Формирование личности ребенка в условиях семей "группы риска". Группировка семей по принципу возможности использования их нравственного потенциала для воспитания ребенка. Профилактика и коррекция социального и психологического неблагополучия семей.

Семейные трудности, связанные с наличием (появлением) психически больного. Формы психосоциальной работы с членами семьи, формирование их адекватного отношения к больному. Проблема стигмы психических расстройств, пути преодоления стереотипов общества.

Главные причины нахождения семьи в трудной жизненной ситуации, возможные варианты выхода с нее. Сущность экспресс-диагностики детско-родительских отношений. Главные задачи патронатных посещений, консультации специалистов. Система психологических занятий.

Ознакомление с основными принципами работы с сетевыми симуляторами. Изучение принципов работать в программе Cisco Packet Tracer на примере создания простой локальной вычислительной сети. Описание пошаговых инструкции по настройке режимов симуляции.

Назначение и возможности Zlock, ее структура, консоль управления, сервер журналов, конфигурация, шифрование файлов. Особенности лицензирования DeviceLock DLP Suite 8, его функциональные возможности. SecureTower Cистема защиты информации от утечки.

Принципы организации, построения и архитектуры ЭВМ, периферийные устройства и решения работы прогрессивного обеспечения. Основные возможности управления системными базами данных, их использование в практических целях. Характеристика программы Maple 7.0.

Условия и возможности, а также особенности использования сетевых функций популярного языка программирования PHP, оценка его главных преимуществ и недостатков. Переменные окружения интерфейса CGI. Порядок разрешения IP-адреса в доменное имя и наоборот.

Базовый подход к сопротивлению помощи. Уклонение в сравнении с сопротивлением. Личностно-ориентированное психологическое консультирование. Причины и средства борьбы. Способы работы с сопротивлением. Подходы к работе с уклонением и сопротивлением.

Характеристика особенностей сетевого программного обеспечения. Исследование файлов базы данных. Ознакомление с процессами разделяемого сервера. Изучение свободного пространства и автоматической организации непрерывных участков. Анализ целостности данных.

Редактирование таблиц в среде программирования. Свойство StringGrid и его применение. Классификация и особенности событий. Приёмы программирования: очистка таблиц, сохранение их в файл, закрашивание ячеек и помещение в них изображения, удаление строк.

Текстовый процессор по созданию таблиц в документе Word. Форматирование текста в ячейках, проведение вычислений, вкладки Конструктор и Макет. Использование разнообразной конфигурации с различным числом столбцов. Построение таблицы "Рейтинг студентов".

Коллекция картинок и готовые варианты форматирования таблиц в программе Microsoft Word. Создание нового стиля таблицы. Особенности использования панели инструментов. Функции Microsoft Excel для работы с таблицами. Использование условного форматирования.

Описание ввода и редактирования данных в документах Excel, вычисления значений функции, построения графиков и диаграмм, сортировки и фильтрации данных. Формирование навыков создания базы данных Microsoft Access, работы с запросами, таблицами и отчетами.

Особенности формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции у курсантов-иностранцев в процессе работы со специальными текстами военно-профессиональной направленности по специальности на занятиях по русскому языку как иностранному.

Понятие связной речи и ее значение в развитии ребенка. Особенности развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста. Исследование значения текстов русских народных сказок как средства развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста.

Рассмотрение Windows API, его основные функции и возможности. Основные элементы управления окном: кнопки, списки, окна редактирования, статические тексты. Работа с текстовой информацией при программировании в Windows. Описание алгоритма работы программы.

Многотабличные базы данных. Виды связей между таблицами. Создание запросов, форм, отчетов. Включение полей в запрос. Итоговые функции Access. Построение и применение форм. Конструктор форм. Основные сведения об отчетах. Текстовый процессор MS Excel.

Целью работы является получение основных навыков и специальных возможностей работы в текстовом редакторе ООО Writer, приобретение навыков по настройке панелей инструментов, приобретение навыков по рисованию и набору формул, ознакомление со сведениями.

Рассмотрение приёмов записи и чтения текстовых файлов с помощью процедур и функций Турбо Паскаля. Определение сущности файла. Исследование особенностей текстового файла. Изучение максимальной длины файла. Ознакомление с процессом инициации файла.

Общая характеристика и признаки файла как поименованной порция информации, размещенной на внешнем носителе. Структура имени файла. Правила и порядок работы с файлами. Специфика работы с файлами в семантическом редакторе, команды выбора режима работы.

Методика создания привлекательного красивого текста. Изучение принципов деформации, преобразования в фигуры, придания объема, добавления теней в Photoshop. Применение специальных фильтров для обеспечения визуальных эффектов. Рассмотрение готовых примеров.

Изучение возможностей компьютерной программы CorelDraw. Порядок применения к простому тексту форматирующих эффектов. Особенности работы с фигурными узлами. Добавление перспективы, оболочки и выдавливания. Возможности инструмента Interactive Envelope.

Векторная графика – математическое описание составляющих элементов изображения, кривых и прямых линий, а также элементарных геометрических фигур. Обработка цифровых и отсканированных фотоснимков, цветокоррекция, спецэффекты, устранение дефектов съемки.

Принципы создания визуальной, материальной или пространственной среды. Развитие коммуникации в учебном процессе средствами графического дизайна. Специфика рассмотрения и репрезентации художественного текста. Использование жанра сказки в иллюстрации.

Анализ особенностей нравственного воспитания младшего школьного возраста. Описание средств совершенствования нравственного развития. Рассмотрение текста как средства обучения и специальных приемов работы с ним для развития у учащихся нравственных качеств.

Использование текста в качестве основного средства обучения на уроках русского языка в школе. Разработка способов практической работы с текстом, направленной на развитие навыков анализа, синтеза, обобщения и систематизации языковых и текстовых единиц.

Коммуникативная компетенция как овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка. Особенности ее формирования в процессе изучения русского языка в современной школе.

Обучение чтению иностранных учащихся. Раскрытие смысловых связей речевого произведения, представленного в письменном виде. Точное и полное понимание информации, содержащейся в тексте, ее критическое осмысление. Проверка понимания прочитанного текста.

Основные различия в аппаратных и программных средствах вычислительной машины. История современных языков программирования. Прикладные программы подготовки текстов. Процедуры исправления текста корректурными знаками и в текстовом редакторе компьютера.

Файлы на языке Паскаль. Определение количества компонент. Работа с текстовыми и типизированными файлами. Операции с переменными, стандартные процедуры и функции. Чтение данных из нетипизированного файла. Создание и открытие на запись нового файла.