській простір вищої освіти.
Розкриття змісту поняття "академічні свободи" з огляду інтелектуальної формації "Львівсько-Варшавська школа". Філософсько-педагогічні рефлексії на тему академічних свобод у працях Т. Чежовського та К. Айдукевича. Принципи свободи наукового дослідження.
Зміст поняття "автономія університету" з огляду видатних вчених — представників всесвітньо відомої інтелектуальної формації "Львівсько-Варшавська школа". Аналіз філософсько-педагогічних рефлексій на тему автономії університету у працях представників ЛВШ.
Розкрито зміст поняття "достойність університету" з погляду польського філософа К. Твардовського. Доведено, що джерелом достойності університету він визначав служіння об’єктивній істині, під якою він розумів найвищі інтелектуальні та моральні цінності.
- 786. Ідея університету у Львівсько-Варшавській школі. Стаття 5. Взаємини між викладачем і студентами
Особливості формування взаємин між викладачем і студентами в досліджуваній школі. Місце в даному процесі моральної культури, яка передбачає повагу, довіру, дружбу, любов. Значення лекцій в педагогічному процесі, принципи її розробки і проведення, вимоги.
- 787. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Новаторства В. Сухомлинського у Павлиській школі. Використання його наукових доробок у практичній діяльності українськими вчителями при формуванні в школярів культури навчальної діяльності. Розробка нових моделей розвитку сучасної національної школи.
- 788. Ідея формування культури навчальної діяльності школяра в педагогічній системі В.О. Сухомлинського
Формування системи освіти та виховання на культурологічних принципах. Аналіз ідей формування культури навчальної діяльності учнівської молоді в педагогічній системі Сухомлинського, які він впроваджував у Павлиській школі, ефективність їх реалізації.
- 789. Ідея церковної єдності в руському інтелектуальному середовищі першої половини 20-х років XVII ст.
Аналіз причин та особливостей поширення в першій половині 20-х років XVII ст. ідеї примирення двох українських церков - православної та уніатської. Визначення кола учасників переговорного процесу, його специфіку та особливості в досліджуваний період.
Суть безпосередньої надприродної каузальності в релігійній свідомості. Аналіз причин, прикмет та наслідків функціонування інтервенціональної термінології в сучасній християнській теології. Синтез їх відповідності внутрішній логіці віровчення християн.
Дослідження традиційного християнського вчення про чудо і спроби сучасних теологів модернізувати це вчення. Питання безпосередньої надприродної каузальності в релігійній свідомості, причини та наслідки функціонування інтервенціональної термінології.
Особливості марійських содаліцій у контексті суспільної діяльності Товариства Ісуса в Галичині в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Роль марійських содаліцій як католицькій відповіді на тогочасні суспільні питання й запити, альтернативі соціалістичним рухам.
Розгляд мовних засобів об'єктивації ідіоконцептів війна і Велика Британія в автобіографії та мемуарах Вінстона Черчилля. Виокремлення концептуальних ознак та найчастотніших засобів їх репрезентації. Оцінка концептів з допомогою об'єкта концептуалізації.
Аналіз концептів як ментальних утворень та одиниці свідомості. Розгляд мовних засобів об'єктивації ідіоконцептів війна і Велика Британія в автобіографії та мемуарах Вінстона Черчилля, концептуальні ознаки та найчастотніші засоби їх репрезентації.
Дослідження мови художніх і наукових текстів Лесі Українки, її епістолярних і публіцистичних статей. Слово як ключовий концепт поетичних творів авторки. Особливості функціонування фольклорних, пісенних і книжних образів в ідіолекті української поетеси.
Висвітлення ролі ідіолекту Л. Українки в історії української літературної мови. Доведення, що письменниця збагатила художній, науковий, публіцистичний стилі, поповнила епістолярій та перекладну літературу. Виражальні можливості літературної мови.
Ареалогічне прочитання мови П.О. Куліша, зв'язок ідіолекту П.О. Куліша з рідномовним середовищем: моделювання набору найважливіших рис східнополіського говору на підставі етнографічних текстів, сучасних діалектологічних описів говірок відповідного ареалу.
