Аналіз процесу формування професійної музичної освіти в Україні у XVII ст. Роль та внесок Києво-Печерської лаври та православних коледжів у музично-естетичне виховання молоді. Розвиток регентської вокально-хорової практики та церковного акапельного співу.
Виявлення й обґрунтування деяких основоположних закономірностей ірмолойного віршування, синкретичного музично-віршового формотворення в напівах українського Ірмолоя. Розкриття музично-теоретичної основи запозиченої й адаптованої релятивної нотації.
Діяльність однієї з найбільш помітних постатей українського гітарного мистецтва початку XX ст. — Д.Г. Лободи. Характеристика, репертуарні, методичні, соціальні аспекти діяльності. Програми концертів, у яких приймали участь члени об'єднань гітаристів.
Особливості діяльності Данила Григоровича Лободи та створюваних ним в Києві об'єднань гітаристів. Репертуарні, методичні, органологічні та соціальні аспекти діяльності київського гуртка гітаристів. Програми концертів, в яких брали участь члени гуртка.
Дослідження топографії церковно-музичної культури Києва. Історіографія хору Софійського кафедрального собору. Обов'язки митрополичих регентів та вимоги до солістів. Особливості комплектування складу хористів. Запровадження практики духовних концертів.
Аналіз питань творчого втілення науково-теоретичних настанов Б. Яворського його київськими учнями М. Вериківським та П. Козицьким у камерному жанрі 10-20-х рр. ХХ ст. в аспекті образно-інтонаційного оновлення музичної мови. Перспективи музичного звучання.
Изучение биографии американского кинокомпозитора и дирижёра Джона Таурена Уильямса. Обучение Уильямса и начало деятельности как композитора. Партнёрство Джона Уильямса и Стивена Спилберга. Анализ фильмографии кинокомпозитора. Награды за его музыку.
Характеристика творчества композитора В. Храпачева на примере нескольких фильмов, снятых режиссером Р. Балаяном. Анализ технологических приемов музыки, позволяющих найти ключ к расшифровке способов музыкальной интерпретации режиссерского замысла.
Основные проблемы киномузыки как объекта музыковедческого анализа. Общие закономерности жанра киномузыки в игровом кино, основные аналитические подходы ее изучения. Подчиненность музыки законам кинематографа, ее вторичность, дискретность и контекстность.
Характеристика та особливості видавничої діяльності Кирила Стеценка у Дніпровському Союзі Споживчих Союзів України. Визначення внеску композитора у справу створення, розповсюдження, популяризації української музики за часів його роботи у "Дніпросоюзі".
Малоисследованные в российском и китайском музыкознании грани многолетнего уникального межкультурного диалога СССР и КНР, повлиявшие на процессы динамичного освоения китайскими композиторами богатейшего опыта работы с восточным музыкальным материалом.
Розглянуто питання міграції як критерія творчості китайських композиторів на шляху до осягнення нової стильової ідентичності. Констатовано, що у випадку з китайськими композиторами, які емігрували до Америки, інтеграція їхнього композиторського досвіду.
Аналіз праць вітчизняних мистецтвознавців, присвячені особам українських композиторів, їх творчості в кіно. На основі музичного матеріалу композиторів огляд особливостей української музики в кіно. Розкриття ідеї кінотвору засобами музичної драматургії.
Исполнительское поле клавирных сонат В.А. Моцарта. Исследование мировоззрения композитора, специфики образного содержания и стиля музыкальных работ. Интонационно-эмоциональная обобщенность комических опер. Фортепианное наследие В.А. Моцарта в XVIII веке.
Теоретичне окреслення художньо-стильових, інтонаційно-драматургічних характеристиках Тріо для фортепіано, кларнета і альта Es-dur (KV 498) В. Моцарта. Розкриття специфіки ролі кларнета у формуванні художньої цілісності концертного виконання твору.
Анализ специфики репертуара кларнетистов ХХ в. Характеристика тембральной стратегии Дебюсси, использование композитором регистровых средств инструмента. Роль одесской кларнетной школы в развитии авангардного искусство, оценка вклада Т. Олаха, Э. Денисова.
Музична культура Мангайма другої половини XVIII ст. Процес формування квінтету для кларнета і струнних інструментів у творчості композиторів мангаймської капели. Шляхи кристалізації жанру кларнетового квінтету у творчості композиторів мангаймської капели.
Вивчення специфіки кларнетового репертуару у вимірах камерно-інструментального виконавства. Матеріалом обрано один з найвидатніших камерно-ансамблевих творів, наявних у репертуарі – квінтет для кларнета, двох скрипок, альта і віолончелі Й. Брамса.
Вивчення питання систематики та класифікації музичного інструментарію. Формування органології як самостійної галузі. Огляд напрямків української етноорганології. Основоположні класифікації музичних інструментів Ф. Геварта, В. Маійона і Е. Горнбостеля.
- 1610. Классика и современность
Понятие и отличительные особенности классических произведений. Героические мотивы в творчестве Д. Шостаковича. Характеристика британской рок-группы "The Beatles". Современные композиторы и их известные сочинения. Новаторство А. Шнитке и С. Прокофьева.
Сущность понятия "классическая музыка". Краткий обзор выдающихся представителей классической музыки и их главных произведения: Бетховен ("Лунная соната") и Моцарт ("Реквием по мечте"). Дэвид Гаррет - современный немецко-американский скрипач-виртуоз.
Острота слуховой наблюдательности. Сочетание традиционных и новых приемов, методов обучения и контроля на уроках музыки. Использование современных педагогических технологий. Индивидуальное развитие и самовоспитание. Оперирования полученной информацией.
Классификация обнаруженных в симфониях Ф. Шуберта заимствований чужого музыкального материала. Разделение тематических аллюзий по степени сходства шубертовской темы со своим прототипом. Возможность извлечения нового смысла художественного целого.
Развитие творческого потенциала преподавателя музыкальных дисциплин. Применение разнообразных технических средств для реализации художественно-творческих задач. Применение разнообразных форм учебной деятельности, необходимых методических материалов.
Классическая музыка, ее огромная роль в формировании эстетических вкусов человека. Место классической музыки в мировой культуре. Музыка как вид искусства, который отображает всю нашу жизнь с помощью звуков. Фанаты современных исполнителей и жанров музыки.
Восприятие музыки, как развлечения, в современном мире. Приобретение известности И. Бахом благодаря исполнению "Страстей по Матфею". М. Глинка, как основоположник русского классического музыкального искусства. Особенность деятельности Моцарта и Шопена.
Культурологическое исследование иранской классики в аспекте в аспекте двух традиций — научно-трактатной (рисале-и мусики) и музыкально-практической (мусики-йе дастгах). Специфические правила понимания и истолкования художественных реалий музыки.
Общая характеристика закономерностей бытования и восприятия классической музыки в современной цивилизационной среде. Функции данного вида музыкальной среды в озвучивании пространства повседневности. Формирование иллюзии гармоничности с помощью музыки.
Роль вокальных форм в развитии европейской музыкальной культуры. Содержательное и композиционное взаимодействие. Отражение стихотворных форм в музыке. Претворение классических инструментальных форм в вокальном жанре. Связь музыкальных форм с жанрами.
Професійна культура викладача музичного мистецтва. Визначення важливості реалізації кластерного підходу, який є особливо затребуваний у компетентісно-орієнтованій моделі навчання. Формування професійної культури майбутніх викладачів музичного мистецтва.