Пирамида Маслоу - иллюстрация превращения биологического вида в человека разумного. Реальность - критерий иллюзорности или действительности восприятия. Природа человека, его отличия от других биологических видов. История денег как универсальной ценности.
Анализ различных концепций относительно природы Вселенной. Отличие организма человека от прочих биологических видов. Поддержание картины восприятия действительности во взаимосвязи с реальностью. Совершенствование основных знаний и умений человека.
Природа и существование человека, соотношение биологического и социального. Смысл жизни и предназначение человека, исследования философа-экзистенциалиста А. Камю. Распространение трудовой теории происхождения человека, формирование и развитие личности.
Анализ человека с точки зрения самого человека. Отношение к собственности и место в социально-классовой структуре как основные социальные отличия. Оценка личности относительно принятых в обществе норм. Проявление личности через набор функций или ролей.
Отличительные черты сходных понятий "человек" и "индивид" в общественных и гуманитарных науках. Факторы, отличающие человека от животного. Предмет социологического изучения личности, его основные составляющие. Индивидуальность и структура личности.
Связь между индивидуальными образами "Я" и культурными образами природы человека. Соотношение человека и Космоса в истории философской мысли. Условный характер выделения физической, социальной и духовной личности. Свобода личности и ответственность.
Определение сущности генетического кода и особенностей природы наследования признаков. Исследование и анализ основных проблем, связанных с медицинской генетикой и социальными вопросами биологии. Изучение и характеристика понятия фенотипа и генотипа.
Социологическое исследование человека, как суверенной личности, состоящей из трех частей, синтезированных и объединенных друг с другом. Представления о теле, сознании и мировоззрении индивида. Природа человеческой души и индивидуализации личности.
Изучение стратегий интерпретации человека в философии: натурализаторской, экзистенциально-персоналистской, рационалистической и социологизаторской. Характеристика особенностей когнитивного стиля философии. Исследование сущности философской антропологии.
Исследование сущности экологии человека, которая изучает закономерности возникновения, существования и развития антропоэкологических систем. Характеристика особенностей акклиматизации. Ознакомление со свойствами гетеротрофных экологических систем.
Творческое и аналитическое рассмотрение антиномий, связанных с понятиями: "художник", "автор", "мастер". Использование понятий "рациональная интуиция", "интуитивная аналитика" в философских технологиях как современного искусствоведческого инструментария.
Проблемы распространения наркотизации населения в России, меры по противодействию негативному влиянию. Методы компаративистики, анализа, обработки вторичных данных и методы прикладной социологии в развитии криминологического направления исследований.
Структура модели человека в экономических системах. Характеристики трудового потенциала работника и общества. Многофокусная схема понятия "персонал". Современные теории человеческого поведения. Принципы и методы построения системы управления персоналом.
Проблемы экологии в публицистике С. Залыгина периода перестройки. Советские ведомства, планирующие и осуществляющие гигантские проекты в области гидростроительства. Общественность как высшая форма социальной интеграции. Роль гражданского сознания.
Анализ создания Э. Амлером гостиничного бизнеса, условия обслуживания гостей и особенности оформления интерьера заведений. Характеристика управленческой структуры компании, организация работы персонала сети гостиниц, обеспечение сервиса класса "люкс".
Х. Ортега-и-Гассет как испанский философ и социолог, сын известного литератора Ортеги-и-Мунийа, краткий очерк его жизни, истоки творчески идей. Этапы обучения и творческое наследие. Культурологическая концепция, ее сущность, формирование и значение.
Как действует цвет в школе на детскую психику. Объединение цветом или одинаковыми цветосочетаниями поверхностей стен помещения. Эмоциональное воздействие на человека разных цветов и их сочетаний. Применение теста Люшера. Многообразие возможностей цвета.
Акупунктура - древнекитайский метод, в основе которого — воздействие на биологически активные точки организма. Электрическая стимуляция игл для иглотерапии. Знаки, символы и наука. Стадии магнетического слияния разумов. Путешествие во внутренний мир.
Анализ навыков, обычаев и обрядов бывших охотников и собирателей в условиях европейской колонизации. Нормы и установки, препятствующие имущественной дифференциации в их среде. Негативные тенденции культурной динамики вик-мункан в последние десятилетия.
Рассмотрение космофизической, биогенетической и социокультурной эволюции человека. Философская картина мира и место человека в нём. Человек и Космос в истории философской мысли. Характеристика понятий личности и индивида, факторов их формирования.
Характеристика концепций сущности человека, особенности античной философской мысли, христианского мировоззрения. Личность как мера цельности человека, ее основной компонент - нравственность. Диалектика сущности и существования. Основные проблемы свободы.
Исследование человека как главной ценности мироздания в трудах философов разных эпох. Биологические и социальные факторы развития индивида, их взаимосвязь. Закономерность социального развития личности, соразмерность этого процесса с природным развитием.
Особенности внутреннего строения человеческого организма, взаимосвязь его отдельных систем: нервной, кровеносной, пищеварительная, выделительная, мышечная, скелетная, дыхательная и эндокринная. Закономерности функционирования органов и их значение.
Взаимодействие человека с окружающей средой, антропогенного влияния, проблема урбанизации. Опасность потребительского подхода к природной среде. Роль экологических карт в оценке влияния человека на окружающую среду. Защита среды обитания человека.
Сравнительная характеристика понятий "человек", "индивид", "личность". Проявление взаимосвязи духовного, телесного, социального и биологического начал в человеке. Влияние ожиданий и требований со стороны окружения на формирование личности человека.
Технологии человеко-машинного взаимодействия как альтернатива искусственному интеллекту в ходе выполнения легкоформализуемых рутинных задач. Человеко-машинное взаимодействие как способ оптимизации организации совместной работы человека и компьютера.
Создание автоматизированной информационной системы "Трудовая инспекция". Принципы создания человеко-машинного интерфейса. Способы, которыми пользователь мог бы связываться с компьютером. Использование цвета при проектировании эргономичного интерфейса.
Значимость в условиях глобальной нестабильности и обострения конкурентной борьбы эффективности управленческих решений субъектов современной инновационно-ориентированной городской экономики. Внедрение в процесс принятия решений инновационных технологий.
Когнитивные процессы, протекающие при использовании языков программирования, гипотеза об их информационной сложности. Принципы оценки прагматики языков программирования на различных этапах разработки программ и при создании новых языков программирования.
Характеристика проблемы применения человеко-ориентированного подхода при определении компетенций государственных гражданских служащих и направлений развития их квалификации. Разработка модели ключевых компетенций государственных гражданских служащих.
