Страх как один из древнейших факторов социализации индивида. Характеристика разноуровневых языковых средств, эксплицитно или имплицитно маркирующих данное чувство. Особенности и подходы к его исследованию в романе Булгакова "Мастер и Маргарита".

Аналіз особливостей концептів "добро" та "зло" у англійській авторській казці. Огляд поняття "картина світу" та пов’язаного із ним поняття "концепт" у світлі сучасної когнітивної лінгвістики. Ґендерний аспект відображення концептів англійською мовою.

Выявление структуры признаков концепта "смелость" во французском и русском языках, его прототип и номенклатура лексических единиц, отражающих структуру на каждом временном этапе существования концепта. Методики обучения языкам и речевой деятельности.

Понятие "концепт" с точки зрения философии, литературы и лингвистики. Концептология как наиболее исследуемое направление в лингвистике, проблемы современного языкознания. Понятие лингвокультурного концепта, недостатки подходов и методов его описания.

Содержание понятия концепта и соотношение в предметной области "хирургия" феноменов "термин", "концепт", "язык науки", "научный концепт", "концепт языка науки", которые отражают различные ступени познавательного процесса. Значение концептов хирургии.

Структуризация и категоризация представлений и знаний человечества об окружающем мире. Лингвистическое исследование когнитивных процессов, способствующих формированию культурной принадлежности. Основные принципы и подходы изучения эмотивных концептов.

Рассмотрение когнитивной лингвистики как лингвистического направления в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм. Разъяснение роли языка в познавательных процессах. Определение способов репрезентации констант культуры в речи.

Проблемы использования концептов в качестве основы обучения неродному языку и фразеологической вербализации концептов. Анализ аспектов механизма внутренней семантической синтагматики как средства формирования единого значения фразеологической единицы.

Картина мира как глобальный образ мира, который лежит в основе мировоззрения человека, то есть выражает существенные свойства мира в понимании человека. Язык как средство общения, знаковая системы и способность к коммуникации особого рода человека.

Дослідження фразеоконцепту РОЗКАЮВАННЯ в системі християнських моральних цінностей англомовної лінгвокультури. Характеристика понятійної складової концепту КАЯННЯ, місце цієї лінгвоментальної сутності у структурі інтегративного концепту (матриці).

Особливості концепту компетентність у сучасному англійському освітньому дискурсі. Історична семантика лексеми компетентність, аналіз синонімічних одиниць. Аналіз вербалізації концепту в індивідуальних авторських номінаціях. Лексико-семантичний метод.

Системное исследование ментальных единиц языка в лингвистической науке. Определение периферии и смыслового ядра концепта кот/кошка на материале лексических значений слов и фразеологизмов из толковых словарей и смыслов, выраженных в сказках и колыбельных.

Виявлення основних властивостей концепту культури як ментальної одиниці. Способи включення його у мовну картину світу. З’ясування спільного у підходах до його розуміння. Висвітлення смислу етнічного навантаження концепту. Взаємозв’язок мови й етносу.

Мовні засоби вираження любові в її різних семантичних виявах - материнській турботі, опіці, тузі за ненею, допомозі ближньому, приязні до людей, дружбі, симпатії, потязі до заняття, пристрасті до протилежної статі. Лексеми з певним експресивним значенням.

Дослідження мови як продукту людської діяльності, засобу зберігання її досвіду, культури. Відображення концепту "людина" в мовній картини світу представника американської англомовної літератури XX ст. Ф.С. Фіцджеральда. Аспекти когнітивної лінгвістики.

Розгляд текстів творів Ф.С. Фіцджеральда, мало досліджених в аспекті когнітивної лінгвістики. Антропоцентризм як методологічний принцип дослідження, згідно з яким людина розглядається як центр і найвища мета світобудови. Розгляд концепту людина.

Рассмотрение метафизического страха в качестве одного из важнейших эмоциональных концептов в концептосфере немецкой культуры. Особенности, характеристика этимологии метафизического страха и его интерпретации в современной экзистенциальной философии.

Исследование важности концепта МИЛОСЕРДИЕ для русского языкового сознания, его изучение в психолингвистическом аспекте. Планы понимания концепта МИЛОСЕРДИЕ: духовное сочувствие, понимание и социально-нравственная реализация в виде благотворительности.

Дослідження питання зв’язку фразеології і мовної картини світу на прикладі вивчення укладання глосарія фразеологічних одиниць, зокрема ідіом. Роль концепту картини світу для опису фразеологічного матеріалу на сучасному етапі розвитку лінгвістики.

Изучение концепта осень в разноязычных культурах. Построение модели русского концепта осень и английского концепта autumn в терминах ядра, базового слоя и периферии. Анализ концепта в языковом сознании современных носителей русского и английского языков.

Важливість значення концепту парності як складника української весільної концептосфери. Поняття "концепт", визначення його співвідношення з поняттям "концептосфера". Наповнення концептами української весільної концептосфери; зв'язки між концептами.

Дослідження концепту подолання минулого на матеріалі оповідання німецького письменника Бернгарда Шлінка "Дівчинка з ящіркою". Виокремлення мовних одиниць з оцінною та національно-культурною семантикою. Їх значеннєві особливості у вербалізації концепту.

Анализ терминологического статуса концепта потеря (loss). Рассмотрение его как единицы мыслительного (концептуального) уровня, которая получает частичную объективацию в языке средствами лексического уровня. Выражение эмоционально-оценочного компонента.

Концептуализация знаний от окружающей уникальном и разнообразном географическом ландшафте. Анализ общего слоя лексики концепта РЕКА в британском и американском вариантах английского языка. Оценка сочитаемости лексем, объективирующих концепт в языке.

Структура концепту рівноваги та послідовність вербалізації різнорівневими засобами англійської мови. Лексичні засоби позначення концепту при розкритті образів персонажів. Роль синтаксичних засобів при наративному втіленні в текстах малої прозової форми.

Комплексне дослідження лінгвокультурної специфіки концепту ріка/river в пареміях української та англійської мов. Універсальні та етноспецифічні когнітивні ознаки концепту ріка/river, його складові. Проблематика єдності етносу та природного середовища.

Змістовний мінімум, об'єктивізація концепту розум у французькій та українській мовах. Порівняння поняття дурості з тваринним світом. Спільні та відмінні риси відношення українців і французів до здатності людини мислити, міркувати, отримувати знання.

Вивчення структури та особливості концептуалізації "руху" засобами іспанської мови, його функціонально-когнітивної характеристики та мовної репрезентації. Встановлення зв’язків між його складовими на матеріалі сучасних іспанських художніх текстів.

Комплексний аналіз концепту Святвечір мікроконцептосфери Святки. Вивчення його особливостей у синхронічному та діахронічному аспектах. Специфіка його відображення в ієрархічній системі української мовної картини світу на базі словників різних типів.

Проблема универсальности как одна из ведущих дискуссионных тем в русле концептуального анализа. Анализ языковых механизмов реализации эмоциональных состояний субъекта. Особенности контрастивного описания эмоциональной картины мира русских и китайцев.