Улучшение двигательных навыков школьников: совершенствование метания гранаты с разбега; развитие координации движений и выносливости; воспитание целеустремлённости. Выбор методов выполнения физических упражнений. Приемы повышения моторной плотности урока.

Задачи современного образования. Алгоритм пошаговой деятельности преподавателя. Дисциплина "История" как базовая часть учебного цикла общеобразовательной подготовки современных квалифицированных рабочих. План урока истории в профессиональном колледже.

Зарубежные примеры сотрудничества бизнеса с вузами и трансфера технологий. Применение моделей взаимодействия университетов и бизнес-структур. Ценность для России организационных аспектов привлечения предприятий в учебную и исследовательскую деятельность.

Характеристика заданий представленных в учебнике. Знакомство с понятием числовые выражения, задания на развитие вычислительных и развитие логического мышления навыков учащихся. Необходимость использования дополнительных заданий развивающего характера.

Общая характеристика учебника "Русский язык" под редакцией В.В. Воронковой. Просчёты автора при его комплектовании. Формулировка правил и определение понятий. Оценка материала упражнений. Работа над предложением и текстом. Художественное оформление книги.

Характеристика недостатков учебной литературы, использующихся при изучении тактико-специальной подготовки. Ее анализ в процессе обучения боевым приемам. Проблемы огневой специализации в системе профессионального учения сотрудников органов внутренних дел.

Основные формы и методы учебно-воспитательной работы в практике учителя. Посещение и анализ учебного занятия и внеклассного мероприятия. Конспект урока физики по теме "Термоядерные реакции. Биологическое действие радиоактивных лучей. Защита от радиации".

Разработка новых программ литературного образования младших школьников, направленных на развитие личности ребенка. Формирование коммуникативных умений, позволяющих организовать творческую деятельность в детском коллективе. Программа "Литературное чтение".

Исследование позиций университетов стран БРИКС в международных рейтингах. Анализ проблем развития образовательной и научной деятельности российских вузов. Характеристика результатов опроса работодателей выпускников и представителе академической среды.

Теоретический обзор содержания категории мотивации, а также факторов, её формирующих. Вопросы мотивационных составляющих для студентов в процессе обучения. Система мотивации – мероприятия, которые направлены на внутренние, моральные ценности человека.

Рассмотрение результатов факторного анализа условий внешней и внутренней среды для образовательной организации на основе сценарного подхода. Исследование управления инновационной педагогической деятельностью профессорско-преподавательского состава.

Результаты добровольного анонимного анкетирования студентов выпускного курса лечебного и педиатрического факультетов медицинского университета. Обсуждаются факторы, влияющие на успеваемость, с целью управления ими в процессе подготовки профессионала.

Результаты исследования вопроса согласованности образовательного стандарта специалиста среднего звена "Операционная деятельность в логистике" с профессиональными стандартами в области логистике. Выдержки из функциональной карты вида трудовой деятельности.

Изучение результатов экспериментов по влиянию музыкального сопровождения занятий на ведущие физиологические функции студентов технических специальностей (бакалавры) значимые в обучении. Коррекция концентрации внимания и переработки зрительной информации.

Особенности развития физической культуры и спорта на международном, федеральном и региональном уровнях (довузовский, университетский, веерный спорт и другие). Основные направления модернизации физической культуры, реконструкция образовательных ресурсов.

Исследование структуры графических моделей организации технологической практики для студентов специальностей "Художественное проектирование костюма", "Дизайн костюма". Анализ форм организации и проведения практики, критерии оценки ее результатов.

Факторы успешности формирования изобразительных навыков у учащихся 14–15 лет в работе над акварельным пейзажем на пленэре. Разработка программы и серии уроков по ознакомлению учащихся художественной школы, с акварельной пейзажной живописью на пленэре.

Обеспечение внедрения цифровых технологий в учебный процесс вуза. Анализ взаимодействия студентов с информационной средой. Использование проектного подхода для развития культуры самоорганизации студентов. Оценка отношений между преподавателем и группой.

Определение значимости функций института образования в подготовке молодых специалистов в регионе. Выделение противоречий между институтом образования и молодежным рынком труда. Улучшение функций образования в подготовке специалистов Республики Крым.

Внедрение системы наставничества в образовательных организациях. Пути и направления повышения ее эффективности с целью осуществления непрерывного профессионального развития педагогов посредством актуализации собственной педагогической деятельности.

Теоретические подходы к проблеме художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Особенность формирования личности ребенка. Основные задачи занятий по ручному творчеству. Анализ организации интересной содержательной жизни малыша.

Актуализация знаний о художественном тексте и его особенностях. Создание условий для диалога. Анализ текста, поиск и формулировка проблемы. Создание текстуальных комментариев к сформулированной проблеме текста. Организация работы учащихся в парах.

Освоение младшим школьником художественного произведения на уроках литературного чтения, первичное восприятие текста. Работа над интерпретацией художественного текста с учетом психологических и возрастных особенностей школьников, их предпочтений и вкусов.

Рассмотрение проблемы организации мониторинга групповых проектов при использовании анализа цифрового следа обучающихся в формате дистанционного обучения в вузах. Использование Moodle, Discord, Trello для организации мониторинга цифрового следа студентов.

Особенности разработки системы мер по повышению привлекательности и организации деятельности этнокультурных школ в городе Набережные Челны. Общая характеристика мер образовательной политики в Татарстане в отношении школ с этнокультурным компонентом.

Изучение подходов к построению логической структуры учебного материала, методов построения научной теории. Анализ построения структуры учебного материала в школьных учебниках естественнонаучного цикла. Разработка структуры раздела "Электростатика".

Рассмотрение и сравнение систем школьного образования Российской Федерации и США. Анализ предоставления в школе базовых знаний для всестороннего и общего развития ребенка. Применение инноваций для улучшения образовательной школьной системы в России.

Организация работы с ребятами старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой и экологическому воспитанию. Анализ наблюдения за ростом и развитием растений, животных и грибов. Формирование у детей эмпатии, доброты и отзывчивости ко всему живому.

Участие учреждений системы начального профессионального образования в экспериментальной деятельности. Рассмотрение наиболее распространенных направлений экспериментальной деятельности учреждений. Система управление качеством профессиональной подготовки.

Когнитивное развитие как важное задание профессиональной подготовки будущих учителей музыки. Принципы подготовки специалистов среднего педагогического звена (педагогические училища, колледжи), которые готовят будущих преподавателей музыкальных дисциплин.