Жан-Жак Руссо – французский философ, писатель, мыслитель. Идеи Руссо по естественному воспитанию ребенка. Задачи гражданского формирования человека. Разработка стройной программы формирования личности. Идеи уважения к ребенку и воспитания его в труде.

Рассмотрение основных достопримечательностей Соединенных Штатов Америки на уроках английского языка. Воспитание толерантности к современным традициям и обычаям американцев. Формирование навыков устной английской речи, письма и аудирования у школьников.

Проведен контент анализ крупных высших учебных заведений России. Изучение веб-сайтов об электронных образовательных ресурсах. Представлен отчет о проведенном анализе информационной доступности контента для студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Проблема доступності освіти в світі. Створення та розповсюдження знань. Вивчення впливу демографії, економічної нестабільності та радянських освітніх традицій на доступність освіти в Україні. Розподіл витрат на навчання між державою, громадянами.

Совершенствование кадрового потенциала приоритетных геостратегических территорий, включенных в состав Арктической зоны Российской Федерации. Анализ процедур оценивания доступности качественного среднего профессионального образования в Мурманской области.

Методология формирования организационно-экономического механизма оценки доступности и качества высшего образования. Анализ доступности высшего образования для социально-уязвимых групп. Модернизация образования в России: совершенствование управления.

Формирование у детей знаний о здоровом образе жизни. Развитие физических качеств: гибкости, ловкости, быстроты, выносливости. Закрепление у детей умений выполнять основные виды движений. Воспитание желания помогать другим и заботиться о своем здоровье.

Рассмотрение основных занятий, конституирующих детский досуг в городе Лодейное Поле. Исследование подходов к организации досуговой деятельности в школах, в центрах дополнительного образования. Определение основных задач краеведческого музея школы.

Разработка и конспект досуга для дошкольников “Витаминки”. Формирование и воспитание у детей представлений о здоровье как одной из главных ценностей жизни. Значение витаминов и продукты, богатые ими. Проверка и закрепление навыков личной гигиены.

Характеристика основных качественных характеристик и функций досуга, его соотношения с категорией "свободное время". Классификация видов и форм досуга, а также определение его педагогического потенциала как средства формирования креативности ученика.

Содержание и особенности организации досуговой деятельности старших школьников как одной из главных составляющих воспитательной работы в школе. Опытно-экспериментальная работа по моделированию досуговой деятельности в образовательной организации.

Анализ досуговой деятельности как важной составляющей эстетического воспитания студентов. Формирование эстетичной культуры личности студента и его роль в воспитательном процессе в высших учебных заведениях. Социально-экономическое развитие общества.

Развитие досуговой деятельности как одно из направлений организации жизнедеятельности молодежи. Определение факторов, влияющих на выбор досуга студентов. Возможность удовлетворения личных потребностей, условия для гармоничного развития всех качеств.

Исследование процесса актуализации научно-теоретических и практических исследований в области ювенальной девиантности. Принципы и этапы разработки институциональной государственной политики превентивного реагирования, требования к российскому обществу.

Характеристика біографічних даних В.О. Сухомлинського, становлення його поглядів на життя, формування організаторських навичок у освітній діяльності. Створення оригінальної педагогічної системи, оцінка праць присвячених вихованню и навчанню молоді.

У статті описано основні досягнення комп’ютерної лігводидактики як галузі, яка вивчає теорію та практику використання комп’ютерних і мережевих технологій у викладанні іноземних мов, проаналізовано досвід упровадження в практику викладання іноземних мов.

Дослідження ролі співробітників кафедри, послідовників школи професора Стабнікова "Теорія і практика процесів массообміну в харчових виробництвах" у розвитку науки "Процеси і апарати харчових виробництв", як теоретичної основи харчових технологій.

Значення досвіду підготовки майбутніх учителів технологій у Європі. Шляхи творчого використання освітніх здобутків європейської освітньої системи підготовки вчителів. Інтеграція національної системи освіти до загальноєвропейського освітнього простору.

Аналіз результатів навчання за кредитно-модульною системою та реалізація основних положень європейської кредитно-трансферної системи у вищих навчальних закладах. Необхідність оптимізації навчального процесу у світлі євроінтеграції медичної освіти.

Розгляд причин успіху Японії, яка вийшла на провідні позиції в сфері освіти у світі. Основні умови всіх японських досягнень - високий загальноосвітній рівень, на базі якого будуються наукові досягнення і професійні вміння. Унікальність японської освіти.

Залучення батьків до процесу виховання, навчання дітей в японських школах. Високий професіоналізм учителя, його відповідальне ставлення до роботи, любов, віра в кожну дитину. Порівняння темпів розвитку освіти в двох економічних гігантів – Америки, Японії.

Розгляд проблеми дотримання академічної доброчесності у контексті становлення сучасного майбутнього педагога, що здобувають другий ступінь вищої освіти (магістерський). Висвітлення різновидів прояву плагіату відповідно до законодавчого рівня в освіті.

Огляд дотримання академічної етики здобувачами вищої освіти у процесі науково-дослідницької діяльності в університеті на матеріалах професійної підготовки магістрів спеціальностей 017 Фізична культура і спорт та 014.11 Середня освіта (Фізична культура).

Проблеми, з якими зустрічаються викладачі в процесі викладання англійської мови майбутнім офіцерам. Необхідність включення у вивчення мови її культурологічних аспектів для її засвоєння. Застосування бікультурної спрямованості в навчальному процесі.

Загальна характеристика доуніверситетської системи підготовки старшокласників до подальшого навчання на прикладі фізико-математичної підготовки до навчання в технічному університеті. Характеристика діяльності кафедри базових і спеціальних дисциплін.

Оценка влияния создания опорных университетов на динамику и структуру их доходов. Анализ изменения удельного веса внебюджетных доходов, доходов от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ. Оценка роста поступлений от научной деятельности.

У результаті аналізу закордонного досвіду було встановлено, що для студентів технічних спеціальностей, зокрема для майбутніх фахівців з інформаційних технологій, доцільно ввести в навчальний план курс "Освітні технології та навчання в цифрову епоху".

Застосування інформаційних технологій комп’ютерної графіки. Використання електронних засобів навчального призначення у процесі підготовки військових спеціалістів як способу забезпечення підвищення якості навчання з урахуванням фінансових ресурсів.

Аналіз статистичних даних щодо сприйняття студентами немовних спеціальностей автентичних текстів та матеріалів, перекладених на іноземну мову. Шляхи вирішення проблеми підготовки майбутніх фахівців на заняттях з іноземної мови в сучасних умовах.

Інтерактивність - взаємодія учнів з учителем за допомогою використання нових технологій. Інтерактивна дошка - інструмент, який дозволяє учителеві поліпшити сприйняття навчального матеріалу за рахунок збільшення інформації ілюстративного характеру.