Кадрове забезпечення розвитку первинної медичної допомоги та інституту сімейної медицини. Перепідготовка лікарів-терапевтів дільничних і лікарів-педіатрів дільничних на циклах спеціалізації "Загальна практика - сімейна медицина" за очно-заочною формою.

Аналіз розкриття фундаментальних основ хореографії в освітньому дискурсі. Визначення властивостей технологій і педагогічних інновацій, що застосовуються в хореографічній освіті. Залучення за допомогою відеохостингів до світової культурної спадщини.

Аналіз проблем створення у навчально-виховному процесі фахової підготовки майбутніх психологів системи професійного самовдосконалення. Сутність педагогічної технології, спрямованої на формування здатності студентів до цілеспрямованої систематичної роботи.

Обґрунтування взаємозв’язку між використанням нових засобів навчання мови іноземців і рівнем сформованості у них мовних знань та навичок. Визначення проблемних напрямків, які потребують дослідження при впровадженні інноваційних освітніх технологій.

Вивчення європейського досвіду їх застосування у підготовці науково-педагогічних працівників та особливості його впровадження в Україні. Застосування мультимедійних технологій та інтерактивних методів, форм та засобів підготовки майбутніх педагогів.

Розвиток "soft skills" у здобувачів вищої освіти освітньої програми «Агроінженерія» сприяє оцінювання освоєного матеріалу дисципліни шляхом розв’язання диференційованих завдань. Напрацювання конкретних методик та творчого засвоєння наукового багажу.

Характеристика інноваційних педагогічних технологій формування соціальної спрямованості дітей дошкільного віку. Методика формування соціальної спрямованості "Казкові лабіринти гри" - системи поетапного включення розвиваючих ігор в діяльність дитини.

Дослідження та аналіз специфіки концепцій ділової англійської мови та англійської мови як іноземної. Розгляд в контексті інноваційних підходів до навчання саме ділової англійської мови. Характеристика особливостей дотичності даних мовних дисциплін.

Переваги та доцільність використання окремих педагогічних технологій з опорою на власний досвід. Технологія самостійного розвитку як різнобічний розвиток дитини, виховання її самостійності, возз’єднання світу предметів і розумових дій у свідомості дитини.

Умови впровадження та критерії ефективності інноваційних педагогічних технологій підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах. Оптимізація навчально-виховного комплексу. Визначення управлінських аспектів проектування розвитку культури особистості.

Розробка елементів професійної підготовки військових фахівців в Україні з урахуванням реалій ведення гібридної війни відповідно до стандартів освіти країн-членів НАТО з використанням інноваційних педагогічних технологій: рольового та ділового навчання.

Суть інноваційної діяльності педагога, що розкриває методологічні вимоги відповідно до педагогічної технології. Аналіз складових управлінської підтримки прикладної педагогіки, яка підвищує якість підготовки спеціалістів на рівні міжнародних стандартів.

Раціональний підхід слухачів до своєї професійної діяльності, розвиток їх особистісних якостей. Особистісно-орієнтовані методи навчання, професійна освіта андрагогів. Кооперативний спосіб реалізації спільної діяльності для досягнення спільних цілей.

Розвиток особистісних якостей тьюторів, індивідуальних здібностей, формування й удосконалення їх професійної майстерності. Інноваційна форма організації діяльності учнів на занятті - кооперативний спосіб навчання. Професійна підготовка андрагогів.

Висвітлення та характеристика технологізації сучасної професійної підготовки майбутнього спеціаліста. Аналіз особливостей застосування інноваційних педагогічних технологій у фаховій освіті. Ознайомлення з основними витоками педагогічних технологій.

Освітні реформи як важлива складова соціальної політики багатьох держав світу. Знайомство з питаннями розробки та впровадження освітніх і педагогічних технологій навчання й виховання. Розгляд загальних основ інноваційної педагогічної діяльності.

Формування громадянської відповідальності учня засобами сучасних інноваційних педагогічних технологій. Розгляд концептуальних підходів до вивчення рівня зрілості особистості. Етапи адаптації школярів до нормативних вимог громадянського суспільства.

Аналіз застосування інноваційних педагогічних технологій під час іншомовної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Вплив інтерактивних технологій, комп’ютерних та комунікаційних технологій на формування іншомовної комунікативної компетентності.

Аналіз поняття педагогічної майстерності викладача, окремі підходи до визначення поняття, які розкривають різні сторони його змісту і сутності. Специфіка використання інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі вищої школи.

Аналіз сутності і переваг інноваційних педагогічних і фізкультурно-оздоровчих технологій, що дає можливість досягти проектований результат, економити час, сили і засоби. Використання комп’ютерних інформаційних технологій у системі фізичної підготовки.

Розробка планів інтегрованих уроків фізики і гуртка технічного моделювання. Вивчення ракетного руху, властивостей повітря, тиску газів і рідин, атмосферного тиску. Виготовлення моделей повітряного змія, гелікоптера, повітряної кулі, планера, вітродвигуна.

Розробка та обґрунтування педагогічної ефективності уроків та занять у гуртках, що дозволяють вчителю здійснювати особистісно-орієнтований підхід до навчання, підвищувати рівень компетенції учнів, їхнє професійне самовизначення. Структура, вимоги до них.

Визначення інноваційних підходів до вивчення криміналістики в закладах вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України. Опанування майбутніми правоохоронцями навчальної дисципліни "Криміналістика" в закладах вищої освіти Міністерства внутрішніх справ.

Коротка характеристика сучасного стану вивчення криміналістики в закладах вищої освіти Міністерства внутрішніх справ України. Актуальні потреби практики, які слід ураховувати під час опанування криміналістичних знань. Інноваційні підходи до викладання.

Дослідження проблем вивчення музично-теоретичних дисциплін, їх значення у процесі навчання майбутніх викладачів музичного мистецтва. Інноваційні підходи, модернізація форм і методів викладання у вищій школі. Метод проєктів, брейн-ринг, "мозковий штурм".

Розглянуто питання методики викладання музично-теоретичних предметів. Значення інноваційних технологій у процесі навчання майбутніх викладачів музичного мистецтва. Традиційні та інноваційні форми роботи у процесі навчання майбутніх вчителів музики.

Визначення та характеристика змісту поняття підходу до викладання як найзагальнішої лінгводидактичної основи навчання. Виокремлення й аналіз кількох рівнів функціонування підходів до викладання іноземних мов в закладах вищої освіти економічного профілю.

Вивчення сучасних технологій навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці та розгляд умов для їх творчого використання у вищих навчальних закладах України. Експеримент з використання елементів методу "Учіння через навчання".

Формування в здобувачів вищої освіти критичного ставлення до інформації. Дослідження і аналіз інноваційних підходів до викладання історії в закладах вищої освіти в контексті переходу від традиційних методів навчання до використання цифрових ресурсів.

Інформація про важливість запровадження інноваційних підходів до викладання української мови та літератури в сучасній профільній школі. Забезпечення диференціації освіти, оптимальних умов для виявлення задатків, розвитку інтересів і здібностей учня.