Основні наукові підходи щодо інтерпретації поняття відповідальності. Підходи щодо механізмів формування відповідальності на різних вікових етапах становлення особистості. Напрямки досліджень світовими психологічними школами проблеми відповідальності.

Аналіз концепта "відсталість", процесу його ресемантизації у контексті сучасної глобальної історії. Інтерпретація концепту "відсталості" з погляду багатовекторності історичного розвитку, теорії "множинності сучасностей". Криза ідеології євроцентризму.

Створення та відтворення візуальної інформації в електронно-цифрових медіа. Утвердження феномену візуальності як нової форми подачі знання. Включення "бачення" через технологічні досягнення інформаційних технологій в процес сучасної освіти всіх рівнів.

Проблема організації в соціальній філософії та науковому знанні. Характеристика етапів її становлення та генезису, еволюція поглядів на сутність і структуру. Представники структурного функціоналізму. Аналіз соціальних функцій формальної організації.

Аналіз застосування і смислового навантаження поняття "віртуальне" в історії філософії. Екзистенціально-психологічні аспекти віртуальної реальності та типологізація форм її об’єктивації у культурі. Оцінка впливу віртуальної реальності на природу людини.

Історико-філософський аналіз сучасних концепцій віртуальної реальності. Прогресистська, негативістська і нейтральна оцінка їх антропологічного впливу. Обґрунтування можливості подолання протиріч, що існують між концептуальними парадигмами (підходами).

Світ як парадигма філософії культури. Предмет досліджень "наук про дух". Життєвий світ як методологічний горизонт дослідження культури в феноменології Е. Гуссерля. Соціальна впорядкованість життєвого світу та проблема феноменологічного дослідження влади.

Теоретичне проблемне поле концепції влади, яка розглядається як асиметричний формат відносин між головними учасниками міжнародної взаємодії. Фундаментальна природа влади в міжнародних відносинах, опис взаємодії між суб’єктами міжнародних відносин.

Історичний рух основних форм власності, їх діалектична єдність та багатоманітність. Аналіз приватної та суспільної власності в домарксистській філософії і в роботах Маркса. Усуспільнена власність як соціальний феномен та категорія наукового матеріалізму.

Феномен внешнеэкономической деятельности и его влияние на современные тенденции преступности в качестве теоретико-методологической предпосылки формирования комплексной криминалистической методики расследования. Их последовательное взаимное проникновение.

Анализ феномена внутренней речи как средства создания образа персонажа в исторических повестях Дукенбая Досжанова и Марала Скакбаева. Особенность преобладания смысла слова над его значением. Исследование полифонии голосов и внутренней темы произведения.

Исследование феномена военно-мемориального наследия в отечественной культуре. Анализ эволюции в отечественной культуре представлений о военно-мемориальном наследии как комплексе объектов, хранящих память о событиях военной истории и их участниках.

Обзор мнений о сути цифровых военных сообществ и их роли в современном противостоянии. Понятие информационной войны как сложной социальной системы, функционирующей с активным привлечением новых медиа. Применение концепции теории справедливой войны.

Розуміння феномена воїнського етосу у контексті соціально-філософської рефлексії. Імплементація категорії "Воїнського етосу" у вимірі філософської рефлексії. Фактори функціонування консенсусного базового аксіологічного інструментарію світового етосу.

Генезис мироощущения Н.С. Гумилева по отношению к войне. Анализ мотивов трансформации его художественного изображения войны в стихах и прозе. Проблема преодоления адамистической концепции личности. Использование феноменологической редукции Э. Гуссерля.

Проблеми взаємовідносин влади і волі. Соціально-філософський аналіз поєднання феномена влади з поняттям волі в різних формах суспільства, особливості деяких аспектів вольової організації влади в соціумі. Визначення мети соціальних устремлінь людей.

Стандартизация культур как одна из наиболее поразительных особенностей современного мира. Угроза потери идентичности культуры в результате глобализации. Добровольческое движение и его вклад в решение социальных, экологических и других насущных проблем.

Сущность и виды воображения. Характеристика его специфических функций. Связь имажинитивных процессов с эмоциями, интересами и талантливостью детей. Принципы развития воображения у подрастающего поколения в творческой и познавательной деятельности.

Исследование интерпретации феномена вопрошания в истории философии. Анализ формально-логического, социокультурного и метафизического подходов, основные различия в понимании содержания вопрошания, получение целостного представления об исследуемом феномене.

Философское обоснование возможности раскрытия содержания идентичности с помощью вопрошания как феномена и метода познания. Соотношение существенных характеристик содержания исследуемых феноменов вопрошания и идентичности, их общие и отличительные черты.

Развитие педагогической науки в современных социокультурных условиях. Праксеологический подход к рассмотрению и осмыслению феномена воспитания как результативной деятельности педагога, его влияние на качество профессиональной подготовки будущего учителя.

Выбор педагогических средств и обоснование логики их развертывания, профессиональное становление педагога, его подготовка к эффективной деятельности и поведению в педагогической реальности. Разработка основного метода постижения духовной реальности.

Причины появления деспотии в странах Древнего Востока. Характерные особенности деспотии в Древнем Египте и Месопотамии: обожествление власти, высокая роль жречества; легитимация наследственной власти. Социальное устройство и бюрократический аппарат.

Теоретичний огляд наукової кваліфікації впливу в природничих науках. Медичний аспект впливу, що становить фізіологічну специфіку комунікативного впливу. Гіпнотичний характер впливу, його трансова специфіка як підґрунтя недирективного гіпнозу Еріксона.

Визначення джерелознавчих та концептуальних основ дослідження. Загальні основи класифікації вправ Ізилора Філіппа. Ретроспекція об’єктно-предметної термінології. Гуманітарні форми ейдетики феномену вправ. Аналіз дефініційної структури - явища і процесів.

Определение значения концепта "вредительство" для понимания сущности эпохи в контексте отражения масштабнейшего социального проекта, охватившего советское общество в конце 1920-х —1930-е гг. Последствия произвола рядовых исполнителей партийных директив.

Обзор проявлений феномена временной перспективы в различных культурах. Проведение повторной оценки надежности и валидности русской версии опросника ZTPI, а также сравнение полученных результатов с оригиналом методики, и вариантами ее адаптации во Франции.

Космос як певна мисляча жива істота. Розгляд філософських концепцій Платона та Арістотеля про гармонію. Загальна характеристика твору "Федон". Знайомство з підставами для несправедливості і порушення суспільної гармонії. Аналіз позиції Геракліта.

Проблема гендерной стереотипизации общества. Особенности поведения мужчин и женщин. Феномен гендера и гендерного подхода в контексте социальных коммуникаций, опосредующих содержание образовательной деятельности. Институционализация гендера в образовании.

Активизация усилий гражданского общества, направленных на установление равенства прав и возможностей женщин и мужчин, обсуждение международных обязательств в области соблюдения прав человека. Понятия, связанные с феноменом гендера/гендерных исследований.