Явление полуаффиксов в немецком языке. Сложные и суффиксальные слова. Серийный характер лексемы. Формальная идентичность и этимологическое родство полуаффиксов со свободно используемым словом. Лексическое значение полуаффикса в немецком языке.

Характеристика проблемы понимания англоязычного интернет-мема, являющегося важной частью виртуальной коммуникации и представляющего собой вид полимодального интернет-дискурса. Трудности, препятствующие адекватному пониманию англоязычного интернет-мема.

Произведения православной гимнографии, используемые за богослужением. Проблема понимания богослужебных текстов. Грамматический разбор ирмоса третьей песни второго канона праздника Богоявления. Рассмотрение смысла фраз богослужебных текстов и тропарей.

Исследование новых языковых механизмов перестройки семантики языковых единиц. Изучение роли метафоризации в фиксации новых научных результатов. Применение метафоры в создании профессионально маркированных единиц. Анализ понятия метафорических номинаций.

Семантична, морфологічна та формально-синтаксична типологія порівняння. Дослідження мовних особливостей виявлення порівняльних засобів художнього тексту. Головні особливості асоціативного порівняння. Логіко-інтелектуальна та емоційно-експресивна функція.

Узагальнення досвіду вивчення особливостей порядку слів у вітчизняному мовознавстві. Визначення тих питань, які потребують перегляду й наукового осмислення. Огляд виникнення різних класифікацій порядку слів - природно-логічного чи узуального, контактного.

Изучение явления взаимопроникновения текстов разных типов дискурса, научного, публицистического и художественного, в рамках творчества одного автора на примере итальянского семиолога Умберто Эко. Система интертекстуальных отсылок. Фрейм и интерпретант.

Аналіз термінологічних одиниць теолінгвістики, характеристика різних підходів до їхнього вживання. Аналіз підходів до розуміння сакральності та сакральної мови. Дослідження термінів в мовознавчих дослідженнях, що стосуються взаємодії мови і релігії.

Аналіз поглядів дослідників на історію походження української мови, проблеми і території її поширення. Наявність впливів інших держав на розвиток мови. Переслідування мови та українських діячів. Етапи історії української літературної мови.

Методика обучения английскому языку. Формирование у студентов профессиональной компетенции, способности осуществлять иноязычное общение. Использование усложняющегося лексического и грамматического материала наряду с приемами проблемного обучения.

Інноваційні технології навчання, які сприятимуть кращому продукуванню іншомовного мовлення. Психологічні аспекти засвоєння іноземної мови, сприйняття та розуміння того чи іншого тексту. Значення іншомовного професійного спілкування для студентів.

Аналіз вітчизняного досвіду проектування та використання електронних тлумачних словників у різних галузях. Структура електронного словника комп'ютерних технологій. Особливості проектування, розробки й використання електронних тлумачних словників.

Представления В.А. Богородицкого и Г. Шухардта о возникновении языка. Проблемы происхождения языка с культурологической точки зрения. Сходство мнений ученых о природе первых слов. Различия в синтаксических теориях русского и австрийского лингвистов.

Основная характеристика проблемы размежевания разговорной и просторечной лексики. Существенный анализ отражения фактов просторечия в толковых словарях русского языка. Главная особенность решения вопроса определения языковой категории "просторечие".

Основные характеристики, дифференциальные признаки текста и дискурса. Изучение лексических, синтаксических, дейктических, формальных, графических и стилистических средств. Исследование основ теоретического аппарата современной лингвистики текста.

Проблема разграничения смыслов "неопределенное количество", "приблизительное количество" и "вероятное количество". Рассматриваются языковые единицы различных уровней, используемые носителями языка в целях описания предметов и явлений окружающего мира.

Изучение проблемы, связанной с представлением языка в качестве объекта научного изучения. Способы репрезентации языка-объекта: описательный и объективационный. Трансформация концептуальных представлений языковых явлений в материально выраженную форму.

Рассмотрение основных проблем оценки качества письменного перевода. Значение теории репрезентативности в эффективном процессе аналитического вариативного поиска и последующей оценке качества выполненного перевода. Оценка качества выполненного перевода.

Разрушение цензуры и возрастание роли личностного начала речи. Возможность воздействовать на слушателя с целью добиться от него необходимой реакции. Исследование коммуникем в аспекте речевого воздействия. Роль разговорной речи в современной коммуникации.

Понятие речевой агрессии, классификация: история, виды, способы, последствия. Экспансия жаргонизмов, инвективная лексика. Языковая демагогия, излишняя метафоризация. Разрушение концептуального и стилистического единства средствами массовой информации.

Анализ основных подходов к изучению синхронного перевода и механизма речевой компрессии в процессе синхронного перевода. Соотношение перевода и оригинала и способы достижения наиболее полного их соответствия. Механизм вероятностного прогнозирования.

Исследование языковых нарушений в современном российском публичном пространстве. Анализ выступлений телеведущих, корреспондентов и политиков. Выявление грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок в информационном пространстве г. Нефтеюганск.

Ознакомление с содержанием теории Бахтина. Анализ различного понимания природы первичного/вторичного речевого жанра, критериев их разграничения, характера связи между данными видами жанровых образований. Исследование сущности признака производности.

Стремление к строгому разграничению свойств языковых единиц в соответствии с характерным для них набором дифференциальных признаков. Проблема появления синкретизма в языке, ее исследование. Совпадение функционально различных грамматических категорий.

Формулы английского простого предложения, его синтаксические структуры и функционирование синтаксического яруса. Проблемы взаимодействия синтаксиса и семантики при изучении иностранного языка. Использование понятия языкового минимума, его значение.

Особенности становления бурятского литературного языка в советский период. Анализ научно-описательной (академической) грамматики бурятского языка, составленной под руководством профессора Г.Д. Санжеева. Фонетическая спаянность сложносоставных слов.

Історія введення в наукову психологію поняття смислу. Сутність та значення теорії Адлера. Пошуки сенсу життя в роботах В. Франкла. Зв'язок між категоріями смислу та особистості у працях Ройса і Пауелла. Значення екзистенціальних персонологій С. Мадди.

На основі аналізу творчої спадщини І. Огієнка дослідження феномену соборності української мови. Висвітлення питань національно-патріотичного виховання. Визначення шляхів та джерел формування української національної свідомості та самосвідомості.

Описание лингвокультурного комментария как средства налаживания диалога культур и инструмента интерпретации иноязычного художественного текста для представителя другой культуры. Структурно-содержательный анализ лингвокультурных комментариев автора.

Особенности рассмотрения сфер жизни и творчества А. Белым и Ф.А. Степуном. Соотношение жизни и творчества, его характеристика метафорой парадоксального перевода. Философское осмысление жизненных и художественных практик Серебряного века в языке.