Визначення творчості французьких імпресіоністів в музиці, які працювали у Дягілєвських сезонах. Опис музичного образу полістилістики французького імпресіонізму мовою живопису, хореографії. Основні засади синкрези та синтезу різних видів мистецтв.

Музикознавчий аналіз творчої спадщини Л. Затуловського, зокрема, концерту для скрипки з оркестром. Виявлення особливостей жанру та стилю буковинського композитора. Дослідження принципів полістилістики, що стали ознакою композиторської школи Буковини.

Розглядається комплекс виконавських завдань у поліфонічних творах для фортепіано Рао Юяна. Аналізуються основні компоненти музичної мови, що будують форму та внутрішній зміст твору: специфіка тематичного розвитку, ритму, технічних та звукових труднощів.

Преобладающие тенденции современной польской хоровой музыки. Черты новейшего композиторского творчества - возвращение к древним платоническим идеям, вдохновение религией, текстами из Священного Писания, григорианским хоралом, фольклорными традициями.

Дослідження музично-естетичного розвитку учнів загальноосвітніх шкіл Польщі. Аналіз розвитку музичних здібностей, творчого розвитку дітей засобами музичного мистецтва. Вивчення педагогічної роботи вчителів музики з урахуванням сучасних пріоритетів освіти.

Особенности индивидуальности артиста и влияние его тезауруса на формирование исполнительского репертуара. Связь репертуарных предпочтений с тезаурусом. Кристаллизация средств музыкальной выразительности, используемых пианистами в концертной практике.

Рассмотрение индивидуальности артиста и влияние его тезауруса на формирование исполнительского репертуара. Исследование репертуарных предпочтений в кристаллизации средств музыкальной выразительности, используемых пианистами в концертной практике.

Поиск способов проникновения в пространство массовой культуры идей академической музыки - проблема специфики взаимодействия массовой и элитарной музыкальных направлений. Целевые ориентации - показатель системы технологии музыкального исполнительства.

Исследование специфики оперного хронотопа и внутреннего мира персонажей. Вокальная музыка как единство вербального и невербального. Место и значение партии каждого солиста в многоперсонажной опере. Ключевые характеристики и закономерности quasi-монооперы.

Способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач. Связь методов воспитания и методологических приемов. Классификация методов воспитания. Мобильность организационных форм процесса воспитания.

Вивчення метроритму, який сьогодні є основою формування сучасної музики. Закони теорії музичного ритму, без яких не можливо сформувати практичні навички виконавської майстерності молодих співаків естради. Розгляд естетичних сторін музичного ритму.

Узагальнення характеристики прийнятих у сучасному музикознавстві понять "філософія голосу", "тембр-амплуа", що вказують на позахудожній смисл виразностей співу. Єдність із художньо-сюжетними показниками, які надають динаміці метафоричної сутності.

Характеристика методов популяризации выдающихся китайских пианистов Инь Чэнцзуна и Лю Шикуня, осуществляемых информационными и научно-просветительскими изданиями Китайской Народной Республики. Закономерности развития китайской фортепианной культуры.

Дослідження розвитку психомоторики в учнів музичних шкіл. Обґрунтування наявності психомоторної взаємодії макро- та мікрорухів в тілесному просторі дитини. Можливості вдосконалення музичних здібностей шляхом використання спеціальних рухів та вправ.

Значення моменту фактури у структурі виконавської інтерпретації. Виконавські редакції концерту для скрипки з оркестром П.І. Чайковського видатних скрипалів минулого та сучасності: А. Вільгельмі, Л. Ауера, К. Мостраса – Д. Ойстраха та О. Горохова.

Музичний твір - авторська інтонаційна концепція, що розкривається в суспільній художній практиці, цілісність якої визначається діалектичною єдністю рухомо-інваріантної основи. Основні фактори, від яких залежить різниця виконавських інтерпретацій.

Дослідження основних категорій та понять інтерпретології, що розкривають специфіку виконавського мистецтва інтерпретації. Характеристика ключових можливостей порівняльного аналізу та його ролі в структурі моделювання виконавсько-творчого процесу.

Аналіз різних національних культур, що збагачують духовний світ особистості. Підкреслення ролі провідних художніх тенденцій у розвитку обох національних культур. Огляд оперної, пісенної та камерно-вокальної творчості українських та французьких авторів.

Розробка методики прискореної постановки голосу починаючим співакам, створеної шляхом інтеграції різних вокальних шкіл. Розвиток співацького дихання, автоматичного продукування правильного звуку. Формування вірної співацької артикуляції та чіткої дикції.

Характеристика техніки мови як важливого чинника набуття майбутнім музикантом виразного та красивого голосу. Голосові зв’язки як основні струни вокалу. Аналіз сучасного естрадного співу. Використання його підсилювальних пристроїв на прикладі мікрофона.

Фізіологія й основні стилі академічного співу. Сучасні засоби постановки голосу, манери вокалізації. Методи профілактики й лікування порушень функцій голосового апарату. Проведення занять з техніки мови. Навчання правильному диханню та голосоведінню.

Рассмотрены вопросы методики обучения игре на арфе, вызванные скудостью методической базы инструмента. Обозначена противоречивость в трактовке некоторыми ведущими педагогами-арфистами основных положений постановочных принципов русской арфовой школы.

Зазначено основні посади, де В. Турбовський реалізував свій талант виконавця в якості соліста та артиста оркестру. Зосереджено увагу на початковому етапі формування виконавської майстерності, своєрідному ставленні до опанування стилю Віденських класиків.

Висвітлення дослідницької праці відомого українського музикознавця, журналіста Михайла Головащенка в справі розкриття співочої кар’єри та творчої діяльності видатних українських вокалістів Соломії Крушельницької, Олександра Мишуги і Модеста Менцинського.

Роль музыки в осмыслении сущностных характеристик бытия в современном пространстве культуры. Анализ процессов, происходящих в музыкальном искусстве Новейшего времени. Раскрытие логики преобразований, влияющую на духовное становление деятельного субъекта.

Визначення творчості композиторів, які відрефлектували музично-сценічні досягнення Дягілевських сезонів та створили синтетичні твори як певний рефрен, діалогізуючу тканину музичного синтезу. Проблема культурного діалогу в умовах глобалізації культури.

Характеристика основных форм музыки. Анализ рондо как формы музыки. Виды развития музыки в произведениях В.А. Моцарта "Рондо в турецком стиле". Изучение инструментов ударной группы симфонического оркестра. Изучение инструментов медно-духовой группы.

Джаз як вид музичного мистецтва. Походження терміну та історія виникнення в результаті взаємодії африканської та європейської музичних культур. Язик та його стильові витоки джазу. Поняття жанрів: спірічуели, регтайм, блюз. Його видатні виконавці.

Відзначення відмінності між грою одного інструмента із супроводом (солюючий тембр) і грою одного інструмента без акомпанементу (справжє solo). Классифікація початкового solo: як символ, настрій, ідея, посилювач концертності та формоутворюючий елемент.

"Диалог культур" в музыкальном искусстве. Украино-польские связи в жизни и творчестве Ф. Шопена. "Культурный диалог" в камерно-вокальном жанре польского композитора Ф. Шопена и основоположника "украинской школы" в польской литературе Б. Залеского.