Дослідження питання комунікативної поведінки мовців у ситуації конфліктного спілкування. Визначення конфліктних стратегій і тактик (зокрема на тактиці зміни теми) та їхній мовленнєва реалізація в українському літературному діалогічному дискурсі.

Сутність синтаксичних трансформацій речення. Фактори, які впливають на їх використання, викликані системними розбіжностями мов і деякими екстралінгвістичними факторами. Особливості відтворення синтаксичної структури складного речення при перекладі.

Методичні інструменти когнітивно-дискурсивного аналізу складних синтаксичних конструкцій на матеріалі промов Б. Обами і Д. Кемерона. Базові структурно-семантичні типи аранжування, що лежать в основі складносурядних речень з вкрапленням підрядності.

Визначення положення концептів "щедрість" і "скупість" на "аксіологічних терезах" у британській, німецькій, українській та російській лінгвокультурах. Аналіз актуалізації прямих номінацій цих концептів публіцистичних текстах останніх п’яти-десяти років.

Визначення "актуального" положення концептів "щедрість" і "скупість" на "аксіологічних терезах" у британській, німецькій, українській та російській лінгвокультурах. Аналіз актуалізації прямих номінацій концептів у публіцистичних текстах останніх років.

Вивчення мови права - процес, що дає можливість реконструкції індоєвропейських ритуально-правових старосвітщин на вербальному та мовному рівнях. Характеристика основних типів семантичної деривації які виокремлюються в системі індоєвропейських мов.

Чинники, що зумовлюють активне вживання маркованих слів у мовленні. Мовні й позамовні чинники, які впливають на мовну еволюцію, детермінують якісні зміни в семантичній структурі маркованих лексем та лексики української мови в цілому. Явища актуалізації.

Системний аналіз змін у семантичній структурі й функціонуванні маркованої лексики, методи сучасної лінгвістики. Активне вживання маркованих слів у мовленні. Явища актуалізації, пасивізації та денотативно-конотативної переорієнтації окремих груп номенів.

Аналіз основних змін в унормуванні відмінкових закінчень іменників, зафіксованих в новому "Українському правописі" 2019 р., на тлі історично сформованих граматичних особливостей української мови та сучасної мовної практики професійної спільноти.

Наукова стаття присвячена характерним рисам мовлення чоловіків та жінок у мультимедійному тексті, на прикладі головного персонажа фільму Some Like It Hot. Кіноіндустрія допомагає побачити соціокультурну своєрідність самих понять "чоловіче" та "жіноче".

Характерні риси мовлення чоловіків та жінок у мультимедійному тексті, на прикладі головного персонажа фільму Some Like It Hot. Аналіз реплік контрабасистки Дафни; притаманні елементи мовлення персонажа, типи речень, а також характерні для теми для розмов.

Розгляд товарознавства як об’єкту мовознавства в синхронному та діахронному аспектах. Лігвістичний аналіз номенів взуття з погляду діалектної диференціації. Простеження динаміки граматичної категорії числа в іншомовних назвах сучасної української мови.

Ігрова методика вивчення слів, які зазнають змін. Ознайомлення учнів з прикметниками та іменниками у яких змінюються приголосні при творенні. Навчання правильно вимовляти і записувати. Розвиток уваги, логічного мислення. Виховання любові до рідної землі.

Аналіз відбору змісту англомовного діалогічного мовлення майбутніх фахівців з туризму в коледжах. Знання, навички та вміння, необхідні для оволодіння майбутніми фахівцями з туристичного обслуговування англомовною компетентністю в діалогічному мовленні.

Аналіз факторів, що впливають на перебіг міжкультурної ділової та професійної комунікації. Визначення навчального матеріалу в навчально-методичному комплексі для майбутніх менеджерів. Соціально-психологічні особливості україно-німецького діалогу культур.

Збільшення кількості самогубств, нервових зривів, розповсюдження наркоманії та алкоголізму. Порушення смислових світоглядних орієнтирів на понятійно-теоретичному рівні як чинник такої ситуації. Соціально-філософський аналіз змісту поняття "щастя".

Аналіз службових функцій (міжкультурна, військово-термінологічна, воєнно-країнознавча, лінгвопедагогічна, –дослідницька) професійної діяльності військового перекладача в системі лінгвістичного забезпечення військ, ядром якої є перекладацьке супроводження.

Розвиток перекладацьких компетенцій та їх роль у становленні професійного перекладача і зростання попиту на його інтелектуальну діяльність. Професійний досвід у перекладі фахових текстів. Формування термінологічної компетентності медичного перекладача.

Застосування комплексу навичок, пов’язаних із використанням словникового запасу англійської мови у письмовій формі. Створення продуктів писемної діяльності відповідно до комунікативного завдання у ситуаціях професійно орієнтованого писемного спілкування.

Аналіз змісту та форм роботи з учнями 8-9 класів з поглибленим вивченням української мови. Обґрунтування введення в навчальний процес елективного курсу для формування міжпредметної компетентності на засадах зв’язків із суміжними та несуміжними предметами.

Зміст та форми роботи з учнями 8-9 класів в середній школі з поглибленим вивченням української мови. Введення в навчальний процес елективного курсу для формування міжпредметної компетентності на засадах зв’язків із суміжними та несуміжними предметами.

Аналіз смислового наповнення та лексико-стилістичних особливостей польських дипломатичних документів на адресу української сторони, датованих груднем 1991 р., які інформують про визнання Польщею незалежності України. Мовні звороти, книжна лексика, назви.

Смислове наповнення та лексико-стилістичні особливості польських дипломатичних документів на адресу української сторони, датованих груднем 1991 р., які інформують про визнання Польщею незалежності України. Аналіз усталених мовних зворотів у документах.

Організація навчального процесу дисципліни "Іноземна мова професійного спрямування" для студентів нефілологічних спеціальностей задля конструювання педагогічної моделі. Підготовка фахівців економічних спеціальностей у системі навчання іноземних мов.

У статті представлено теорію знаковості Ф. де Соссюра за новими автографічними матеріалами, виявленими 1996 року. Встановлено, що в "Курсі загальної лінгвістики" акценти у реляціоністичній семіології були зсунуті на білатеральну субстанційну сутність.

Розгляд теорії знаковості Ф. де Соссюра за новими автографічними матеріалами, виявленими 1996 року. Зсунення акцентів у реляціоністичній семіології Соссюра в "Курсі загальної лінгвістики" на білатеральну субстанційну сутність, названу знаком (signe).

Особливості розвитку знака в історії семіотики. Характеристика поняття символу. Принципи мислення та передачі звучання фонетичних мовних одиниць цивілізацій. Аналіз самобутності китайської ієрогліфічної писемності. Проблеми дешифрування невідомих текстів.

Сравнение абхазской тамги фамильного имени Амчаа с китайскими, японскими иероглифами. Роль предлогов и послеложных и превербных форм локативной и пространственной семантики, структурированных глубинной метафорой "пространства", "места" в языках, культуре.

Анализ дуализма знака как лингвистического феномена. Смещение смысловых оттенков знаков в процессе экспликации в языковом сознании В. Вульф в знаки-символы. Применение знаково-символических единиц, образующих ментальные шифры в художественном контексте.

Исследование знака-ситуации "шантаж" и его лексемы- репрезентанта blackmail. Область референции данного знака-ситуации. Необходимость определенных интерпретативных усилий со стороны адресата или интерпретатора для идентификации ситуации как шантаж.