Діахронічне дослідження граматичного роду іменників у німецькій мові на матеріалі словників давньої та сучасної німецької мови, етимологічних словників. Знання законів, способів і засобів виникнення та розвитку категорії граматичного роду німецької мови.

Аналіз розвитку та взаємовідносин Сирії та Ірану на сучасному етапі характеристика їх особливостей. Позиція Ірану щодо громадянської війни в Сирії. Підтримання регіональної політики офіційного Тегерана та активного розвитку ядерної та ракетної програм.

Теоретичне обґрунтування, створення та експериментальна перевірка методики розвитку російського зв’язного мовлення учнів 5-х класів у процесі роботи над виражальними засобами художнього тексту. Дидактичні основи формування мовленнєвих умінь учнів.

Особливості розвитку семантики одиниць групи дієслів на позначення процесу переміщення суходолом на матеріалі англійської мови. Значення обраних дієслів для фіксації й окреслення людського буття, їх своєрідність у межах кожної окремої лінгвокультури.

Висвітлення зв'язку між етапами розвитку англійської медичної термінології та англійської мови загалом. Аналіз змін, які відбуваються на сучасному етапі розвитку англійської медичної термінології. Особливості глобалізованої англійської термінології.

Теоретичне обґрунтування та застосування на практиці вченими біологічного підходу у дослідженнях мовних явищ на основі аналогії лінгвістичної та біологічної еволюції. Дослідження особливостей розвитку ідей біологізму кінця ХХ - початку ХХІ століть.

Пояснення агресивної лексики юнаків, яка ґрунтується на конструктивно-розвивальній теорії Р. Кегана. Зіставлення емпіричних даних смислової еволюції ідентичності схильних до агресії юнаків із виявами їх агресивної лексики в міжособистісних взаємодіях.

Розглядаються принципи формування іншомовно-мовленнєвої компетенції студентів. Приводяться аргументи відомих науковців, які підтверджують ефективність використання рольових ігор, дискусій та проєктної роботи у процесі навчання іншомовного спілкування.

Характеристика особливостей розвитку іншомовної комунікативної компетенції студентів, аналіз її змісту та структури. Аналіз основних аспектів походження й застосування іншомовної комунікативної компетенції у студентів вищих технічних навчальних закладів.

Сутність компетенції особистісного вдосконалення, умов її розвитку в процесі професійно орієнтованого навчання іноземної мови студентів-майбутніх фахівців туристичної галузі. Роль особистості за умов поглибленої технократизації, глобалізації суспільства.

Описано зміни здобуття вищої філологічної освіти з огляду на реформування системи освіти. Проаналізовано нормативно-правові акти в галузі освіти, що регламентують вимоги до рівня і якості підготовки фахівців. Окреслено критичного мислення вчителя.

Особливості становлення та розвитку норм офіційно-ділового стилю на прикладі тематичних груп лексики його трьох жанрових різновидів. Загальна характеристика лексичного складу даного стилю, а також аналіз впливу суспільних чинників на його формування.

Аналіз еволюції поглядів на основні поняття й категорії лінгвостилістики, зокрема функціональний стиль, підстиль, документ. Розкриття аспекти об’єднання слів у тематичні групи лексики. Розроблення класифікації різних за жанрів офіційно-ділового стилю.

Узагальнення результатів лінгвокогнітивного аналізу англомовних неологізмів, що утворились за допомогою метакогнітивної моделі афіксальної деривації. Дослідження теоретичних основ лінгвокогнітивного підходу до дослідження лінгво-ментальних інновацій.

У науковій статті досліджується проблема формування лексичної компетентності майбутніх бакалаврів філології з використанням творів французьких поетів. Лексична компетентність студентів є здатністю сприймати та продукувати усні й письмові повідомлення.

Мова як важливий чинник геополітичної ідентичності національної держави, базова форма збереження її інтересів у глобальному просторі політики. Лінгводидактика української мови в якості об’єкта вивчення для іноземців - напрям прикладного мовознавства.

Формування в учнів уміння розрізняти речення за їх типами. Розвиток творчої уяви, мислення і мовлення у молодших школярів. Побудова і записування речень, що передають дії, виконувані на уроці образотворчого мистецтва. Робота в зошиті з розвитку мовлення.

Характеристика відповідності існуючих лінгвістичних вправ цілям розвитку практичних мовленнєвих дій, які реально здійснює учень при сприйнятті і породженні висловлювань в рамках різних мовних методик. Дослідження універсальної структури граматики.

Характеристика проблеми вивчення мови в процесі мовленнєвої діяльності, Дослідження питання використання мультимедійних презентацій як ефективного засобу організації навчання спілкуванню іноземною мовою, комплексного розвитку мовленнєвих навичок.

Дослідження рівня навчально-пізнавальної активності у дітей молодшого шкільного віку на уроках рідної мови. Створення науково обґрунтованої й експериментально перевіреної методики розвитку активності учнів шляхом використання ономастичного матеріалу.

Історія вивчення паратаксису й гіпотаксису складного речення в студіях мовознавців Московської лінгвістичної школи. Внесок її представників у теорію розвитку синтаксичних зв’язків. Особливості вивчення сурядності й підрядності в працях учених і студіях.

Аналіз історіографії польської медичної термінології, опис періодизації її становлення та розвитку. Дослідження та оцінка праць провідних польських термінологів та виявлення особливостей термінотворення медичних термінів на матеріалі польської мови.

Розглянуто мовний аналіз сучасних текстів. Визначено предметом вивчення мовний аналіз перекладів документів, наукових текстів, якими користуються у фаховій діяльності спеціалісти щодо нормативних форм. Особливості формування професійного мовлення.

Софістичний ідеал єдності риторики та філософії. Погляди Сократа на риторику, постулати Істини та Добра. Система філософської риторики Аристотеля. Видатні давньогрецькі оратори. Вплив риторики на становлення мистецтва проповіді. Майстерність Лібанія.

Вивчення впливу семантичного інваріантного ядра на формування і розвиток структури полісемічного слова-терміна, на явища варіативності як в межах окремих терміносистем, так і у загальновживаній лексиці. Слово-термін як елемент термінологічної системи.

Аналіз семантики й функціонування кольоро- і світлопозначень в корпусі різножанрових текстів вибраного історичного сегмента. Особливості розвитку структури лексем в німецькій мові, їх зміни в частиномовній приналежності, застосування суфіксів, префіксів.

Комплексний прагматичний аналіз розвитку англійського фатичного метадискурсу як утілення фатичної метакомунікації, вивчення його сутності, типів, структурних одиниць і комунікативних стратегій та реалізації спеціалізованими вербальними засобами.

Поняття фатичної метакомунікації та виявлення її функціональних, прагматичних, інформативно-змістовних, соціально-психологічних й мовних засад. Сутність, система і структура фатичного метадискурсу, його категорії. Принципи англійського метадискурсу.

Лінгвістичне дослідження шляхів та засобів збагачення словникового складу, тенденцій розвитку лексико-семантичної системи англійської мови. Національно-територіальне та функціонально-стилістичне варіювання мови як фактор розвитку словникового складу.

Аналіз тенденцій розвитку окремих ланок словотвору і словотворчої системи взагалі, встановлення джерел нових словотворчих елементів, висвітлення технології їх "виготовлення", з'ясування ролі лінгвістичних механізмів і процес формування нових афіксів.