Особливості використання автентичних матеріалів з метою оволодіння знаннями з дисципліни "Англійська мова" та навичками іншомовної комунікації. Вплив автентичних вправ на підвищення рівня мотивації до навчання. Способи розвитку комуніктивних навичок.

Основні кількісні та якісні показники читання в сучасному українському суспільстві: частотність, систематичність, пріоритетні об’єкти, рівень розвитку читацької навички. Трансформації у читанні як один із серйозних викликів сучасному книговиданню.

Аналіз основних кількісних та якісних показників читання в сучасному українському суспільстві. Аналіз ставлення українців до читання в аспекті зміцнення та подальшого розвитку суспільної навички читання. Розгляд трансформацій у сучасному читанні.

Читання з листа і транспонуванню як: важливі чинники фахової лабораторії піаніста-концертмейстера; динамічно інтегрована система, що передбачає спеціально організований формат набуття цих навичок. Необхідність оволодіння навичками читання з листа.

Читання нот з аркуша - важливий складник програми з музично-інструментальної підготовки магістра музичного мистецтва. Акцентується увага на головних умовах правильного прочитання нотного тексту. Виконання нотного тексту без попереднього ознайомлення.

Дослідження читання і літературних салонів як види інтелектуального дозвілля у дворянських родинах Харківської губернії у ХІХ ст. Значення літературних салонів у поширенні соціокультурних зв’язків еліти і розвитку культурно-наукової сфери на Слобожанщині.

Дослідження читань та літературних салонів як видів інтелектуального дозвілля у родинах дворян Харківської губернії у ХІХ ст. Значення літературних салонів у поширенні соціокультурних зв’язків еліти і розвитку культурно-наукової сфери на Слобожанщині.

Навчання іноземній мові як засобу спілкування. Оволодіння процесами виробництва і сприйняття мовних конструкцій. Розгляд механізмів аудіювання, говоріння, письма. Читання як вид мовленнєвої діяльності. Розуміння цілісного змісту і сенсу повідомлення.

Аналіз сучасних поглядів німецьких і українських мовознавців стосовно читання та його ролі у суспільних змінах, його значення у навчанні на розвитку особистості. Дослідження поняття медійної компетенції та її впливу на прийняття дидактичних рішень.

Розглянуто основні переваги особистісно-орієнтованого навчання й удосконалення навиків читання науково-популярних текстів студентів-іноземців 1-2 курсів на заняттях з української мови як іноземної технічних спеціальностей під час дистанційного навчання.

Концепция понятия "авторский мир", его связь с присутствием автора в тексте, связь с миром текста. Необходимость формирования теоретической модели изучения авторского мира. Параллели между автором как реальной личностью и как текстуальной стратегией.

Читательская рецепция как основа исследования писательского наследия. Рецепция и стратегии автора: возможность взаимного влияния. Фильмы, снятые по мотивам произведений и биографии и рецепция Довлатова как ключ к пониманию устойчивого образа писателя.

Обоснование взаимной зависимости между уровнем развития читательской компетентности педагогов и школьников и активизацией информационных связей в системе управления педагогическим процессом. Описание модели "осознанной-неосознанной компетентности".

Попытка логического обоснования взаимной зависимости между уровнем развития читательской компетентности педагогов и школьников и активизацией информационных связей. Анализ уровней развития читательской компетенции субъектов педагогического процесса.

Анализ, сопоставление трактовок понятия "культура чтения". Причины снижения общего уровня чтения, что существенно отражается на формировании личности, профессиональном становлении, самоопределении. Оценка читательской культуры жителей города Биробиджана.

Особенность снижения общего уровня чтения, что существенно отражается на формировании, профессиональном становлении и самоопределении личности. Характеристика читательской культуры жителей города Биробиджана. Изучение жанровых предпочтений опрошенных.

Ознакомление со взглядами английских социологов и экономистов, которые выявили прямую зависимость производительности труда и экономической мощи страны от чтения. Характеристика читательской активности и уровня читательской компетентности россиян.

Измерение читательских диспозиций, качественных характеристик чтения, ценностных ориентаций и системы жизненных смыслов. Различия между возрастными группами по экзистенциальной читательской диспозиции, которая преобладает у людей в ранней взрослости.

Попытка выявления интересов и ценностей современных подростков, живущих в крупном периферийном городе и посещающих мероприятия, которые регулярно проводятся в муниципальных библиотеках. Определение ценности чтения как социологической категории.

Выявление интересов подростков, живущих в крупном периферийном городе и посещающих мероприятия, которые регулярно проводятся в муниципальных библиотеках. Что составляет основу отношения школьников-подростков к чтению как к процессу и как к ценности.

Анализ интернет-метрик сайта газеты "Ведомости". Его цель - выявить основные читательские предпочтения аудитории деловых изданий. Автор исследует, какие темы выбирают читатели. Темы бизнеса и экономики все меньше интересуют читателей деловых изданий.

Понятие о читательском интересе, его виды и факторы, влияющие на читательские интересы. Исторический аспект изучения чтения в России. Формирование читательских предпочтений в условиях муниципальной библиотеки. Типы читателей и их характеристика.

Исследуется актуальная проблема выбора детьми младшего школьного возраста произведений для чтения. Необходимость детального изучения репертуара чтения на ступени начального образования в условиях кризиса читательской культуры в современном обществе.

Софокл как драматург Древней Греции, живший в Афинах. Шарль Франсуа Жалабер "Эдип и Антигона". Самые знаменитые эпические поэмы средневековья. Образы идеальных людей. Древние памятники немецкого героического эпоса. Власть дворянской монархии Бурбонов.

Знакомство с героями романа Л.Н. Толстого "Война и мир". Характеристика романа "Обломов", написанного Г.И. Александровичем, анализ краткого содержания. Рассмотрение проблем, которые затрагивает Ф.М. Достоевский в произведении "Преступление и наказание".

Теоретическое обоснование и эмпирическая проверка педагогических условий применения читательского дневника как средства развития у четвероклассников навыков смыслового чтения художественной литературы. Анализ примеров заданий из читательского дневника.

Основная сущность греческой мифологии. Соответствие древнегреческих и римских богов. Солон как один из первых аттических поэтов. Определение алкеевой строфы. Место Софокла в трехзвездии античных трагиков. Особенность литературного облика Менандра.

Мифы Древней Греции как народные сказания далекой древности. Обзор сказок В.А. Жуковского, А.С. Пушкина, Н.А. Некрасова. Детские произведения И.С. Тургенева, В.М. Гаршина, А.П. Чехова, В.Г. Короленко, Ю.И. Коваля. Сказки и рассказы зарубежных писателей.

Значение книги как одного из важных факторов, влияющих на формирование, развитие и становление личности любого человека. Изучение читательскиз интересов молодежи, места чтения в их жизни. Исследование самых популярных видов литературы и ее жанров.

Методологические основы читательского развития дошкольников. Дошкольный возраст, как наиболее активный для овладения читательской деятельностью. Круг чтения детей дошкольного возраста. Обобщение опыта деятельности первых детских библиотек в России.