Поняття та особливості діалектних текстів. Характеристика феномену мовленнєвої особистості, опис ідіолекту Парасковії Павлюк. Виявлення наукової зацікавленості мовленням конкретних носіїв говірок. Специфіка ідіолекту Парасковії на фонетичному рівні.
Особливості перекладу ідіом у заголовках з німецької мови українською. Експресивна, емоційно-оцінна та образна функція тексту. Сутність основних понять дослідження "стійкий зворот мови" та "фразеологізм". Стилістичні функції ідіом у публіцистиці.
Дослідження функцій ідіоматичних одиниць. Загальне уявлення про суть та можливості риторики. Розуміння лінгвістичного статусу англомовної ідіоматики. Призначення мовленнєвої діяльності. Зміст диспозиційних й елокуційних функцій у публічних виступах.
Лінгвокогнітивний та комунікативно-функціональний аналіз ідіом сучасної англійської мови, позначення людини як соціальної істоти, тобто її зовнішніх ознак, особливостей внутрішнього світу, психічної і інтелектуальної діяльності, стосунків з іншими людьми.
Характеристика ідіоматичних одиниць як стійких сполучень слів. Засоби відтворення англійських фразеологізмів при перекладі українською мовою. Приклади вживання англійських фразеологізмів, відібраних з текстів періодичних видань англійською мовою.
Дослідження Британського національного корпусу текстів щодо використання ідіом на позначення частин тіла у різних жанрах англомовного писемного та усного мовлення. Класифікація таких ідіоматичних одиниць за квантитативним навантаженням та ергономічністю.
- 804. Ідіоматичність мовлення персонажів сучасної драматургії, як проблема англо-українського перекладу
Дослідження можливостей застосування функціонального підходу до перекладу одиниць ідіоматичного мовлення персонажів сучасної англомовної драми. Аналіз ролі стратегій перекладу для адекватного відтворення образності твору та окремих дійових осіб.
- 805. Ідіоми на позначення емоцій у спонтанному мовленні (на матеріалі британського національного корпусу)
Дослідження частотності вживання ідіом на позначення емоцій, переважно негативних, ніж позитивних, що надають нашому мовленню більшої виразності й різноманітності. Охоплення стійких сполук, які не характеризуються найвищим ступенем ідіоматичності.
- 806. Ідіоми у творчості Джона Грішема: аналіз та переклад (на матеріалі юридичного трилера «Інформатор»)
Аналіз ідіом, представлених в юридичному трилері "Інформатор" Джона Грішема, розгляд їх ролі, функціонування та цільового використання. Особливості тематичного наповнення та морфологічної структури ідіом твору в контексті основних іронічних виразів.
Психотерапевтичний погляд на проблему ідіопатичного безпліддя. Аналіз визнання того, що в конкретний момент життя особистість перебуває у стані інтрапсихічного чи міжособистісного конфлікту, що на несвідомому рівні блокує можливість народження дитини.
Розробка сучасних методів раннього виявлення, діагностики, лікування та диспансерного спостереження хворих на ідіопатичні інтерстиціальні пневмонії. Дослідження особливостей клініко-функціональних і морфологічних особливостей різних форм захворювання.
Ідіопоетичні особливості художнього дискурсу еміграційних митців, об’єднаних у Нью-Йоркську групу. Розгляд модерного характеру їхніх творів, що став наслідком ламання літературно-поетикальних стереотипів і пошуку нових форм вираження поетичної думки.
- 810. Ідіосинкратичні риси авторського стилю Стівена Фрая у романі "Байкар" та їх відображення у перекладі
Аналіз та специфіка ідіосинкратичних рис авторського стилю Стівена Фрая у романі "Байкар" та їх відображення у перекладі Різуненко Д.С. Домінантні стилістичні прийоми та синтаксичні й фонетичні виразні засоби, використані Стівеном Фраєм у романі "Байкар".