Дослідження структури та особливостей світоглядних уявлень студентської молоді аграрних спеціальностей про поняття фізичної культури, спорту та здоров'я. Формування особливої зацікавленості підростаючого покоління в заняттях фізичною культурою.

Аналіз елементів підготовки кадрів у сфері цивільного захисту за функціональним призначенням. Мета системи підготовки кадрів у сфері цивільного захисту, його структурні компоненти Реалізація концепції безперервного навчання у сфері цивільного захисту.

Визначення структури готовності майбутніх психологів до формування в них професійно спрямованої природничо-наукової компетентності. Характеристика педагогічних умов формування готовності майбутніх психологів до збереження психічного здоров’я особистості.

Дослідження основних компонентів готовності майбутніх психологів до формування в них професійно спрямованої природничо-наукової компетентності. Структура готовності майбутніх психологів як теоретична основа збереження психічного здоров’я особистості.

Визначення проблем опису термінів і термінології, аналіз типології термінів за структурою та словотворенням, дослідження перекладацькі стратегії щодо перекладу англомовної термінології у методиці викладання іноземних мов з урахуванням її характеристик.

Аналіз основних підходів до функцій освіти, структури вищої педагогічної освіти Туреччини. Законодавче підґрунтя системи підготовки учителів в умовах євроінтеграційних процесів. Система забезпечення якості підготовки турецьких педагогічних кадрів.

Обґрунтування необхідності активізації педагогічних досліджень, спрямованих на вивчення процесів формування та розвитку етичної компетентності у майбутніх перекладачів. Визначення основних складових компетентнісного підходу до професійної підготовки.

Інтеграційні зв'язки методики мови зі суміжними науками - причина розширення категорійно-поняттєвої бази та виникнення значної кількості міждисциплінарних понять. Особливості загального інтегрального підходу до освіти для демократичного громадянства.

Проаналізовано та обґрунтовано зміст поняття "цінність". Розглянуто теорії цінностей та концепцію морального позитивізму. Визначено відмінності між концепціями цінностей у філософії. Розглянуто проблему формування й вибору цінностей у педагогіці.

Визначення сутності та векторів реалізації технології контекстного навчання в процесі викладання курсу "Українська мова за професійним спрямуванням" майбутнім учителям початкової школи. Контекстне навчання української мови за професійним спрямуванням.

На основі аналізу педагогічних та соціально-психологічних досліджень у статті розглянуто поняття "медіакультура" як одну з найважливіших характеристик особистості в сучасному світі. Збільшення впливу медіапростору на професійну діяльність викладачів.

Розвиток ідеї вчителя у працях сучасних українських вчених, його суспільний ідеал. Характеристика професійно значущих якостей особистості вчителя, сучасна модель і вимоги. Критерії стану готовності до педагогічної діяльності у сучасній початковій школі.

Проблема формування ціннісних орієнтацій (ЦО) молоді, причини і умови, за яких цінності стають повноцінними життєвими орієнтирами. Актуальність концепції ціннісної свідомості. Зв'язок ЦО з мотивами, потребами, цілями і установками, інтересами особистості.

Розвиток загальнолюдських цінностей - основний напрям діяльності навчально-виховних закладів. Ціннісні орієнтації - найбільш значимий елемент особистісного спрямування, що відображає поведінку та взаємозв’язки особистості залежно від виду діяльності.

Зміст поняття "логістична компетентність", характеристика основних логістичних компетенцій майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту. Методологічні підходи до формування логістичної компетентності майбутніх тренерів-викладачів з виду спорту.

Аналіз основних проблем науково-дослідної роботи професійної освіти України. Дослідження основних завдань покращення якості наукової складової, професійної освіти в цілому, розробка шляхів їх вирішення. Аналіз зарубіжного досвіду в професійній освіті.

Впровадження активних, аналітичних, комунікативних методів навчання. Висвітлення різних типів сучасних методів навчання в медичних закладах вищої освіти. Визначення кластерів розвитку освіти, які будуть визначальними при плануванні перетворень в галузі.

Впровадження в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів нових виховних та педагогічних технологій спрямованих на удосконалення системи шкільного фізичного виховання. Формування в учнів мотивації до систематичних занять спортом.

Аналіз важливості формування національно-патріотичної компетентності майбутніх дизайнерів, дослідження значення національно-патріотичної компетентності. Нормативно-правова база, яка засвідчила стратегічну спрямованість національної освіти в цій сфері.

Визначення суті поняття "інноваційна компетентність" з позиції однієї із складових професійної діяльності вчителя. Аналіз інноваційної компетентності, які тлумачаться через систему, яка охоплює знання, вміння, навички, мотиви, педагогічні інновації.

Розгляд основних проблем, які склалися в системі фізичного виховання спеціальних медичних груп. Актуальність проблеми зміцнення здоров’я молоді. Потреба пошуку сучасних шляхів оздоровлення студентів, визначення особливостей структури та змісту занять.

Охарактеризовано стан сучасних тенденцій організації навчально-виховного процесу у початковій школі в умовах Нової української школи. Аналіз передумов та причин проведення реформ початкової освіти. Основні принципи організації навчально-виховного процесу.

Комплексний аналіз сучасних наукових досліджень естонських вчених, які працюють у галузі хореографічно-педагогічної освіти. Вивчення танцювальних традицій та національної самобутності естонської хореографії. Розвиток народно-сценічного танцю Естонії.

Моніторинг сучасного стану готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності в закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Результати дослідження знань та умінь студентів, необхідних для здійснення професійної діяльності.

Аналіз результатів анкетування студентів щодо сучасного стану готовності майбутніх юристів до діяльності в пенітенціарній системі України. Визначення знань, умінь, навичок, професійно-особистісних якостей, необхідних для здійснення професійної діяльності.

Впровадження інформаційних технологій у підготовку майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності у закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Використання мультимедійних засобів навчання, інформаційних ресурсів мережі Інтернет.

У статті розглядається поширення функції художників-дизайнерів та інженерів-конструкторів у процесі художнього конструювання. Описано розвиток художнього конструювання виробів промислового виробництва через організацію предметного навчального середовища.

Створення та оптимізації умов, необхідних для ефективного формування певного рівня професійних й особистісних компетенцій студентів у фаховій підготовці. Практика підготовки фахівців сфери туризму в країнах-членах всесвітньої туристської організації.

Викладання у вищому навчальному педагогічному закладі з урахуванням вимог Болонського процесу - причина виникнення новаторських підходів до професійно-методичної підготовки майбутніх вчителів. Критерії сформованості вмінь аналізувати художні твори.

Нерозвиненість інститутів підтримки нововведень і слабкий захист прав на інтелектуальну власність. Відтік учених за кордон. Недостатній попит на висококваліфіковані кадри. Створення і використання передових технологій та об’єктів на підприємстві.