В ходе исследования было выявлено проблемные вопросы при отработке индивидуальных групповых действий по охране общественного порядка и обеспечения общественной безопасности на практических занятиях по дисциплине "Личная безопасность сотрудников ОВД".

Создание схемы изучения уровня развития двигательной сферы школьников с нарушением интеллекта и у дошкольников с нормальным развитием. Разработка мероприятий по развитию двигательной сферы детей с нарушением интеллекта на музыкально-ритмических занятиях.

Анализ эффективности применения методики адаптивной физической культуры в комплексе с нетрадиционной методикой арт-терапии для развития двигательной активности у детей младшего возраста имеющих отклонения в умственном развитии. Практические рекомендации.

Различия в показателях жизненной емкости легких между студентами 17 лет астено-торакального, дигестивного и мышечного типа телосложения. Определение показателей динамомтрии правой и левой кисти и становой силы у студентов различных типов телосложения.

Определение терминов "двигательный навык" и "двигательное умение". Физическое воспитание детей раннего возраста. Особенности развития двигательных навыков и умений у детей. Методика разучивания, закрепления и совершенствования физических движений.

Характеристика и применение методики диагностики двигательных способностей умственно отсталых детей старшего школьного возраста, выявление их специфических особенностей. Сущность профессионально-трудовой подготовки учащихся с умственной отсталостью.

Разработка технологии развития двигательных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами фитнес-технологий (ритмической гимнастики, степ-аэробики и фитбол-аэробики). Структура занятия по физической культуре с применением фитнес-технологий.

Понятие "двигательные способности". Анатомо-физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Волейбол как вид спорта, способствующий развитию двигательных способностей. Задачи физического воспитания. Развитие прыгучести.

Характеристика младшего школьного возраста. Выявление возрастной динамики развития двигательных способностей учащихся. Анализ видов силовых способностей. Характеристика методики исследования возрастных особенностей развития двигательных способностей.

Анатомо-физиологические особенности ребенка до года жизни. Движение и управление телом, слух и издаваемые звуки от 0 до 6 месяцев. Первые преднамеренные звуки младенца. Роль медицинской сестры в развитии двигательных умений ребенка на первом году жизни.

Использование прогулки для развития движений. Методика руководства двигательной деятельности детей на прогулке. Организация самостоятельной двигательной активности у детей на прогулке. Летние и зимние прогулки с разным уровнем двигательной активности.

Исследование образовательной политики в дореволюционной России. Общие тенденции развития просвещения. Образовательные программы для дворянства на Северном Кавказе в конце XIX – начале XX веков. Преимущества дворян при поступлении в учебные заведения.

Исследование историко-богословских аспектов происхождения в Церкви двух разных практик на Литургии Преждеосвященных Даров. Несоответствие апостольскому преданию и святоотеческой традиции верования в преложение вина погружением в него святого Хлеба.

Исследована модель приватизации госсобственности и ее роль в кооперации бизнеса. Доказана необходимость активизации деятельности фондового рынка, особенно после вступления Вьетнама в ВТО. Изучены правовые основы госрегулирования работы частного сектора.

Обосновывание и анализ целесообразности создания неформальных систем продвижения регионов и муниципальных образований, как эффективного средства развития делового туризма. Рассмотрение и характеристика примеров подобного опыта в регионах России.

Обеспечение прироста инвестиций, валового регионального продукта, рабочих мест, повышения культуры и улучшения экологии. Выявление и использование возможностей, способствующих развитию туризма. Применение неформальных систем продвижения территорий.

Демократические традиции до XX века. Демократия в послесоветский период. Разрешение противоречий общественных отношений. Ограничение демократии в XXI веке. Демократические ценности в начале 2010-х годов. Проблемы становления демократии в России.

Своеобразие российского опыта демократизации: альтернативные и промежуточные формы политического развития при подчеркивании особого характера российской трансформации. Анализ демократической модели по А.Ю. Мельвилю, ее соотношение с рыночной экономикой.

Виды денег и типы денежной системы. Кредитные деньги в ХХ веке. Понятие эмиссии бумажных денег, появление ассигнаций в России, их замена монетной системой и государственными банкнотами. Финансовая деятельность Центрального Банка и безналичные расчеты.

Особенность понятия денежной системы и ее структурных элементов. Главный анализ нормативно-правовой базы кредитно-денежного обращения в России. Характеристика финансовой эмиссии и ее форм. Сущность основных задач и перспектив монетарного оборота.

Исследования способности памяти детей с задержкой развития. Изучение особенностей и основных видов групп детей с задержкой психического развития. Анализ способности к реагированию на важные детали. Характеристика обучения детей с нарушениями развития.

Основные причины умственной отсталости детей-олигофренов, особенности их обучения и социально-трудовой адаптации. Способы оказания психологической помощи, эффективность применения коррекции психической деятельности ребенка, развитие речи и памяти.

Изучение динамики детско-родительских отношений, в частности, изменения стиля воспитания в семьях, переживающих трудную жизненную ситуацию. Влияние развода родителей на ребенка. Исследование особенностей отношений родителей к запретам и ограничениям.

Эволюция советского законодательства и организационных форм массовой спортивной работы в СССР. Исследование роли комплекса "Готов к труду и обороне" в решение оборонной задачи государства. Основные формы организации детского-юношеского массового спорта.

Основные положения концепции развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации. Перечень обязательных требований для своевременной концепции развития детско-юношеского спорта, обеспечение условий для доступа детей к современным знаниям.

Психолого-педагогические аспекты развития коллектива. Рассмотрение понятия "коллектив" в концепции А.С. Макаренко. Этапы развития детского коллектива. Методы формирования детского коллектива по А.С. Макаренко. Теория и практика коллективного воспитания.

Социальная роль детского спорта в развитии общества. Государственная социальная политика Республики Беларусь в сфере физической культуры и спорта. Современное состояние и перспективные направления развития детского спорта в Республике Беларусь.

Понятие и общая характеристика детского туризма, его отличительные особенности и предъявляемые требования. История и основные этапы его развития как одного из самых устойчивых сегментов туристского рынка, современное состояние, тенденции и перспективы.

Исторические сведения, связанные с возникновением и развитием детского туризма. Появление первых образовательных прогулок на природу. Предложения и начинания Р.Р. Лейцингера по развитию ученического туризма. Проблемы детского туризма в современном мире.

Литература как часть русской истории, ее влияние на историческое и нравственное самосознание народа. Возникновение книжной культуры в древней Руси. Описание исторических периодов развития и формирования детской литературы в Киевском государстве.