Гипотеза как форма развития знаний, предъявляющая собой обоснованное предположение, выдвинутое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений. Логическое доказывание или опровержение гипотетического суждения. Основные этапы построения гипотезы.

Определение основных веберианских аспектов государства. Ознакомление со взглядами анархического теоретика Г. Ландауэра. Исследование и характеристика проекта современной "анархической социологии", в том числе использующей веберианскую методологию.

Отход от более распространенной трактовки государства как политико-правовой организации общества и смещение акцентов в сторону ценностно-смысловой актуализации понимания государства и государственности. Конституционализм и философия государства.

Пьер Абеляр как один из первых схоластических авторов, сделавших существенный шаг на пути постижения нравственных оснований самосознания и развития этики. Характеристика основных основные тематических блоков, которым посвящена "Этика" Пьера Абеляра.

Анализ движения в рамках феноменологии времени Э. Гуссерля. Изучение феноменологической дескрипции ощущения движения исходя из двух областей исследования: в проблеме кинестезии и в феноменологической интерпретации трансцендентальной эстетики Канта.

Понятие диалектики как науки о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Основные черты философии Канта, Платона и Иоанна Скотта. Сущность догматичной философии, ее положения. Рассмотрение идеалистической концепции Д. у Гегеля.

Понятие диалектики и характеристика ее исторических форм, основные принципы и законы, борьба старого и нового, противоположного и противоречивого. Особенности альтернативных форм диалектики, формирование метафизического мировоззрения в философии.

Для Когена единая система добродетелей предполагает единую и единственную этику и коррелирует с идеей единства человечества. Именно общечеловеческим добродетелям посвящена книга "Религия разума". Коген отвергает метафизические спекуляции о сущности Бога.

Исследование и характеристика понятия духовности, которое является своеобразной точкой пересечения философии, науки, религии и искусства. Рассмотрение и анализ сущности религиозной направленности, как одной из важных характеристик русской философии.

Зарождение теорий гуманизма в эпоху Возрождения, философское изучение вопроса о бессмертии человеческой души и основных ценностях. Анализ учений П. Помпонацци, Л. Валла, Л. да Винчи, Х.Л. Вивеса, Ф. Меланхтона, последствия выступлений против церкви.

Главные проблемы философии по отношению к душе и ее бессмертию. Особенность исследования существования иного мира с точки зрения Библии. Уровни мировоззрения, на которых мировоззренческое значение данных идей и фактов меняет у людей отношение к смерти.

Возникновение и изучение науки в древние времена. Главные функции и связь науки с философией. Основные концепции и роль науки в современном обществе. Философское осмысление современной науки и последствия научно-технического прогресса для человечества.

Философские и теоретико-правовые идеи автора о восстановлении справедливости как цели уголовного наказания. Анализ связи вопроса о направлениях восстановления социальной справедливости с вопросом о критериях и моменте достижения цели восстановления.

Отношение человека к окружающей его действительности. Многообразие современных философских построений. Мировоззренческие аспекты духовной жизни общества. Структура научного мировоззрения. Формирование мировоззрения в процессе воспитания личности.

Характеристика философии как высшего проявления способности живого-человеческого к отсрочке реакции, действия, ответа для обдумывания того, как лучше действовать-поступать. Соотношение философии и науки. Роль мировоззрения в развитии научного знания.

Суть практики как основной движущей силы познания и фактического материала, требуемого теоретического осмысления. Существенная характеристика научной концепции системы взглядов, абстрактных положений и главных мыслей относительно объекта исследования.

Процесс логического деления понятий. Совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однородных предметов, отраженных в этом понятии. Деление по видоизменению признака. Собирательные и несобирательные понятия, их главные особенности.

Философский взгляд на развитие общества. Критерии и противоречивость социального прогресса. Противопоставление современности, трактуемой как эра разума, прошлому человечества. Развитие и распространение знания. Натуралистическая трактовка прогресса.

Место логики в системе современных наук. Изучение особенностей суждений как формы мысли и рассмотрение их разновидностей. Структура атрибутивных суждений. Изучение отношений между объемами субъекта и предиката в утвердительном и отрицательном суждении.

Возникновение сознания и проблема идеального в философии. Основной смысл проблемы идеального, его связь с пониманием природы человеческого сознания. Условия и форма существования идеального. Анализ проблемы идеального в современной научной философии.

Анализ взаимосвязи духовного и материального производства через призму категорий идеального и реального освоения мира. Способы соединения понятий между собой. Критерии отличия между свободным и несвободным духовным производством в современном обществе.

Феномен игры в контексте смены философских парадигм. Формулирование тезиса "тема игры - это тема судьбы самой философии". Идеальная игра как прообраз чистого становления, бесконечного числа возможностей. Отказ от метафизического фундамента философии.

Процесс социализации и становления человека. Индивид как единичный представитель человеческого рода. Характеристика понятия индивидуальность, идея индивидуальности в античной философии. Личность как диалектическое единство общего, особенного и отдельного.

Интуиция как специфический познавательный процесс, непосредственно продуцирующий новое знание. Различные толкования интуиции в домарксистских или немарксистских философских и психологических учениях. Формирование интуитивных способностей человека.

Изучение феномена информации. Математическое представление информации. Творческая и деятельностная форма человеческого познания - учет семантически насыщенных рядов контекстуальных значений. Исследование сущности и структуры информационного общества.

Рассмотрение иррационализма как направления, скептически относящегося к возможностям разума в познании. Изучение главных особенностей его зарождения и развития философии. Характеристика основных аспектов продвижения иррациональной философии в XIX веке.

Случайная истина и необходимая истина. Факторы, стимулирующие и искажающие истину. Правила употребления слова "истина" при построении теорий. Абсолютный и относительный моменты истины. Отношение между мыслью и действительностью. Классы оценочных суждений.

Разработка А.Ф. Лосевым проблематики философии всеединства, связанной с "цельным знанием", символом, именем, мифом. Реконструирование, развитие неоплатонической диалектики, используя ее как основной метод. Определение истины в ее онтологическом понимании.

Рассмотрение истины как одного из важнейших понятий в общей системе мировоззренческих проблем. Ознакомление с историей онтогенеза данного понятия в истории философии. Диалекта абсолютной и относительной истины. Истина и заблуждение; правда и ложь.

Понятие как отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса. Логическое отношение между совместимыми и несовместимыми понятиями.