Визначення категорій художньої ментальності та культурного маргінесу. Особливості художньої ментальності Галичини. Аналіз сучасних форм персоніфікації концертності. Створення жанрової типології концерту з аспектами творчості львівських композиторів.

Аналіз специфіки, змісту та форм інструментально-виконавської діяльності сучасного вчителя музики. Практичний досвід підготовки студентів мистецьких факультетів в інструментальних класах. Способи оптимізації цього процесу з урахуванням сучасних вимог.

Дослідження проблем формування виконавської майстерності й технічної підготовки музикантів в історичному аспекті. Аналіз наукових підходів у музичній освіті. Значення практики вільного музикування та володіння імпровізаційною технікою в процесі навчанні.

Використання міжпредметних зв’язків на уроках сольфеджіо на початковому етапі навчання. Створення інтегративного курсу "Solfeggio і English" для спеціальних мистецьких навчальних закладів. Використання пісенного матеріалу при викладанні іноземної мови.

Реконструкція історико-культурного контексту "срібного віку". Еволюція поняття "синтез мистецтв" на різних етапах історії художньої культури. Значення інтегративних процесів у мистецтві перехідних періодів для наступного розвитку музичної культури.

Дослідження інтегративних явищ у техніках композиції на прикладі "Тріо для фортепіано, скрипки і валторни" Д. Лігеті. Поєднання інтонаційної хроматики, пуантилізму, і сонорики в характерному творі пізнього періоду творчості композитора Д. Лігеті.

Співвідношення формотворчих принципів інтеграційного процесу елементів джазової імпровізації у естрадний вокал артистами Києва та експозиції їх у сценічному виконанні. Позитивний вплив інтеграції джазового вокалу у виконанні артистів на їх творчість.

Дослідження проблем національної джазології - інтеграційних процесів автентичного музичного фольклору і вітчизняного джазу. Розгляд функціональних особливостей напрямків української музичної культури. Вплив народної музики на джазове музичне мистецтво.

Дослідження інтеграційних процесів автентичного музичного фольклору і вітчизняного джазу, функціональні особливості напрямків української музичної культури. Ознаки інтеграційних процесів та впливу народної музики на українське джазове музичне мистецтво.

З позиції змісту мистецької освіти інтенціонально-рефлексивний підхід передбачає свідоме розуміння змісту музично-педагогічної діяльності, вироблення установки на успішне мистецьке навчання і готовність до майбутньої самостійної педагогічної роботи.

Осмислення психології творчості індивідууму у ХХ-ХХІ ст. Удосконалення музикознавства як сфери "синтетичного" знання. Формування новітніх засад камерно-інструментальної музики. Пошук нових форм композиторського та виконавського самовираження в Україні.

Характеристика механізмів взаємодії літератури й музики в епістолярному романі Й.В. Ґете і засадничої ролі цих механізмів у формуванні сентименталістського світогляду. Дослідження процесів міжвидової взаємодії мистецтв, які підсилюють дію одне одного.

Розгляд інтермедіального простору роману А. Любки, виявлення різнорівневих зв’язків вербального тексту з оперою Дж. Пуччіні "Мадам Баттерфляй". Літературна репрезентація існуючого музичного твору, яка прагне досягти словесного наближення до партитури.

Дослідження та напрямки еволюції композиторських принципів, пов'язаних із тенденцією проникнення мови та образів різних видів мистецтв. Аналіз інтермедіальних проекцій на моносеміотичному чи мультисеміотичному тлі камерно-інструментальних композицій.

Характеристика культурсеміотичної специфіки функціонування явища інтермедіальності в музичному мистецтві. Обґрунтування методологічної придатності інтермедіального підходу щодо структурно-композиційного і герменевтичного аналізу музичних артефактів.

Розглянуто прояви інтермедіальності у контактах рок-музики й мистецтв, що мають візуальну природу. Взаємодія музично-поетичного доробку рок-музики та візуальних мистецьких практик. Представлено концептуальні альбоми прогресивного року (прог-року).

Дослідження композиційних інтерпретацій Карла Марії Вебера в контексті кларнетового виконавства. Ключові особливості та деталі виконавства: артикуляція, фразування, динаміка та темпоритмічна структура. Технічні виклики, з якими зіштовхуються кларнетисти.

Актуальність проблеми формування інтерпретаційної компетентності майбутніх викладачів фортепіано для забезпечення єдності цілей особистісного та професійного аспектів їхньої фахової підготовки. Дослідження проведене в розрізі компетентнісного підходу.

Головний аналіз діалогічних співвідношень вокальних і фортепіанних партій. Розгляд процесу вивчення камерно-вокальної музики, який пов’язаний з аналізом стильових і жанрових особливостей. Характеристика взаємодії літературного і музичного тексту.

Музично-художня структура вокально-романсових циклів С. Рахманінова. Діалогічні співвідношення вокальних і фортепіанних партій. Творчі аспекти діяльності концертмейстера. Принцип вокально-інструментального синтезу. Феномен вокально-фортепіанного дуету.

Особливості виконавської діяльності музикантів. Прослуховування піаністом зразків соло, формування власного музичного твору. Рекомендації щодо інтерпретації джазових стандартів у діяльності концертмейстерів в сфері естрадно-джазового виконавства.

Засади підбору музичного матеріалу та способи трансформації автентичної пісенної традиції, її інтерпретації та репрезентації для глядача у творчості українського етногурту "Zgarda". Використання традиційної музики у творчості багатьох музикантів.

Дослідження та аналіз деяких проблем інтерпретації оригінального бандурного репертуару на основі узагальнення власного досвіду. Виявлення та характеристика основних принципів, які необхідно враховувати для виховання в молодих виконавцях особистостей.

Особливості композиторських інтерпретацій 54-го псалма. Твору О. Архангельського притаманна тема молитви та каяття, образи віри та надії оспівує О. Гречанінов, В. Файнер тяжіє до медитативного сприйняття псалма, спонукає слухачів до філософських роздумів.

Особливості інтерпретації солоспівів основоположника української музики М.В. Лисенка прославленим українським оперним та концертно-камерним співаком М. Менцинським в оцінці композитора і музикознавця С. Людкевича. Поетичні і музичні тексти солоспівів.

Українська пісенна творчість - невичерпне джерело загальнолюдських цінностей. Вокальна інтерпретація - процес передачі засобами артистичної техніки, смислу та емоційних станів, закодованих у нотному тексті. Специфічні особливості стилю В. Івасюка.

Висвітлення деяких аспектів виконавського стилю Іво Погореліча на сучасному етапі його творчої діяльності, зокрема у жанрі малої форми. Аналіз виконавських засобів виразності піаніста в інтерпретації твору, що виявляє високий потенціал музичного тексту.

Інтерпретація народних пісень у сучасній українській популярній музиці. Використання музикантами фольклорних елементів в різні жанри, такі як поп, рок, електроніка та хіп-хоп, що сприяє збереженню та переосмисленню української культурної спадщини.

Аспекти інтерпретації фортепіанної творчості Бели Бартока у панорамній перспективі доробку видатного композитора та концертного піаніста першої половини ХХ сторіччя. Особливість розуміння власне бартоківського виконавського та композиторського стилю.

Включення камерно-інструментальних творів до макроциклів - спільного полілогічного поля культурно-історичної, музично-семіотичної та жанрово-стильової пам'яті - цілком відповідає логіці побудови глобального метатекстуального культурного простору.