- 331. Работа с данными
Числовые операции компьютерных программ и форматы их отображения. Непосредственные и прямые идентификаторы адресации информации. Специфика работы с электронными таблицами. Пути перемещения данных и переменных в различных областях виртуальной памяти.
- 332. Работа с данными
Процедуры поиска и замены данных, как на одном листе, так и во всей книге MS Excel. Правила и порядок сортировки данных. Возможности простой и многоуровневой сортировки. Отбор с использованием фильтров. Выборка наибольших и наименьших знаний таблицы.
Рассмотрение особенностей работы с процессором в Microsoft Excel. Создание и открытие документа. Работа с электронными таблицами. Основная среда табличного процессора. Операции с ячейками, сортировка и фильтрация данных. Создание диаграмм и гистограмм.
Обучающий процесс в начальной школе. Необходимость особого внимания к дезадаптированным детям. Утрата интереса к знаниям и школе. Воспитательная работа во внеурочное время. Решение конфликтов между учащимися. Воспитание добром. Отношения в семье.
Исследование факторов и основных причин возникновения категории детей группы риска. Анализ особенностей организации социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с учащимися. Обучение школьников группы риска с помощью урочной системы.
Социум и дети. Социальный портрет ребенка в социальной среде. Социальный статус. Задачи, приоритеты и алгоритм деятельности социального педагога по месту жительства. Помощь семье в решении проблем, связанных с учебой, воспитанием, присмотром за ребенком.
Характеристика младших школьников как возрастной и социальной группы. Изучение проявлений агрессии и насилия в подростковом возрасте. Анализ отношений ребенка с родителями и сверстниками. Разработка рекомендаций по коррекции агрессивного поведения детей.
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями двигательной сферы. Методологические основы специальной психологии и педагогике: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование. Значение теоретических концепций Выготского.
Психологические новообразования детей старшего дошкольного возраста. Понятия дизонтогенеза и отклоняющегося развития. Краткая клиническая картина отклоняющегося развития и психические особенности таких детей. Гештальт-подход в работе с дизонтогенезом.
Ознакомление с современными нормативными актами в специальном образовании. Рассмотрение истории возникновения и становления обучения детей с задержкой психического развития в России. Изучение рекомендаций для педагогов по оптимизации обучения детей.
Понятие мотивации и её значение. Факторы, определяющие учебную мотивацию. Мотивационная сфера учения. Признаки положительного, безразличного и отрицательного отношения к учебе. Основные причины спада школьной мотивации. Виды учебной работы на уроке.
Систематическая работа по развитию интереса детей к изучению организма, строения и функции органов зрения, их роли в жизни человека. Целенаправленная работа с педагогами, родителями. Обучение детей способам сохранения зрения, бережного отношения к глазам.
Автоматизирование работы фирмы услуг по ремонту различной бытовой техники с помощью 1С:Предприятие 8.2. Разработка справочников и регистров накопления в режиме Конфигуратора. Создание, копирование, редактирование и сохранение документов в программе.
Анализ педагогических требований к организации работы с документами в практической деятельности учителей-обществоведов. Разработка и экспериментальная проверка эффективности классификации документов, соответствующих новым целям обществоведческого курса.
- 345. Работа с документом
Основные вопросы работы в окне Microsoft Word 2007. Режимы просмотра документа и новые возможности работы с ним в режиме чтения. Способы перемещения по документу и выделения его фрагментов. Отмена выполненных действий и возврат ранее отмененных.
- 346. Работа с древесиной
Классификация пород древесины и ее свойства. Сучки, трещины, гниль, свилеватость, косослой - пороки древесины. Технология обработки дерева. Особенности резьбы по дереву. Изделия из бересты. Поперечный разрез ствола и его составные части, виды распилов.
Понятие жилищного сертификата. Граждане, имеющие право на получение сертификата. Порядок предоставления субсидий. Выпуск и обращение жилищных сертификатов. Условия действия, регистрации и погашения сертификатов. Покупка жилья по жилищному сертификату.
Психолого-педагогические особенности формирования осознанности чтения сказок у детей младшего школьного возраста. Формирование умения осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику русских народных сказок на уроках литературного чтения.
Анализ лексического состава современного русского языка, который делится на исконно русскую лексику и заимствованные слова. Рассмотрение лексико-семантических групп слов русского языка. Ознакомление с методами пополнения словарного запаса слушателей.
Форматы файлов и технологии 3D-моделирования, импорт унаследованных данных. Лучшее из двух миров CAD, характеристика и особенности работы синхронной технологии Solid Edge. Описание принципов 3D-моделирования. Синхронная технология 3D-моделирования.
- 351. Работа с инвалидами
Понятие "инвалидность", проблемы людей, имеющих инвалидность. Формы, методы работы с людьми, имеющими инвалидность, правовые основы их социальной защиты. Рассмотрение общественных проблем медико-социальной реабилитации людей, имеющих инвалидность.
Калибровка электронного пера. Возможности и операции StarBoard Software. Панель инструментов: перемещение меню, выбор операций, обзор и диалог свойств. Преобразование рукописного текста в ориентированный код. Сочетания клавиш и другие полезные функции.
Изучение вариантов упражнений, которые можно выполнять на этапе снятия лексических трудностей перед просмотром иноязычной видеофонограмы. Использование интерактивных средств доски для наибольшей эффективности ее использования во время выполнения занятий.
Состояния спроса, задачи маркетинга. Возможности системы "БЭСТ–Маркетинг", представляющей собой удобный и эффективный инструментарий, позволяющий оценить рыночные позиции предприятия в условиях конкуренции. Обработка маркетинговой информации программой.
Этапы взаимодействия с поставщиками информационных услуг при проведении PR-мероприятия, определение бюджета, подписание контрактов. Проблема поиска спонсоров коммерческих или массовых общественных мероприятий и соблюдения баланса интересов между ними.
Исторические источники, их типология и видовая классификация. Методические аспекты работы с историческими документами на уроках истории. Личностно-ориентированный подход в обучении. Формирование и развитие познавательной и творческой активности учащихся.
Работа с вещественными и визуальными источниками знаний на уроках в школе. Современные приемы изучения документов. Работа учителя и учащихся с информацией, представляющей историческую ценность. Классификация первоисточников, применяемых в обучении.
Овладение базовыми историческими знаниями и представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической, научной и культурной сферах. Приобретение опыта историко-культурного и цивилизационного подхода.
Работа с растровыми данными, их привязка к пространству карты. Основные форматы растровых данных. Элементы трансформации растровых файлов. Особенности работы с полевыми данными инструментальной геодезической съёмки для построения модели местности.
Понятие о растровых данных. Способы представления результатов инструментальной геодезической съёмки в электронных форматах, импорт полевых журналов. Понятие цифровой модели местности. Построение модели рельефа по данным топографической съёмки в AutoCade.