Рассмотрение психоанализа как направления в европейской философии XX века. Деятельность разнообразных психологических служб в западном мире. Методы лечения психических расстройств. Исследование основных психологических теорий З. Фрейда и К. Юнга.

Изучение духовной ситуации, в которой оказывается человек, соприкасающийся в своих поступках с правом, властью и государством. Характеристика подхода к теории государства и права. Познания закономерности развития права, его функционирования в обществе.

Философия и другие формы мировоззрения, как обобщенная система взглядов человека и общества на мир и свое место в нем. Методы философского познания. Особенности индийской философии. Этико-политические, религиозно-философские и нравственные учения Китая.

Анализ и история развития философского учения о ценностях и их природе. Выделение их основных групп: материальные, социально-политические, духовные, индивидуальные. Понятие социализации личности как процесса усвоения индивидом образцов поведения.

История как процесс развития этнокультурных цивилизаций. Антагонизм цивилизации и культуры. Системообразующие компоненты общественной жизни. Основные стадии в развитии общечеловеческой цивилизации. Перестройка традиционного религиозного сознания.

Человек в древневосточной философии. Вопрос о природе (сущности) человека, его происхождении и назначении, месте человека в мире. Противоположность "порыва и духа" в учении Шелера как полярная противоположность онтологически изначальных потенций.

Характеристика религиозно-философских взглядов И.А. Ильина, сформировавшихся под сильным влиянием философии Г.В.Ф. Гегеля. Рассмотрение и анализ понятия страдающего человека в контексте философского осмысления истории во французском неогегельянстве.

Человек и его жизненный путь как одни из самых сложных объектов исследования в философской науке. М. Хайдеггер - философ, который рассматривает человека как участника и творца своих индивидуальных свойств и собственного личностного жизненного пути.

Отличия эмпирического и теоретического познания, связанные с взаимодействием исследователя с изучаемым объектом. Споры о разнице между данными наблюдения и эмпирическими фактами в позитивистской философии. Идеалы и нормы исследовательской деятельности.

Концепция исторической индивидуальности - теоретическая основа для формирования методологии научной историографии. Особенности кантовского подхода к проблеме времени. Определение назначения этического кода по отношению к истории в философской науке.

Характеристика науки как особой социальной структуры, опирающейся в своем функционировании на универсализм, коллективизм, бескорыстность и организованный скептицизм: взгляды Мертона и Барбера; моральная ответственность ученых за судьбы человечества.

Становление философии ценностей. Ценности и субъект-объектные отношения и как объекты действительности и элементы сознания. Сущее и должное, бытие и ценности. Идеалистическое и материалистическое понимание ценностей. Ценности и смысл, цели, культура.

Изучение понятия аксиологии, философского учения о природе ценностей и их роли в жизни общества. Исследование ценностей как объектов действительности и элементов сознания. Идеалистическое и материалистическое понимание ценностей. Юридические ценности.

Исследование основных видов понятия как формы мышления, отражающей предметы в их существенных признаках. Характеристика превращения как вида непосредственного умозаключения. Рассмотрение индуктивных методов установления причинных связей между явлениями.

Суждение - одна из форм мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о существовании предметов и связей между ними. Характеристика атрибутивного, релятивного и экзистенциального видов простых суждений. Функции кванторного слова в логике.

Значение логического знания для развития способности мышления. Рассмотрение основ логической теории доказательства. Доказательство как особая интеллектуальная операция, его виды с точки зрения движения мысли. Логическая схема косвенного доказательства.

Сущность неисторической ментальности как идеально-типической конструкции. Структура, включающая понятия: "пространство", "вечность", "субстанция". Стремление человека конституировать свою аутентичность посредством освобождения от "бремени" истории.

Рассмотрение и систематизация отдельных концептов, понятий и категорий, которые фигурируют в социальной философии М.К. Мамардашвили. Проведение исследования понятий связанных с оригинальной интерпретацией различных социальных институтов (артефактов).

Основные подходы к определению понятия "модель конфликта", существующие в современной отечественной конфликтологии. Анализ создания структурной, игровой, структурно-игровой, динамической и вероятностной моделей для управления конфликтными ситуациями.

Использование методов убеждения и внушения при направленном влиянии. Важнейшие периоды развития античной философии. Сущность софистского направления в философском знании. Характеристика взглядов на государственное устройство Платона и Аристотеля.

Зарождение, подражание со стороны объекта влияния. Изменение представлений, мнений, поведения индивидов и группы. Смешение эпистемического авторитета с деонтическим авторитетом. Искусство софистов вести споры, склонность греков к крючкотворству, тяжбам.

Философско-научный и историко-философский анализ проблемы понятия "Единого-Многого". Множественные апории античности в контексте философского и естественнонаучного мировоззрения. Понятие "родовая множественность", введенное в научный оборот А. Бадью.

Понятие "личность" и личное бытие человека в богословии и философском персонализме русских лейбницианцев ХХ в. Философская система С.А. Аскольдова: "субстанция", "я", "сознание", "личность", "душа", их сопоставление с богословскими представлениями.

Исследование понятия "личность", которое является центральным для богословия и философского персонализма. Рассмотрение и характеристика комплекса ключевых понятий философской системы С.А. Аскольдова: "субстанция", "я", "сознание", "личность", "душа".

Понятия "предрассудок" и "суеверие" как неотъемлемые элементы ментальности Средневековья. Оценки средневекового общества. Существенные различия в смысловых характеристиках анализируемых понятий на основе различных историко-философских источников.

Элейская школа античной философии, основные её представители. Онтология Древнего востока. Различение истинного бытия от мира явленного в Индии. Онтологическая проблематика в Древнеиндийской и Древнекитайской философии. Сущность онтологии буддистов.

Проблема трактовки категорий пространства и времени в теории Ж. Бодрийяра, ее место в современном философском контексте. Выявление онтологических свойств пространственно-временных отношений, исходя из гипотезы системообразующего характера этих категорий.

Определение терминов "Веды", "гражданское общество", "закон", "представление", "энтропия", "футурология". Возникновение гражданского общества, основной источник его образования. Начало борьбы собственности и социального неравенства, этапы его реализации.

Определяются базисные, по мысли В. Вернадского, понятия естествознания - естественные тела и природные явления, которые лежат в основе всей науки, включая гуманитарные отрасли знания. В статье выделяются основные признаки понятия природного тела.

Изучение законов правильного мышления. Определение вида сложного суждения, его частей. Понятия как простейшая форма мышления. Изучение простых категорических суждений. Логическая форма высказываний на языке логики. Оценка правильности деления понятий.