Обзор правильного произношения звука "р" в языках мира. Интерференция как причина неправильного произношения многих звуков. Варианты произношения звука "р" как наиболее сложного для артикуляции при изучении языков и упражнения, помогающие его постановке.

Фонетические особенности разговорной речи, по мнению исследователя Дурново. Основные факторы: большая вариативность произношения, территориальные варианты произношения, редукция произношения, выпадение звуков (неполный стиль), а также иные особенности.

Рассмотрение особенностей фонетики русской речи канадских духоборов провинции Саскачеван. Использование в качестве материала спонтанной речи, записанной в ходе диалогов с исследователями и рассказов духоборов о своей жизни, традициях и обычаях.

Сущность комбинаторных изменений, их основные виды. Понятие аккомодации, процесс их возникновения между согласными и гласными обычно стоящими рядом. Значение диссимиляции, эпентезы и метатезы. Сущность слога, его строение и виды. Теории слогообразования.

Сущность и лексический набор контактоподдерживающих сигналов в разных языках, их фонетическое описание и речевая адаптация, роль и значение в межъязыковой коммуникации. Изучение фонетических характеристик контактоподдерживающих сигналов в русском язык.

Рассматриваются различные фонетические средства выражения эмоций пользователей сети Интернет. Сходства и различия в передаче чувств литературного письменного русского языка и языка русского сегмента Интернет. Приводится богатый иллюстративный материал.

Речь и ее просодические характеристики, взаимосвязь с гендером. Классификация эмоций диктора и влияние их достоверности на проведение исследования. Акустический анализ реализации просодических характеристик в женской речи с эмоциональным модусом.

Фоностилистические функции ритма, темпа, мелодии речи. Характеристика полного и неполного стилей произношения. Типы речи (монологическая-диалогическая, подготовленная-спонтанная, тщательная-непринужденная) и их сочетание. Функциональные стили речи.

Изучение фонетических стилистических средств звуковой организации высказывания на примере художественных произведений. Исполнительские и авторские средства: инструментовка, стихотворный размер и фонемный состав произведения. Композиционная роль рифмы.

Онтология, сущность и функции языковой компрессии. Виды лингвистической компрессии. Экспериментально-фонетическое исследование английской компрессированной речи на базе речи дикторов телевидения. Общая методология и методика проведения исследования.

Гласная вставка как гласный звук, возникающий в сочетаниях согласных, обладающий собственными качественными и количественными характеристиками Знакомство с фонетическими характеристиками гласной вставки в чтении изолированных слов, анализ особенностей.

Система транскрипции букв корейского алфавита, разработанная Л.Р. Концевичем на основе кириллицы. Система гласных в корейском и русском языках. Комбинаторные и позиционные фонетические изменения звуков речи. Слог и ударение в корейском и русском языках.

Изучение некодифицированной литературной нормы осетинского (иронского) языка, бытующей в Северной Осетии. Анализ спектров и осциллограмм согласных осетинского (иронского) литературного языка с целью получения данных о частотах формантных областей.

Анализ состояния преподавания фонетики русского языка иностранным учащимся в настоящее время. Рассмотрение вопросов постановки русских звуков с учетом интерференции родного языка учащихся. Национально ориентированные электронные фонетические курсы.

Рассмотрение звуковых параллелей и их графических вариантов в древних письменных памятниках азербайджанского и турецкого языков. Исследование вопроса фонетического параллелизма в тюркологии. Ознакомление с фонетическими изменениями в местоимениях.

Изучение исторических условий развития английского языка древнего периода. Древнеанглийские диалекты и памятники письменности. Древнеанглийский алфавит и произношение букв. Сравнительный анализ фонетической системы древнего и новоанглийского периодов.

Исследование проблемы заимствования и взаимообогащения в калмыцком языке. Рассмотрение особенностей фонетического освоения китайских заимствований в калмыцком языке, а также установление общих закономерностей фонетической адаптации китайских слов.

Изучение фонетической адаптации лексики французского происхождения в русском языке. Краткая история освоения галлицизмов с точки зрения формирования моделей фонетической адаптации лексики в соответствии с общими особенностями и законами русского языка.

Визначення та характеристика особливостей фонетичної варіативності у львівському говорі. Дослідження й аналіз специфіки варіантів, зумовлених розшаруванням населення міста. Ознайомлення з прикладами видозмін звуків у межах однієї лексичної одиниці.

Дослідження явища варіативності голосних фонем, пов’язаного із континуацією етимологічних голосних o та e. Виявлення прикладів фонетичної варіативності, викликаних зміною е на і. Аналіз особливостей польського мовного впливу на українську граматику.

Основні погляди вчених-класиків на проблему культури виразного мовлення дітей. Класифікація ключових фонетичних засобів виразності мовлення. Зразки вправ з формування фонетичної виразності мовлення в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів.

Характеристика залежності еволюційних змін на фонетико-фонологічному рівні від умов формування певного етносу. Регіон історичного контактування французької і німецької мов, яке є показником етнічного менталітету. Сегментна одиниця фонетичного рівня.

Вивчення проблем фонетичної інтерференції та дослідження можливостей її подолання у процесі оволодіння німецькою мовою. Зміцнення міжнародних зв’язків та зростання ролі німецької мови як засобу спілкування. Обсяг інтерференції, частотність її виникнення.

Дослідження явища фонетичної інтерференції, окремих її випадків. Основні психолінгвістичні механізми мовленнєвої діяльності перекладача. Психокогнітивні властивості білінгва. Взаємозв’язок різних психолінгвістичних механізмів фонетичної інтерференції.

У статті проаналізовано фонетичний матеріал з огляду на його інтерпретацію у підручниках та інтерактивних засобах для вивчення української як іноземної. Аргументовано подається потреба укладання нових матеріалів, так само як і оновлення вже створених.

Диференціювання фонетичної, морфологічної та лексичної типів мотивації. Специфіка фонетичного типу мотивації аксіологічно маркованих композитних номінацій, характерної лише для англійської мови. Етимологія й внутрішня валентність досліджуваних одиниць.

Повтор як найпростіша стилістична фігура, яка вживається у фольклорній творчості. Алітерація - повторення однакових приголосних звуків або звукосполучень з метою створення звукового образу зображуваного або посилення інтонаційної виразності мови.

Методологічні засади формування, розвитку та професійної практики фахової лексики у галузі педагогічних наук і викладання німецької мови. Розвиток комунікативної компетентності з німецької мови у студентів-педагогів у рамках університетської освіти.

Встановлення фонетичних механізмів утворення структурно-складних лексичних одиниць у системі англійського мовлення. Релевантна роль словесного наголосу у формуванні композит. Класифікація інноваційнійних слів за морфолого-синтактичними ознаками.

Визначення спільних і відмінних рис, що притаманні турецької та української мовам. Розгляд системи голосних та приголосних у порівняльному аспекті. Систематизація фонетичних термінів за групами. Артикуляційна фонетика турецької та української мов.