Сущность понятия "технологизированные естественнонаучные знания". Роль начальной школы в их формировании. Важность приобретения знаний в свете личностно-ориентированного образования и последующего их использования для решения задач в повседневной жизни.

Роль церкви в социализации и духовно-нравственном воспитании молодежи. Исследование жизненных ценностей и ориентаций уральской студенческой молодёжи. Взаимодействие высшей школы и православной церкви в вопросах патриотического воспитания студентов.

Изучение опыта исследования востребованных сценариев уроков по 23 общеобразовательным предметам, размещенных в "Библиотеке Московской экономической школы". Анализ экспертных оценок факторов, влияющих на востребованность предлагаемых сценариев уроков.

Представлен анализ основных причин школьной неуспеваемости. Разработан уникальный классификатор причин учебной неуспеваемости и школьно обусловленных патологий. Описаны наиболее важные аспекты деятельности учителя в работе с неуспевающими школьниками.

Анализ основных причин школьной неуспеваемости. Разработка уникального классификатора причин учебной неуспеваемости и школьно обусловленных патологий. Направления деятельности учителя в работе с неуспевающими школьниками, имеющими проблемы со здоровьем.

Анализ подходов в теории проблемного обучения. Выявление сущностных признаков понятий "проблема" и "проблематизация". Положительное влияние проблематизации на формирование интеллектуальной сферы учащихся и активизацию их мыслительной деятельности.

Певческая деятельность, в процессе которой формируется весь комплекс музыкальных способностей. Воспитательные задачи, связанные с формированием личности младших школьников на уроках музыки. Проблемы, возникающие при обучении пению и способы их решения.

Общая характеристика основных предложений по оптимизации профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел. Знакомство с проблемами и перспективами профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел в Российской Федерации.

Семейное воспитание как система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи и силами родителей и родственников. Общая характеристика основных проблем нравственного воспитания детей в семье, рассмотрение ключевых особенностей.

Определение сущности рисования, как важного средства в формировании личности ребенка. Исследование изобразительной деятельности в жизни дошкольника. Рассмотрение воспитательного значения рисования и места его в жизни и развитии ребенка-дошкольника.

Проблемы инновационной составляющей образовательного процесса. Проблема клиповой культуры и клипового сознания в современной модели образования на уровне высшей школы. Использование дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях.

Анализ модуля "Алгоритмизация вычислительных процессов", отражающего дидактическую связь общего, политехнического и профессионального образования. Его изучение, которое является одним из звеньев логической цепочки изучения предмета "Основы информатики".

Необходимость значительного совершенствования и пересмотра всего философского (методологического) фундамента современного образования. Основные проблемы, характерные для современного отечественного высшего образования в контексте его фундаментализации.

Раскрытие особенностей подготовки специалистов к коррекционной деятельности в образовательной организации. Характеристика влияния правильно организованной инклюзивной образовательной среды на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.

Факторы, влияющие на здоровье участников образовательного процесса в сетевом формате. Нивелирование здоровьезатратности электронного обучения при подготовке педагогических кадров. Физиологические и гигиенические требования к организации учебного процесса.

Изучение уровня сформированности ценностно-мировоззренческой культуры у студентов медицинского вуза. Дифференциация взглядов будущих медиков о смысле жизни и приоритетах жизненных ценностей. Проблемы нравственно-патриотического воспитания молодежи.

Исследование зависимости успеха России XXI века от уровня математической науки, математического образования и математической грамотности всего населения. Особенность создания образовательного продукта на основе современных информационных технологий.

Особенности профильно-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей, которое на данном этапе развития системы образования признается приоритетным направлением. Факторы, которые влияют на отбор содержания обучения.

Систематизация надпрофессиональных компетенций и экспериментальная проверка уровня их развития у современных студентов технического вуза. Значение их развития в процессе профессиональной подготовки студентов по направлениям подготовки бакалавров.

Исследование проблемы формирования готовности применения будущими учителями в своей профессиональной деятельности автоматизированных систем обучения. Внедрение в практику работы образовательных учреждений современных средств цифровых технологий.

Характеристики процессов формирования, развития информационно-аналитической компетентности, которые исследуются в педагогической науке. Особенности профессиональной деятельности специалистов физической культуры и спорта в условиях цифровой экономики.

Разработка психолингвистического подхода к обучению иностранному языку на основе взаимоотношения языка, культуры и сознания. Национально-культурные особенности общения. Грамматические и семантические категории языка как инструменты для передачи мыслей.

Особенности практических занятий по топологии. Общая характеристика задач, призванных оказать студентам педагогических вузов помощь в приобретении практических навыков. Знакомство с основными признаками непрерывных отображений топологических пространств.

Анализ основных критериев кадрового потенциала строительной отрасли. Планирование выпуска специалистов всех уровней строительного образования и возможности трудоустройства выпускников. Методика расчета потребности в кадровых ресурсах строительной отрасли.

Состояние проблемы программ и учебников в России. Рассмотрение проблемы и причин снижения уровня общеобразовательной подготовки поступающих в вузы выпускников школ. Обоснование необходимости разработки основных способов повышения качества образования.

Изменение современного образования и парадигмы преподавания и обучения перед лицом глобальных проблем, последствия социальных преобразований в сфере образования. Педагогические средства и методы формирования у знаний, способностей и навыков XXI века.

Оптимизация содержания курса высшей математики при подготовке бакалавров и специалистов технологического направления связана, прежде всего, с сокращением аудиторных занятий при изучении математики и увеличением времени на самостоятельную работу студентов.

Сущность механизма пространства имен, введенная в языке программирования C++ с целью решения проблемы совпадения имен (избежания конфликтов имен). Подбор стиля изложения материала так, чтобы он был понятен учащимся школ, которые начинают изучение.

Профессиональная направленность как отражение личностного смысла в деятельности человека. Обучение специалистов в области информационных технологий эмотивно-оценочным высказываниям на иностранном языке с использованием адекватных учебно-речевых ситуаций.

Отсутствие специально подготовленных специалистов в области сервиса, которые смогли бы обеспечить грамотное сервисное сопровождение спортивных event-проектов. Анализ подготовки программ для бакалавров в области спортивно-оздоровительного сервиса.