Характеристика организационной структуры и анализ персонала госучреждения по половой, возрастной, квалификационной и образовательной номенклатурам. Анализ системы самоменеджмента работников кадровой службы и маркетинговой деятельности на рынке труда.
Особенности методической работы с кадрами в дошкольном учреждении. Характеристика форм работы с педагогическим коллективом в рамках личностно-ориентированного образования в детском саду. Практические рекомендации руководителю системы образования.
Кадровый резерв как подход в управлении персоналом, состоящий в специальном отборе части сотрудников организации для дальнейшего продвижения. Основополагающие факторы экономического роста в современных условиях развития. Цели работы с персоналом.
- 364. Работа с камерой
Планы охвата сцены. Ракурс и точка съемки. Создание лучшего ракурса актеров. Предназначение кадра - показать зрителю, что видит один из персонажей, кадра с позиции актера. Изображение пропорций, формы и светотеневых отношений предмета. Перевод фокуса.
Принципы обеспечения безопасности медицинского персонала при взаимодействии с кислородом и углекислым газом в разных формах, анализ их возможного вреда для здоровья, минимизация травм и ожогов. Техника безопасности при работе с медицинской аппаратурой.
Обзор физических, механических и оптических свойств минералов. Рассмотрение минералов в природе. Оценка направления использования минералов. Анализ магматических, метаморфических, осадочных горных пород и метеоритов. Признаки полезных ископаемых.
Создание информационных данных, их анализ и инструменты. Принципы сортировки и фильтрации данных, их классификация и функции, условия практического применения. Структура списка и требования к его составлению. Выбор и обоснование используемых фильтров.
- 368. Работа с компьютером
Понятие информационных технологий и их классификация. Примеры предметно-ориентированных информационных технологий. Текстовый редактор Microsoft Word: работа с графическими объектами. Выбор метода вставки изображения. Информационные ресурсы интернет.
- 369. Работа с компьютером
Настройка и подключение двух компьютеров к локальной сети. Разводка кабеля витая пара для соединения двух компьютеров напрямую. Установка операционной системы Windows 2000/XP. Изучение работы копировальной техники. Текстовый процессор Microsoft Word.
Нормативное регулирование применения контрольно-кассовой техники и ведения кассовых операций в России. Расчеты с покупателями наличными и безналичными способами. Порядок проведения инвентаризации кассы, организация контроля соблюдения кассовой дисциплины.
Процесс обеспечения сохранности информации в документах, содержащих коммерческую тайну, осуществляемый в соответствии с основными стадиями "жизненного" цикла документа. Работа с документами, содержащими конфиденциальные сведения. Их архивное хранение.
Рассмотрение вопроса воспитательного потенциала работы с художественными концептами на уроках литературы в старших классах профильной школы на примере концепта "истина". Развитие духовности и нравственности школьников, приобщение их к вечным ценностям.
Специфические качества, особенности развития и поведения получателя социальных услуг. Рассмотрены методы диагностирования личности, их характеристика. Социальная работа с мигрантами и переселенцами. Изучены способы продажи дома без согласия супруги.
Получение одномерного массива, записывая в него сумму отрицательных элементов каждого столбца. Максимальное значение среди элементов, стоящих на четных позициях в каждом из массивов. Формирование файла целого типа. Максимальная и минимальная компоненты.
Целостный подход к анализу текста как объекта лингвистического исследования и педагогического процесса. Рассмотрение возможностей универсального применения методики работы с текстовым целым для обучающихся-иностранцев и для российских студентов.
Решение проблем беженцев и вынужденных переселенцев с участием ведомств федерального и регионального уровня. Работа органов социальной защиты населения с мигрантами. Специфика работы учреждений и центров по реализации программ адаптации детей–мигрантов.
Определение и анализ значения игры для детей младшего школьного возраста. Описание эксперимента, проведённого с младшими школьниками в Доме детского творчества, доказывающего эффективность театрализованной игры в развитии навыков речевой коммуникации.
Особенности познавательной деятельности детей с задержкой психического развития. Особенности организации педагогического процесса с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения. Формы и методы работы при ознакомлении с сезонными изменениями в природе.
Характеристика основных причин отставания школьников по математике. Сущность и специфика низкой успеваемости, отсутствие познавательной мотивации школьников к математическим занятиям. Порядок работы педагога с детьми для усвоения элементарного материала.
Ознакомление с диаграммами Эйлера-Венна, которые используют для наглядного представления множеств - любых символьных массивов, набранных вручную через интерфейс с использованием мыши и клавиатуры. Рассмотрение и анализ интерфейса разработанной программы.
Характеристика основных видов речевых нарушений, их классификация. Причины возникновения заикания и нарушения темпа речи. Проявления брадилалии и тахилалии. Нарушения фонематического слуха и звукопроизношения. Подбор материала для автоматизации звука С.
История техники "Джутовая филигрань". Исследование материалов, используемых для изготовления изделий. Методические рекомендации по изготовлению изделий из натуральных волокон в программе кружка. Технологическая карта по изготовлению джутовой куклы.
Оценка состояния технико-криминалистического обеспечения деятельности экспертных подразделений сотрудников органов внутренних дел. Меры безопасности при обнаружении, изъятии и упаковки оружия и боеприпасов. Тактика проведения осмотра места происшествия.
Изучение проблемы преступности несовершеннолетних в Карелии в 1918-1935 годах и анализ мер противодействия этому явлению со стороны государства. Характеристика изменений возрастного порога привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственности.
Раскрытие понятия обращения граждан. Изучение полного цикла работы с ними в органах социальной защиты населения. Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими работу с обращениями граждан в государственных органах, учреждениях и предприятиях.
Направления лексической работы с общественно-политическими терминами в начальных классах в процессе формирования гражданского правосознания младших школьников. Необходимость ознакомления учащихся с основными конституционно-правовыми положениями.
Определение понятий способность и одаренность, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки, разновидности и формы. Методы работы с одаренными детьми, используемые приемы. Система взглядов и убеждений, а также требования к учителю.
Одаренность как качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Функции учителя-предметника и принципы его работы.
Рассмотрение понятия одаренности. Ознакомление с методами развития одаренности в младшем школьном возрасте. Изучение методов определения таланта. Характеристика особенностей подросткового периода. Анализ экспериментальной работы по развитию одаренности.
Ознакомление с категориями одаренных в умственном отношении детей. Рассмотрение методов решения конфликта с учителями из-за чрезмерной умственной активности школьников. Определение и анализ уровня общей умственной одаренности младших школьников.