Обоснование существования двух классов глагольных основ, частично распределенных по фонетическому облику конца основы. Выявление общих моментов положительного и отрицательного аспектов спряжения. Вычленение показателя непереходности и переходности.

Когнитивная категория представления как структурно-семантическая. Формы прошедшего, будущего времени глаголов. Описание воспоминаний и воображаемых картин, возникающих в сознании персонажей в художественной прозаической речи. Средства выражения семантики.

Способы выражения функционально-семантической категории градуальности. Определение структуры функционально-семантического поля категории градуальности в мордовских языках. Специфика средств различных языковых уровней, выражающих градуальное значение.

Использование современных способов общения в процессе текстовой деятельности. Особенности медиакоммуникации и антропоцентризм современной лингвистической парадигмы. Языковая личность и медиасреда: коммуникативно-когнитивные аспекты взаимодействия.

Исследование категории длительности, которую рассматривают не только как протекание действия во времени, но и каким образом категория длительности представлена в поле аспектуальности. Определение внутренней и внешней длительности в отношении к пределу.

Сущность доминанты как фактора, определяющего направленность человеческого восприятия, интегрирующего различные ощущения в целое; как неизменяемого, значимого эстетического центра художественного текста. Описание путей выявления ценностных центров.

Возможность рассмотрения неоконченных литературных произведений как текстов вообще. Исследование текстового формата знаний, как произведения искусства. Пример незавершённого произведения "Искупительный Собор Святого Семейства" за авторством Антонио Гауди.

Синтаксические трансформы русских предложений действительного и страдательного залогов в аспекте лингводидактического преломления. Грамматический навигатор табличного типа для представления категории конверсивности в зеркале родного языка учащегося.

Влияние языковой и концептуальной картин мира индивида на его коммуникативное поведение. Герменевтический компонент знания, его роль в развитии способности индивида интерпретировать тексты и создавать новые, в формировании его семиотической компетенции.

Изучение особенностей языковой репрезентации имплицитного потенциала текстов рекламы с учетом характерных особенностей выражения побудительности и категоричности. Имплицитный потенциал рекламного дискурса, проблема выбора и реализации языковых средств.

Влияние русского и английского языков на формирование категории инструментальности в интерязыке. Функционально-семантическое поле инструментальности. Доминирование родного языка на глубинном уровне для языкового сознания искусственного мультилингва.

Особенности выражения категории интенсивности в текстах песен Б. Гребенщикова. Анализ состава наиболее продуктивных в авторском функционально-семантическом поле интенсивности языковых средств и особенностей их функционирования в изучаемых текстах.

Применение стэндап-комиками имен собственных и феноменов, которые репрезентируются немаркированными интекстами и приемом стилизации при категории интертекстуальности. Эффективность интерпретации шутки адресатом в комическом институциональном дискурсе.

Анализ интертекстуальности как одной из основных категорий комического институционального дискурса, которая актуализируется использованием стэндап-комиками имен собственных и феноменов, которые в сою очередь репрезентируются немаркированными интекстами.

Понятие "категория интертекстуальности" и использование этой теории для формирования текстовых и жанровых умений магистрантов и аспирантов в научной сфере общения. Учет жанрового разнообразия научных текстов, устной и письменной форм их представления.

Сравнительный анализ языковых средств, реализующих категорию информативности в тексте-репортаже и тексте-комментарии в ракурсе ее экспрессивности. Присутствие в газетном тексте специфической тематической лексики, сложных предложений, схем и таблиц.

Анализ участия средств выражения каузальности в установлении семантико-синтаксических связей в немецком тексте на материале повести Г. Белля "Потерянная честь Катарины Блюм". Роль лексических и синтаксических средств каузальности в текстообразовании.

Освещение некоторых вопросов теории каузативности в лингвистике. Понятийное содержание категории, универсальное для описания языка на разных уровнях языковой системы. Фактитивные и пермиссивные каузативные конструкции, контактные и дистантные каузативы.

Выявление текстообразующей роли когезии на примере текстов научно-педагогической публицистики. Изучение языковых средств, обеспечивающих связность текста. Использование функционально-синтаксических средств когезии в научно-педагогической публицистике.

Наличие абсолютно свободных метасемиотических словосочетаний, насыщенных эмоционально-оценочно-экспрессивными обертонами - черта функционального стиля художественной литературы. Аллитерация - фонетическое средство образования коннотативного эффекта.

Фразеологическая единица и ее основные характеристики. Анализ понятия фразеологической единицы. Структура фразеологического значения. Внутренняя форма фразеологических единиц. Категория красоты и ее отражение в английской фразеологической картине мира.

Разделение категории количества на множество (дискретное количество) и величину (недискретное количество). Дискретность, ее основание на делимости и определенной степени внутренней дифференцированности материи в ее развитии. Отличие множества от величины.

Установление способов и форматов представления знаний в языке, ментальном лексиконе - одна из важнейших задач когнитивной лингвистики. Модальность в лингвистике - отношение содержания предложения к действительности, которое устанавливается говорящим.

Сопоставительное изучение русского языка с другими языками, выявление сходства. Сходство семантики и различие категорий наклонения в двух языках, выявление основных форм категории наклонения на примере произведений русских и казахских писателей.

Применение полевого подхода к словам с общим значением невзрослости. Выделение ядерных, периферийных зон и зон пересечения. Унификация способов создания наименований детенышей. Изучение пополняемости этой группы лексики неологизмами и неодериватами.

Лексико-грамматический разряд одушевленных—неодушевленных существительных. Противопоставление живого и неживого. Грамматические признаки слов. Несоответствие объективного статуса предмета его осмыслению в языке. Осмысление человеком живой природы.

Понятие КОН (категория определенности-неопределенности). Основные теории исследования КОН в современной лингвистике. Способы и средства выражения КОН на лексико-морфологическом и синтаксическом уровне. Сказка как литературный и фольклорный жанр.

Особенности реализации категории определенности/неопределенности в аспекте авторизации. Преимущества введения авторизационной конструкции в структуру предложения. Рассмотрение смыслов определенности/неопределенности модуса и диктума предложений.

Средства выражения определённости/неопределённости в цыганских диалектах, анализ распределения определённого артикля. Гипотезы о происхождении определённого артикля в цыганских диалектах. Семантические и синтаксические аспекты его функционирования.

Определение предпосылок для возможных исторических изменений компонентного состава и модальной характеристики отрицательных глагольных конструкций в иврите. Анализ норм перевода отрицательных глагольных конструкций современного иврита на русский язык.